教師自我發(fā)展工作總結(jié)

1、教師自我發(fā)展工作總結(jié)篇一：教師個(gè)人發(fā)展總結(jié) 220XX 20XX學(xué)年度（上）教師個(gè)人發(fā)展總結(jié)20XX -12-12 18:39:00 | By: Iiubo7989 本學(xué)年度，我仍然一如既往，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。我仍然以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子，愛 這份工作。而且在工作中常常換位思考，為孩子們著想.盡一切可能地對(duì)孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常 這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，教師的政 治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng) 該高定位，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí) 活動(dòng)，做到人到思想到，認(rèn)真體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)， 并做好記錄， 貫

2、徹到實(shí)際工作中，遵守考勤紀(jì)律等等，尤其要在孩子們面 前,樹立良好的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足的思想，對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做 到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思 想，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。1、積極爭取參加信息技術(shù)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等；2、參加了有關(guān)部門及本校組織的師德等培訓(xùn)活動(dòng)，在 培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新;3、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章， 吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更 有了相應(yīng)的提高；4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源

3、積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)，利用 絡(luò)資源，在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過程中，不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他 學(xué)科整合的能力和理念。二、根據(jù)自己計(jì)劃中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”，在本學(xué) 年我對(duì)計(jì)劃中的以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)， 以提高自己的素質(zhì)和能力，盡量保持和計(jì)劃一致。1、在信息技術(shù)水平方面，參加了有關(guān)部門組織的信息 技術(shù)知識(shí)及繼續(xù)教育等培訓(xùn)，提高了自己的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平 和能力；2、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種 教研活動(dòng)，在與其他教師的探究交流中更進(jìn)一步提高了自己 的教育教學(xué)水平，例如根據(jù)實(shí)際情況臨

4、時(shí)應(yīng)變處理教材能力、教學(xué)中對(duì)突發(fā)事件的處理能力等，但在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中 還是存在著不足，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入 學(xué)習(xí)。三、本學(xué)年在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中所獲成績和所做的其他一些具體工作:1、多次撰寫論文。2、在課堂教學(xué)中與本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流， 汲取精華，并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用性嘗 試；3、在信息技術(shù)方面，通過擠時(shí)間自修得到提高，以適 應(yīng)教育教學(xué)對(duì)信息技術(shù)教師的更高要求；4、在專業(yè)知識(shí)和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各 種教育教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流，更進(jìn)一步提高了自己的教育科研水 平，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，雖然取得了一

5、些成績， 但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的提高，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年 里更加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完 善。對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加， 并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用， 從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，更進(jìn)一 步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng) 有的作用?？傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作里 ，我更清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)間 不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學(xué)習(xí)觀不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷前進(jìn)，練就自己更堅(jiān)實(shí)過硬的 專業(yè)等知識(shí)技能，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做

6、好。為了我所愛的工作和教育事業(yè)，我愿奉獻(xiàn)熱情和力量！ 讓生命的活得更有滋味教師三年發(fā)展計(jì)劃一、自我剖析優(yōu)勢(shì)分析：1、熱愛本職工作，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞，任勞任怨。2、有2年的高三教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，敏于發(fā)現(xiàn)，勤于思考， 容易接受新事物與新觀點(diǎn)。學(xué)生喜歡上我的政治課。3、有兩年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，能井井有條地處理好班 級(jí)事務(wù)，培養(yǎng)得力的班級(jí)干部。4、職業(yè)心態(tài)平和，能正確的處理與同事、學(xué)生和家長 的關(guān)系。5、能夠熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效為教學(xué) 所需服務(wù)。不足剖析：1、教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對(duì)問題的反思和重 構(gòu)的能力還不強(qiáng)。2、在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展” 這一要求還存在差距

7、。二、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí) 成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié) 構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí) 踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究 型、開拓型、全能型的教師。1師德方面：教育是愛的事業(yè)，也是愛的藝術(shù)。在今后工作中我要認(rèn) 真學(xué)習(xí)教育專家、學(xué)者們的現(xiàn)代教育思想，以先進(jìn)教育工作 者們?yōu)榭?，牢固樹立“關(guān)愛每一個(gè)孩子”的教育理念，求 真務(wù)實(shí)，不斷探索科學(xué)的有效的教育教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新和 發(fā)展，以心育人，讓每一個(gè)孩子都能在愉快、溫馨、和諧的

8、氛圍中學(xué)習(xí)成長。2.教育教學(xué)方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷拓寬、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和技能；加強(qiáng)同行間的學(xué)習(xí)與 交流，努力在教育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)反省，擺脫固 有經(jīng)驗(yàn)的束縛，從而不斷提升自己的教育教學(xué)水平。1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理念，應(yīng)用于我校的自主性學(xué) 習(xí)教改中，摸索適用于我所帶班級(jí)的整合點(diǎn)。通過多看、多 學(xué)、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。2、在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論 式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性 和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。3、教學(xué)中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注

9、 重知識(shí)產(chǎn)生發(fā)展過程，提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效益。同時(shí)，注重 知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫，及時(shí)總結(jié)反思每堂課 的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué) 技巧，甚至對(duì)一些細(xì)節(jié)進(jìn)行模仿，汲取各家之長。堅(jiān)持在課 前做到兩問：一問教材，深刻鉆研教材寫好教案，理清教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)；二問自己，“準(zhǔn)備好沒有，這堂課難點(diǎn)在哪里， 怎樣突破，要教給學(xué)生什么怎么上最有效。最后反思教學(xué)得失，寫好教后隨筆。5、傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注每個(gè)孩子的成長。采用激勵(lì) 的策略，以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué) 生進(jìn)行交流與溝通，幫

10、助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。3、班主任工作方面：提高班級(jí)管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)班 集體的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信 息影響的能力；提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級(jí)活動(dòng)的能力；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良 好的習(xí)慣，著眼于學(xué)篇二：教師自我發(fā)展總結(jié)教師自我提高總結(jié)梅方玉隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的發(fā)展和新課程改革的不斷推 進(jìn)，給每一位教師帶來了機(jī)遇和極大的挑戰(zhàn)，回顧本學(xué)年的 工作，我覺得這一路的探索既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)自己 的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快提高。一、提高思想素質(zhì)，履行教師職責(zé)。思想上我積極要求上進(jìn)，我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道

11、德規(guī) 范，盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，不 斷的提高自身的政治素質(zhì)。我在平時(shí)的工作中注重自己的師 德形象，文明禮貌、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則。我知道“學(xué) 海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春 和活力。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講 座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí) 到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我認(rèn)真制定了自 我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué) 習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的 教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了 學(xué)生，

12、為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融 入到學(xué)生中。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐 中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业恼Z文 教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì) 教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。教師的一言一行都影響著 學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。三、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作在教育教學(xué)中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研專家 的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法，在業(yè)務(wù)上精 益求精。我積極探索多媒體、絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路。針

13、 對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主 體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改 上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我能用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，一直以來我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，因勢(shì)利導(dǎo)化消極因素為積極因素。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作 的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。為了檢查，我 積極做準(zhǔn)備，把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣。一份努力，一份收 獲，我任教的班級(jí)在考試中取得了較好成績，受到了學(xué)校的 獎(jiǎng)勵(lì)。四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從分配我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí) 間。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，從

14、不早退和遲到，并積極 運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。我能服從學(xué)校的 安排，我能配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。五. 反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取靜下心來想想，作為一名教師，我是否出色完成了各項(xiàng) 工作。在看到一些成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的 不足之處。我要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn) 在的語文教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。總結(jié)了一年的工作，也取得了一些成績，但成績只能代 表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更 好地完成教育教學(xué)工作，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求 自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識(shí)，爭取以后做得更好。篇二：篇一：教師個(gè)人發(fā)展總結(jié)220XX 20XX

15、學(xué)年度（上）教師個(gè)人發(fā)展總結(jié)20XX -12-12 18:39:00 | by: Iiubo7989 本學(xué)年度，我仍然一如既往，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作我仍然以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子，愛這份工作。而且在工作中常常換位思考 ，為孩子們著想.盡一 切可能地對(duì)孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常 這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，教師的政 治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng) 該高定位，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí) 活動(dòng)，做到人到思想到，認(rèn)真體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)， 并做好記錄， 貫徹到實(shí)際工作中，遵守考勤紀(jì)律等等，尤其要在孩子們面 前,樹立良好

16、的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足的思想，對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做 到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思 想，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。1、積極爭取參加信息技術(shù)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等；2、參加了有關(guān)部門及本校組織的師德等培訓(xùn)活動(dòng)，在 培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了 自身素質(zhì)的不斷更新；3、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章， 吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更 有了相應(yīng)的提高；4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一

17、個(gè)臺(tái)階，同時(shí)，利用 絡(luò)資源，在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過程中，不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他 學(xué)科整合的能力和理念。二、根據(jù)自己計(jì)劃中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”，在本學(xué) 年我對(duì)計(jì)劃中的以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)， 以提高自己的素質(zhì)和能力，盡量保持和計(jì)劃一致。1、在信息技術(shù)水平方面，參加了有關(guān)部門組織的信息 技術(shù)知識(shí)及繼續(xù)教育等培訓(xùn)，提高了自己的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平 和能力；2、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種 教研活動(dòng)，在與其他教師的探究交流中更進(jìn)一步提高了自己 的教育教學(xué)水平，例如根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)應(yīng)變處理教材能力、教學(xué)中對(duì)突發(fā)事件的處理能力等，但在教學(xué)設(shè)計(jì)

18、過程中 還是存在著不足，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入 學(xué)習(xí)。三、本學(xué)年在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中所獲成績和所做的其他一 些具體工作：1、多次撰寫論文。2、在課堂教學(xué)中與本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流， 汲取精華，并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用性嘗 試；3、在信息技術(shù)方面，通過擠時(shí)間自修得到提高，以適 學(xué)工作結(jié)束了，雖然取得了一些成績，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一 步的提高，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué) 習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對(duì)于上級(jí)組織 的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加，并且以認(rèn)真的態(tài)度 對(duì)待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn) 中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，

19、學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì) 和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，更進(jìn)一步提高自身具有 的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。應(yīng)教育教學(xué)對(duì)信息技術(shù)教師的更高要求;本學(xué)年的教育教總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作里 ，我更清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)間 不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學(xué)習(xí)觀 不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷前進(jìn)，練就自己更堅(jiān)實(shí)過硬的 專業(yè)等知識(shí)技能，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做好。為了我所愛的工作和教育事業(yè)，我愿奉獻(xiàn)熱情和力量！讓生命的活得更有滋味教師三年發(fā)展計(jì)劃一、自我剖析優(yōu)勢(shì)分析：1、熱愛本職工作，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞，任勞任怨。2、有2年的高三教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，敏于發(fā)現(xiàn)，勤于思考， 容易接受

20、新事物與新觀點(diǎn)。學(xué)生喜歡上我的政治課。3、有兩年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，能井井有條地處理好班 級(jí)事務(wù)，培養(yǎng)得力的班級(jí)干部。4、職業(yè)心態(tài)平和，能正確的處理與同事、學(xué)生和家長 的關(guān)系。5、能夠熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效為教學(xué) 所需服務(wù)。不足剖析：1、教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對(duì)問題的反思和重 構(gòu)的能力還不強(qiáng)。2、在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”這一要求還存在差距。二、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí) 成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié) 構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí) 踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)

21、踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己 逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。1師德方面：教育是愛的事業(yè)，也是愛的藝術(shù)。在今后工作中我要認(rèn) 真學(xué)習(xí)教育專家、學(xué)者們的現(xiàn)代教育思想，以先進(jìn)教育工作 者們?yōu)榭?，牢固樹立“關(guān)愛每一個(gè)孩子”的教育理念，求 真務(wù)實(shí)，不斷探索科學(xué)的有效的教育教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新和 發(fā)展，以心育人，讓每一個(gè)孩子都能在愉快、溫馨、和諧的 氛圍中學(xué)習(xí)成長。2. 教育教學(xué)方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷拓寬、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和技能；加強(qiáng)同行間的學(xué)習(xí)與 交流，努力在教育教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)反省，擺脫固 有經(jīng)驗(yàn)的束縛，從而不斷提升自

22、己的教育教學(xué)水平。1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理念，應(yīng)用于我校的自主性學(xué) 習(xí)教改中，摸索適用于我所帶班級(jí)的整合點(diǎn)。通過多看、多 學(xué)、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。2、在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論 式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性 和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為 學(xué)習(xí)的主人。3、教學(xué)中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注 重知識(shí)產(chǎn)生發(fā)展過程，提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效益。同時(shí)，注重 知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫，及時(shí)總結(jié)反思每堂課 的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，

23、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué) 技巧，甚至對(duì)一些細(xì)節(jié)進(jìn)行模仿，汲取各家之長。堅(jiān)持在課 前做到兩問：一問教材，深刻鉆研教材寫好教案，理清教學(xué) 重點(diǎn)和難點(diǎn)；二問自己，“準(zhǔn)備好沒有，這堂課難點(diǎn)在哪里， 怎樣突破，要教給學(xué)生什么怎么上最有效。最后反思教學(xué)得失，寫好教后隨筆。5、傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注每個(gè)孩子的成長。采用激勵(lì) 的策略，以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué) 生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。3、班主任工作方面：提高班級(jí)管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)班 集體的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信 息影響的能力；提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班 級(jí)活動(dòng)的能力；增

24、強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良 好的習(xí)慣，著眼于學(xué)篇二：教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度總結(jié)1、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。中每學(xué)期讀一本教育專著，如多元智能等，及時(shí)作好 筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性 的教育類期刊雜志，如：人民教育、云南教育、 國教育報(bào)、中小學(xué)教育等，了解更多著名教育專家、 行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育 教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。做到“五個(gè)結(jié)合”：結(jié)合課程改革學(xué)習(xí)；結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)問題學(xué)習(xí)；結(jié) 合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí)；結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學(xué) 習(xí)；結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學(xué)習(xí)。2、專業(yè)素質(zhì)的提高

25、，在汲納中充實(shí)自我。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通； 勤質(zhì)疑， 勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn) 步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長。本學(xué)期共聽課40節(jié)，評(píng)課20節(jié)。3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，堅(jiān)持個(gè)人素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)成長；領(lǐng)會(huì)理論中對(duì)于教育教學(xué)的指導(dǎo)意義，促進(jìn)自己的可 持續(xù)發(fā)展。努力做到博覽群書，學(xué)會(huì)并樂于和同事分享學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師 的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。學(xué)會(huì)并善于聆聽校 外

26、的聲音，如家長、社會(huì)對(duì)自己的專業(yè)性的要求，以推進(jìn)自 身業(yè)務(wù)的不斷成熟。4、勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書，認(rèn)真閱讀教育名著，將所得 所感及時(shí)記錄下來。 在“讀”的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)“想”和“寫”， 經(jīng)常性地把自己的思想體會(huì)寫出來；努力寫些能多層次多方 位反映課改的好文章。5、強(qiáng)化開放的合作性研訓(xùn)意識(shí)，積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。加大校際間聯(lián)手互動(dòng)學(xué)習(xí)的力度，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改” 思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中， 提高教學(xué)水平。積極開展課題研究，寫出了課題研究計(jì)劃并 按實(shí)施方案扎實(shí)、有效的開展，完成了任務(wù)，取得了

27、較好的 效果。6、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教 育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué) 效果。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦，提高了自己的計(jì)算機(jī)水平。 篇三：教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展總結(jié)教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展總結(jié)一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，我對(duì)照自己的專 業(yè)發(fā)展規(guī)劃，本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人 專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：一、我積極參加了培訓(xùn)，提高自己的素質(zhì)和能力。1、在信息技術(shù)水平方面，不斷的閱讀各種專業(yè)知識(shí)， 上瀏覽在線信息資源，從知識(shí)與技能等方面提高了自己的計(jì) 算機(jī)教學(xué)水平和能力，以適應(yīng)本學(xué)科的教學(xué)工作。2、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種 教研活動(dòng)，利用各種

28、機(jī)會(huì)，像老教師學(xué)習(xí)，提高自己的授課 能力，總結(jié)自己在教育教學(xué)中的不足。與其他教師的探究中 逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能 力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計(jì)過 程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離，我將在以后的學(xué) 習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思提高課堂教學(xué) 效益，提高教學(xué)質(zhì)量.二、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中，本人力求做 到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思 想，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)活動(dòng)中提升 了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷 更新；利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)

29、表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自 己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積 極地提高自己在教學(xué)中能力。三、在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，汲取精 華，并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試。在專業(yè)知識(shí) 和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng)，主 動(dòng)學(xué)習(xí)，積極求教，提高了自己的教育科研水平，并不斷創(chuàng) 新，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。四、一年的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進(jìn)步，但還有 許多方面需要繼續(xù)提高，我計(jì)劃在下學(xué)年在以下幾方面繼續(xù) 深入學(xué)習(xí)，以不斷完善自身素質(zhì)和能力。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，通過集體學(xué)習(xí)以

30、提高自 己的各方面水平和能力；積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)， 通過交流座談，相互學(xué)習(xí)提高，并向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以 促進(jìn)自我發(fā)展。學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出 發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng)，發(fā)揮年輕 教師的作用。骨干教師個(gè)人工作總結(jié)富路鎮(zhèn)中心學(xué)校趙淑紅時(shí)間過得很快，一晃又一年的骨干教師生涯悄然而過。 回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快 樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是 一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作， 不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對(duì)我的厚望。回顧一年的工 作，我覺得既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè) 總

31、結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。一、思想政治方面我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡 職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”， 只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。 我認(rèn)真參加市、 縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新 課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年 規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐 作好了準(zhǔn)備。二、不斷提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力 是非常重要的，這也是我今

32、后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加 校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己 的教學(xué)水平。1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心， 多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。2、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自 己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路， 爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。3、我還充分利用絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提 高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì) 算機(jī)水平。三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)