神奇的貨幣PPT課件2

1、第一課第一課“神奇的貨幣神奇的貨幣” 探究1：a 不同商品的共同特征是什么？b 母親親手為自己織的毛衣是不是商品？為什么?1、商品的含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。、商品的含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。第一目 貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品和貨幣的密切聯(lián)系商品：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。（一）貨幣的本質(zhì)（一）貨幣的本質(zhì)探究探究2 案案例剖析例剖析 一位美國(guó)人到了非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租一位美國(guó)人到了非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租用部落的獨(dú)木舟泛游于湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí)，船的主人用部落的獨(dú)木舟泛游于湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí)，船的主人拒絕了，提出要用陶器交換。這位

2、美國(guó)人于是來(lái)到另外一個(gè)有陶拒絕了，提出要用陶器交換。這位美國(guó)人于是來(lái)到另外一個(gè)有陶器的部落用美元購(gòu)買(mǎi)陶器，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布器的部落用美元購(gòu)買(mǎi)陶器，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布交換。于是他又來(lái)到一個(gè)有紗布的部落，用美元購(gòu)買(mǎi)紗布，不想交換。于是他又來(lái)到一個(gè)有紗布的部落，用美元購(gòu)買(mǎi)紗布，不想也遭到拒絕，主人提出要用針來(lái)交換。他猛然想起帽子上別了幾也遭到拒絕，主人提出要用針來(lái)交換。他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了陶器。當(dāng)他拿著根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了陶器。當(dāng)他拿著陶器來(lái)找船主時(shí)，船主已經(jīng)回家了。這位美國(guó)人十分沮喪。陶器來(lái)找船主時(shí)，船

3、主已經(jīng)回家了。這位美國(guó)人十分沮喪。問(wèn)題問(wèn)題 用針換紗布，又用紗布換陶器，用陶器換撐船的服務(wù)，用針換紗布，又用紗布換陶器，用陶器換撐船的服務(wù)，為什么這種交換能進(jìn)行下去？為什么這種交換能進(jìn)行下去？ l使用價(jià)值：商品能夠滿足人們某種需要的使用價(jià)值：商品能夠滿足人們某種需要的屬性。屬性。l價(jià)價(jià) 值：凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)。值：凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)。商品的兩個(gè)基本屬性探究探究3 案案例剖析例剖析 一位美國(guó)人到了非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租一位美國(guó)人到了非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租用部落的獨(dú)木舟泛游于湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí)，船的主人用部落的獨(dú)木舟泛游于湖上。當(dāng)他拿出美

4、元去租船時(shí)，船的主人拒絕了，提出要用陶器交換。這位美國(guó)人于是來(lái)到另外一個(gè)有陶拒絕了，提出要用陶器交換。這位美國(guó)人于是來(lái)到另外一個(gè)有陶器的部落用美元購(gòu)買(mǎi)陶器，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布器的部落用美元購(gòu)買(mǎi)陶器，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布交換。于是他又來(lái)到一個(gè)有紗布的部落，用美元購(gòu)買(mǎi)紗布，不想交換。于是他又來(lái)到一個(gè)有紗布的部落，用美元購(gòu)買(mǎi)紗布，不想也遭到拒絕，主人提出要用針來(lái)交換。他猛然想起帽子上別了幾也遭到拒絕，主人提出要用針來(lái)交換。他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了陶器。當(dāng)他拿著根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了陶器。當(dāng)他拿著陶器來(lái)找船主時(shí)，船主

5、已經(jīng)回家了。這位美國(guó)人十分沮喪。陶器來(lái)找船主時(shí)，船主已經(jīng)回家了。這位美國(guó)人十分沮喪。問(wèn)題問(wèn)題 號(hào)稱號(hào)稱“世界貨幣世界貨幣”的美元為什么在非洲原始部落里卻的美元為什么在非洲原始部落里卻“寸步難行寸步難行”? 談?wù)勀銓?duì)故事中這種交換的感受，并想辦法提高交易成功的概率。談?wù)勀銓?duì)故事中這種交換的感受，并想辦法提高交易成功的概率。 讓更多的人都讓更多的人都成交的方法何成交的方法何在？在？ 把自己的東西換成市場(chǎng)上把自己的東西換成市場(chǎng)上大家都樂(lè)意接受大家都樂(lè)意接受的商品的商品，然后再用這種商品去換回自己所需要，然后再用這種商品去換回自己所需要的東西。的東西。自己的東西自己的東西自己所需自己所需要的東西要的東

6、西大家都樂(lè)意大家都樂(lè)意接受的商品接受的商品以以一般等價(jià)物一般等價(jià)物為媒介的商品為媒介的商品交換交換一般等價(jià)物一般等價(jià)物第一目第一目 貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)2 2物物交換的困難和一般等價(jià)物的產(chǎn)生物物交換的困難和一般等價(jià)物的產(chǎn)生 物物物物交換交換以貨幣為媒介的商以貨幣為媒介的商品交換品交換 出現(xiàn)在原始社出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，前提是會(huì)末期，前提是交換雙方都需要交換雙方都需要對(duì)方的商品。對(duì)方的商品。 用以表現(xiàn)其他用以表現(xiàn)其他一切商品的一切商品的價(jià)值價(jià)值，充當(dāng)商品交換的充當(dāng)商品交換的媒介。（如牲畜、媒介。（如牲畜、貝殼、布匹等。）貝殼、布匹等。） 從商品中分離出從商品中分離出來(lái)來(lái)固定固定地充當(dāng)一般地充當(dāng)一般

7、等價(jià)物的商品。等價(jià)物的商品。貨幣產(chǎn)貨幣產(chǎn)生生一般等價(jià)物為媒介的一般等價(jià)物為媒介的商品交換商品交換（一）貨幣的本質(zhì)（一）貨幣的本質(zhì):一般等價(jià)物一般等價(jià)物3 3貨幣是從商品中分離出來(lái)固定的充當(dāng)一般等價(jià)物的商品貨幣是從商品中分離出來(lái)固定的充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 在開(kāi)發(fā)后的非洲原始叢林普遍接受貨幣的假設(shè)下，你在開(kāi)發(fā)后的非洲原始叢林普遍接受貨幣的假設(shè)下，你能幫助故事中的非洲部落居民給他們手工生產(chǎn)的陶器、紗能幫助故事中的非洲部落居民給他們手工生產(chǎn)的陶器、紗布等定價(jià)嗎？布等定價(jià)嗎？ 友情提示：友情提示： 在此所做的開(kāi)發(fā)僅為假設(shè)，無(wú)意破壞原生態(tài)的巨大保存價(jià)值。在此所做的開(kāi)發(fā)僅為假設(shè)，無(wú)意破壞原生態(tài)的巨大保存價(jià)值

8、。探究探究4來(lái)自非洲原始野性的手工吊墜來(lái)自非洲原始野性的手工吊墜 參考價(jià)參考價(jià) 50元元原始部落腳鏈原始部落腳鏈 參考價(jià)參考價(jià) 30元元標(biāo)價(jià)牌上寫(xiě)的表現(xiàn)的是什么？標(biāo)價(jià)牌上寫(xiě)的表現(xiàn)的是什么？在這個(gè)過(guò)程中你有沒(méi)有看到真實(shí)的貨幣？在這個(gè)過(guò)程中你有沒(méi)有看到真實(shí)的貨幣？貨幣在這里起到了什么作用？貨幣在這里起到了什么作用？1、價(jià)值尺度含義：表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的含義：表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。職能。為什么貨幣具有價(jià)值尺度職能？貨幣如何去執(zhí)行價(jià)值尺度職能？第二目 貨幣的基本職能對(duì)比周折費(fèi)勁的物物交換場(chǎng)景對(duì)比周折費(fèi)勁的物物交換場(chǎng)景描繪到現(xiàn)代的商品交換場(chǎng)景，描繪到現(xiàn)代的商品交換場(chǎng)景，該怎樣

9、概括形式該怎樣概括形式 ?商品商品商品商品 ？ （2 2）作為流通手段的貨幣能不能是觀念上的貨幣？）作為流通手段的貨幣能不能是觀念上的貨幣？（3 3）為了將商品賣出生產(chǎn)者應(yīng)怎么辦？）為了將商品賣出生產(chǎn)者應(yīng)怎么辦？(1)在這里在這里,貨幣執(zhí)行貨幣執(zhí)行哪個(gè)職能哪個(gè)職能?2.貨幣具有貨幣具有流通手段流通手段的基本職能的基本職能2、貨幣的一般職能、貨幣的一般職能（1）.貯藏手段貯藏手段 一般說(shuō)來(lái)，此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的一般說(shuō)來(lái)，此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。金屬貨幣（如金銀條塊等）。（2）.支付手段支付手段 貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買(mǎi)賣的產(chǎn)生而出

10、現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務(wù)、品賒帳買(mǎi)賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等。地租、利息、稅款、工資等。（3）.世界貨幣世界貨幣 在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi)，只有貴在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi)，只有貴金屬金銀充當(dāng)世界貨幣。現(xiàn)在，某些紙幣，如美元、金屬金銀充當(dāng)世界貨幣?，F(xiàn)在，某些紙幣，如美元、日元、歐元、英鎊等，也具有了世界貨幣的職能。日元、歐元、英鎊等，也具有了世界貨幣的職能。1、貨幣的基本職能：價(jià)值尺度和流通手段。、貨幣的基本職能：價(jià)值尺度和流通手段。探究探究5 5：水滸水滸故事中的買(mǎi)酒情景，是貨幣哪種職能的故事中的買(mǎi)酒情景，是貨幣哪種職能的體現(xiàn)？今天我們買(mǎi)東西付帳時(shí)用到的工具？體

11、現(xiàn)？今天我們買(mǎi)東西付帳時(shí)用到的工具？ 第三目第三目 紙幣紙幣金銀條塊金銀條塊 (足值）足值）足值的鑄足值的鑄幣幣不足值的鑄不足值的鑄幣幣紙幣紙幣貴金屬與一般等價(jià)物比較有哪些優(yōu)點(diǎn)，貴貴金屬與一般等價(jià)物比較有哪些優(yōu)點(diǎn)，貴金屬又存在哪些不理想的地方？金屬又存在哪些不理想的地方？觀察貨幣的觀察貨幣的“變身變身”過(guò)程，你領(lǐng)悟到紙幣過(guò)程，你領(lǐng)悟到紙幣有什么優(yōu)點(diǎn)了嗎？試著說(shuō)一說(shuō)。有什么優(yōu)點(diǎn)了嗎？試著說(shuō)一說(shuō)。 第三目第三目 紙幣紙幣1、紙幣、紙幣 （1）紙幣的）紙幣的產(chǎn)生過(guò)程產(chǎn)生過(guò)程金銀條塊金銀條塊 (足值）足值）足值的鑄足值的鑄幣幣不足值的鑄不足值的鑄幣幣紙幣紙幣（2）紙幣的優(yōu)點(diǎn)：）紙幣的優(yōu)點(diǎn)： 紙幣的制作成本低，更加易于保管、攜紙幣的制作成本低，更加易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。（4）要）要正確正確對(duì)待對(duì)待人民幣人民幣淺析紙幣發(fā)行的奧秘淺析紙幣發(fā)行的奧秘 （3）紙幣的含義：）紙幣的含義：由由國(guó)家（或某些地區(qū)國(guó)家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、）發(fā)行的、強(qiáng)制強(qiáng)制使用的使用的價(jià)值符號(hào)價(jià)值符號(hào)。參考參考p8 “名詞點(diǎn)擊名詞點(diǎn)擊” “相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接” 課后探究課后探究貨幣的發(fā)展（概括）實(shí)物貨幣實(shí)物貨幣金 銀 條 塊金屬鑄幣紙