散文精選入圍作品：校園生活掠影

1、散文精選入圍作品校園生活掠影可以這樣說，校園生活是值得回味的，當(dāng)我提起筆寫此文時(shí)，心情難以平靜 孩提時(shí)念小學(xué)總也閑不住，伙伴們總愛騎到牛背上玩，進(jìn)入村后山里，找個(gè)平地將牛往山上一放，幾個(gè)頑童雙腳一蹬，將鞋子丟得老遠(yuǎn)，便玩開了，摔跤、采山果、摘野花、捉迷藏、追逐嘻戲、做泥飯 有時(shí)玩累了，就頭枕雜草，背墊蘆葦，手腳朝天，盡情舒展全身，只見天空湛藍(lán)一片白云點(diǎn)綴其間 清風(fēng)拂面，美極了，我們簡(jiǎn)直忘記了一身的疲勞。人頑皮、牛也不老實(shí)，那初生的牛犢稍不注意就跑到稻田里吃禾苗，我們手忙腳亂、拔腿就追。中學(xué)時(shí)由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，校領(lǐng)導(dǎo)、老師又催我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、努力提高學(xué)習(xí)成績(jī) 此時(shí)的我們有自己的理想與追求、奮斗的

2、目標(biāo)、崇拜的偶像 我們是那樣期待長(zhǎng)假的來臨，暑假那可是我們歡樂的天地、游玩的樂園 暑假期間同學(xué)、朋友一起去效游、 登山、觀日出、看夕陽(yáng) 在效游時(shí)欣賞到 “錦繡河山美如畫” ，更增添了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情;在登上高峰后，偶爾也會(huì)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一攬眾山小”的朦朧快感，同時(shí)增添自強(qiáng)信念;觀日出時(shí)易形成一種奇妙的靈感，對(duì)于色彩的敏感與平時(shí)不可同日而語(yǔ)，同時(shí)又不自覺的形成一種奮發(fā)向上的激情，人就顯得有朝氣 ;看夕陽(yáng)不僅可以體會(huì)到古詩(shī)“夕陽(yáng)無限好、只是近黃昏”的意境，又會(huì)產(chǎn)生一種失敗的反思乃至對(duì)人生的些許感悟 校園生活掠影僅僅以上這些嗎?為何基本上都是校外的生活?下面的文字將重點(diǎn)談?wù)勑?nèi)生活，尤其是校內(nèi)的風(fēng)景校園的早晨是美麗的郁郁蔥蔥的草叢蓊蓊郁郁的樹木清新的空氣幽靜的環(huán)境有利于同學(xué)們的晨煉整齊劃一的隊(duì)形伸手彎腰中增強(qiáng)了體質(zhì)樹叢中飄出朗朗的晨讀聲三三兩兩的同學(xué)在交流心得探討疑難老師更是熱情忘我地工作著忙于備課、批改作業(yè)校園的傍晚又是優(yōu)美的不僅有古詩(shī)“夕陽(yáng)無限好、只是近黃昏”的意境美更有人的活動(dòng)同學(xué)們、教師們漫步于樹叢欣賞風(fēng)景、消除疲勞忘卻苦惱、愉悅身心這是美麗而永恒的風(fēng)景線同學(xué)們、教師們的希望是什么我想肯定是校園生活豐富多彩中國(guó)教育碩果