江蘇省南通市海安縣2015屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版)

1、江蘇省南通市海安縣2015屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分，每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)正確）1（2分）下列衣服中，由有機(jī)合成材料制成的是（）A羊毛衫B真絲連衣裙C腈綸運(yùn)動服D純棉T恤考點(diǎn)：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.專題：化學(xué)與生活分析：有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷解答：解：A、羊毛衫是用羊毛而成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯誤B、真絲連衣裙是用真絲而成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯誤C、腈綸運(yùn)動服是用腈綸制成的，腈綸屬于有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)正確

2、D、純棉T恤是用純棉制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯誤故選：C點(diǎn)評：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在2（2分）閃電時，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧（3O22O3），臭氧能吸收宇宙射線，使生物免遭紫外線過量照射的危害下列有關(guān)說法中正確的是（）A該變化是物理變化BO2與O3都是單質(zhì)C該反應(yīng)為分解反應(yīng)DO2與O3的性質(zhì)完全相同考點(diǎn)：氧元素組成的單質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：空氣與水分析：A、化學(xué)變化和物理變化的判別，方法是根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別（即有無新物質(zhì)生成）來進(jìn)行細(xì)心地分析、判斷B、由一種元素

3、組成的純凈物是單質(zhì)C、從物質(zhì)的類別和數(shù)目來分析四種基本反應(yīng)類型，分解反應(yīng)一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的其他物質(zhì)的反應(yīng)D、氧氣與臭氧是不同的物質(zhì)，性質(zhì)不同解答：解：A、氧氣與臭氧不是同一種物質(zhì)，即該反應(yīng)中有新物質(zhì)生成，則該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，說法錯誤；B、因氧氣和臭氧都是只有氧元素組成的一種物質(zhì)，則都屬于單質(zhì)，說法正確；C、氧氣轉(zhuǎn)化成臭氧的反應(yīng)中，生成物只有一種物質(zhì)，該反應(yīng)不是分解反應(yīng)，說法錯誤；D、因分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，而氧氣和臭氧的分子不同，則性質(zhì)不同，說法錯誤；故選：B點(diǎn)評：本題考查學(xué)生利用新信息來判斷物質(zhì)的種類及利用有新物質(zhì)生成來判斷化學(xué)變化，較簡單，學(xué)生抓住氧氣轉(zhuǎn)化成臭氧這一

4、關(guān)鍵信息即可解答3（2分）老通揚(yáng)河是我縣的母親河，“依法管水，科學(xué)用水，自覺節(jié)水”人人有責(zé)下列有關(guān)水的敘述不正確的是（）A肥皂水可以用來區(qū)分硬水和軟水B生活污水要先處理達(dá)標(biāo)后再排放C洗菜的水可以用來澆花、沖廁所D吸附是凈化程度最高的凈水方法考點(diǎn)：硬水與軟水；水的凈化；水資源的污染與防治；保護(hù)水資源和節(jié)約用水.專題：空氣與水分析：A、鑒別軟水和硬水用肥皂水；B、生活污水要先處理達(dá)標(biāo)后再排放；C、洗菜的水可以用來澆花、沖廁所；D、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的異味和有色物質(zhì)解答：解：A、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；B、生活污水要先處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以

5、保護(hù)水資源，故正確；C、洗菜的水可以用來澆花、沖廁所，可以節(jié)約用水，故正確；D、蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾；故錯誤故選D點(diǎn)評：本題很簡單為基礎(chǔ)考查，只要根據(jù)書本所學(xué)知識即可解答，但一定要明白水污染的根本原因，并養(yǎng)成好的環(huán)保習(xí)慣4（2分）圖為某礦泉水標(biāo)簽內(nèi)容下列說法正確的是（）A偏硅酸屬于氧化物B所含氯化鈣的化學(xué)式為CaClC偏硅酸中硅元素的化合價為+4D該礦泉水中，含量最多的物質(zhì)是鈣考點(diǎn)：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；從組成上識別氧化物；化學(xué)式的書寫及意義；有關(guān)元素化合價的計(jì)算.專題：標(biāo)簽圖示型分析：A、根據(jù)

6、標(biāo)簽偏硅酸的組成、氧化物的定義進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合偏硅酸的化學(xué)式進(jìn)行分析解答C、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)礦泉水的組成分析解答：解：A、偏硅酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物故選項(xiàng)說法錯誤B、氯化鈣中鈣元素顯+2價，氯元素顯1價，其化學(xué)式為CaCl2，故選項(xiàng)說法錯誤C、氫元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（2）3=0，則x=+4價，故選項(xiàng)說法正確D、該礦泉水中，含量最多的物質(zhì)是水，故選項(xiàng)說法錯誤故選C點(diǎn)評：本題難度不大，以某礦泉水標(biāo)簽為載體考查了同學(xué)們新信息獲取、處

7、理及靈活運(yùn)用化學(xué)知識（混合物、化合價的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)式的書寫等）進(jìn)行分析問題、解決實(shí)際問題的能力5（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（）A“組裝儀器”時，一般遵循的原則是：從左到右，從上到下B“酒精燈使用”中，向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精更方便C在“配制一定量某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品放回原瓶D在“高錳酸鉀制氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集完氣體先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱考點(diǎn)：儀器的裝配或連接；加熱器皿-酒精燈；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、根據(jù)儀器的組裝次序分析；B、根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)：兩查、兩禁、一不可來分析解答；C、

8、根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該要放入指定容器；D、掌握在“高錳酸鉀制氧氣”實(shí)驗(yàn)中制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”；解答：解：A、組裝儀器時，一般遵循的原則是：從左到右，先下后上，故錯誤；B、由于酒精是易燃液體，向燃著的酒精燈添加酒精容易發(fā)生火災(zāi)，故錯誤；C、實(shí)驗(yàn)剩余藥品不要隨意丟棄，不能放回原瓶，以防污染瓶內(nèi)的藥品，應(yīng)該放入指定容器故錯誤；D、在“高錳酸鉀制氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集完氣體先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，操作正確，故正確；答案：D點(diǎn)評：了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證只有掌

9、握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)6（2分）近年來未成年人吸毒比例呈逐年上升趨勢，我們青少年要學(xué)會拒絕毒品的不良誘惑，依法自律，決不吸毒毒品大麻的化學(xué)式為C21H30O2，下列有關(guān)敘述正確的是（）A大麻是由21個碳元素、30個氫元素和2個氧元素組成B大麻分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為21：30：2C大麻中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D大麻中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：A根據(jù)元素的規(guī)定來分析；B根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；C根據(jù)物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析；D根據(jù)碳、氫元素在元素周期表中的位置來

10、分析解答：解：A元素是個宏觀概念，只講種類不講個數(shù)，故錯誤；B大麻的化學(xué)式為C21H30O2，可知大麻分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為21：30：2，故正確；C大麻的化學(xué)式為C21H30O2，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：50%，故錯誤；D碳元素位于第二周期，氫元素位于第一周期，故錯誤故選B點(diǎn)評：物質(zhì)的化學(xué)式可表示物質(zhì)的組成及分子的構(gòu)成，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可判斷物質(zhì)的組成元素、分子中原子個數(shù)比及元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算等7（2分）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列邏輯推理正確的是（）A有機(jī)化合物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物B催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以催化劑一定沒有參與

11、化學(xué)反應(yīng)C20時NaCl溶解度為36g，則20時NaCl的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為36%D鐵與氧氣、水共同作用會生銹，將鐵與氧氣、水隔絕則可以防止生銹考點(diǎn)：有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；金屬銹蝕的條件及其防護(hù).專題：溶液、濁液與溶解度；物質(zhì)的分類；金屬與金屬材料分析：A、根據(jù)有機(jī)化合物中都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物進(jìn)行解答；B、根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，但能改變化學(xué)反應(yīng)速率進(jìn)行解答；C、根據(jù)20時NaCl溶解度為36g，即在20時，100g水中溶解36g氯化鈉達(dá)到飽和進(jìn)行解答；D、根據(jù)鐵與氧氣

12、、水同時接觸才能生銹進(jìn)行解答解答：解：A、有機(jī)化合物中都含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物，例如二氧化碳、一氧化碳就不是有機(jī)化合物，故A錯誤；B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，但能改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以催化劑參與化學(xué)反應(yīng)，故B錯誤；C、20時NaCl溶解度為36g，即在20時，100g水中溶解36g氯化鈉達(dá)到飽和，所以20時NaCl的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)=26.5%，故C錯誤；D、鐵與氧氣、水同時接觸才能生銹，所以將鐵與氧氣、水隔絕則可以防止生銹，故D正確故選：D點(diǎn)評：邏輯推理是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)提倡學(xué)生學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意推理的合理性、正確性8（2分）為了除去

13、物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法不正確的是（）物 質(zhì)選用試劑（過量）操作方法ACO2（CO）O2點(diǎn)燃BKCl（MnO2）H2O溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶CFeSO4溶液（H2SO4）鐵加入足量鐵粉末充分反應(yīng)后過濾DCO2（O2）銅粉氣體通過灼熱的銅粉AABBCCDD考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì).專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)解答：

14、解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確C、鐵能與H2SO4反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確D、O2能與灼熱的銅粉反應(yīng)生成氧化銅，CO2不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選：A點(diǎn)評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑

15、只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵9（2分）小明做了四個實(shí)驗(yàn)來證明Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序其中不必進(jìn)行的是（）A將銅片浸入稀硫酸B將銀片浸入稀硫酸C將鐵片浸入稀硫酸D將銅片浸入硝酸銀溶液考點(diǎn)：金屬活動性順序及其應(yīng)用.專題：金屬與金屬材料分析：小明做了四個實(shí)驗(yàn)來證明Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序其中不必進(jìn)行的是（）解答：解：A中銅不與鹽酸反應(yīng)，說明氫銅，B中銀不與鹽酸反應(yīng)，說明氫銀，C中鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，說明鐵氫，D中銅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀，說明銅銀，沒有B選項(xiàng)也可以確定三種金屬的活動性順序，故B沒必要進(jìn)行，故選：B點(diǎn)評：金屬的活動性順序是近幾年中考的重

16、點(diǎn)之一，經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中本考點(diǎn)考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)評價能力，希望同學(xué)們認(rèn)真把握10（2分）將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳w反應(yīng)前的質(zhì)量/g4680000反應(yīng)后的質(zhì)量/g005444x下列判斷不正確的是（）A表中x的值為28B在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2C該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D若起始時氧氣的質(zhì)量為96 g，則無w生成考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；氧化反應(yīng).專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的和是：46克+80克=126克，生成

17、的水和二氧化碳的質(zhì)量和為：54克+44克=98克，則生成的w的質(zhì)量為126克98克=28克，x的值為28；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定X的元素組成；根據(jù)乙醇燃燒的方程式進(jìn)行計(jì)算分析，若起始時氧氣的質(zhì)量是96g，46克乙醇燃燒的產(chǎn)物；該反應(yīng)是氧化反應(yīng)解答：解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的和是：46克+80克=126克，生成的水和二氧化碳的質(zhì)量和為：54克+44克=98克，則生成的w的質(zhì)量為126克98克=28克，x的值為28；故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由乙醇和水中氫元素的質(zhì)量都是6克，則說明w中不含有氫元素，故w為CO，化學(xué)方程式為：2C2H5OH+5O22CO2+2

18、CO+6H2O，水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：1，故錯誤；C、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故正確；D、根據(jù)乙醇燃燒的方程式可知，46克乙醇能與96克的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成了二氧化碳和水，不會生成w，故正確故選C點(diǎn)評：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力二、非選擇題（共40分）11（9分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具請根據(jù)下表回答有關(guān)問題：（1）已知鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖：則該原子的核電荷數(shù)是12，該原子化學(xué)變化中易失去（選填：“得到”或“失去”）電子，

19、形成Mg2+（填微粒符號）（2）第6號元素與第8號元素組成的化合物是CO2（或CO）（填寫化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是分子（選填“分子”、“原子”或“離子”）（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bd（填標(biāo)號）aLi 和Be bC和Si cSi和P dNe和Ar（4）同一周期從左向右，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強(qiáng)則元素硅、磷、硫、氯中，非金屬性最強(qiáng)的是氯（或Cl）（5）第13號元素單質(zhì)的粉末可以涂在室外的鐵柵欄上防銹，其原理是鋁易在表面形成致密氧化膜進(jìn)而保護(hù)內(nèi)層的鐵（6）第17號元素的單質(zhì)（雙原子分子）可用于自來水廠凈水時消毒殺

20、菌，它與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律分析：（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖以及最外層電子數(shù)的特點(diǎn)來分析；（2）根據(jù)元素周期表結(jié)合化學(xué)式的寫法以及構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析；（3）根據(jù)同一縱行化學(xué)性質(zhì)相似分析；（4）根據(jù)題干信息來分析；（5）根據(jù)13號元素的名稱和性質(zhì)來分析；（6）17號元素是氯元素，根據(jù)題干信息來書寫方程式解答：解：（1）根據(jù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子的核電荷數(shù)為12，最外層有2個電子，在化學(xué)

21、反應(yīng)中易失去兩個電子，而形成帶上兩個單位正電荷的陽離子；（2）6號元素是碳元素，8號元素是氧元素，二者組成的化合物是二氧化碳或一氧化碳，均由分子構(gòu)成的；（3）A、Li和Be位于同一橫行，不正確；B、C和Si位于同一縱行，故正確；C、Si和P位于同一橫行，故不正確；D、Ne和Ar位于同一縱行，故正確（4）在硅、磷、硫、氯中氯元素位于這一周期的最右側(cè)，非金屬性最強(qiáng)；（5）13號元素是鋁元素，鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜而對內(nèi)層金屬起到了保護(hù)作用；（6）氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸，故答案為：Cl2+H2O=HCl+HClO故答案為：（1）12；失去；Mg2+；（2）CO2（或

22、CO）；分子；（3）bd；（4）氯（或Cl）；（5）鋁易在表面形成致密氧化膜進(jìn)而保護(hù)內(nèi)層的鐵；（6）Cl2+H2O=HCl+HClO點(diǎn)評：本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實(shí)際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語的書寫，難度較小12（6分）圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線（水密度約為1g/cm3）（1）t1時A的溶解度是25g，以下實(shí)驗(yàn)：10mL水xyzx、y、z中為飽和溶液的是y（2）將t2時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1，析出的晶體質(zhì)量最大的是A，此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為BAC（用“”、“=”或“”表示，下同），所含溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為CB

23、A（3）除去A固體中混有的少量B，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1時A的溶解度是25g，因此在10mL水中溶解2.5g恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，所以x是不飽和溶液，再加2g就達(dá)到飽和，因此y是飽和溶液，再升溫到t2時，又變?yōu)椴伙柡腿芤?；將t2時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1，析出的晶體質(zhì)量最大

24、的是A，因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響最大；此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為BAC，因?yàn)锳析出的固體比A多，C由飽和變?yōu)椴伙柡停凰軇┑馁|(zhì)量大小關(guān)系為CBA；除去A固體中混有的少量B，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、然后過濾、洗滌、干燥得到A解答：解：（1）由溶解度曲線可知：t1時A的溶解度是25g，因此在10mL水中溶解2.5g恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，所以x是不飽和溶液，再加2g就達(dá)到飽和，因此y是飽和溶液，再升溫到t2時，又變?yōu)椴伙柡腿芤?，故答案為?5；y； （2）將t2時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1，析出的晶體質(zhì)量最大的是A，因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響最大

25、；此時三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為BAC，因?yàn)锳析出的固體比A多，C由飽和變?yōu)椴伙柡?；所含溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為CBA；故答案為：A； BAC；CBA；（3）除去A固體中混有的少量B，提純的步驟是：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、然后過濾、洗滌、干燥得到A；故答案為：降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中13（6分）某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，為了處理廢液，回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：請回答下列問

26、題：（1）金屬X的化學(xué)式為Zn，加入過量X的目的是將CuSO4中Cu置換完全（2）步驟均采用同種操作方法實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時，除需要用到燒杯、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈），還需要的實(shí)驗(yàn)用品有漏斗、濾紙（3）步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)（4）步驟獲得晶體采用的操作方法是蒸發(fā)考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：金屬與金屬材料分析：一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽

27、溶液中置換出來根據(jù)題意，產(chǎn)物中得到含鐵的物質(zhì)說明加入的較活潑的金屬是鐵，據(jù)此分析回答有關(guān)的問題；根據(jù)題目給出的流程圖和信息：固體與液體分開的方法叫過濾；硫酸鋅和硫酸銅的混合液中加入過量的鋅粉，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，過濾后固體A是銅和鋅的混合物，濾液是硫酸鋅溶液；銅和鋅的混合物中加入適量的稀硫酸，銅不反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，過濾得到銅，濾液是硫酸鋅；然后把硫酸鋅溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到硫酸鋅晶體；據(jù)此逐項(xiàng)分析解答：解：由題意可知，產(chǎn)物中得到含鋅的物質(zhì)，說明加入的較活潑的金屬是鋅硫酸鋅和硫酸銅的混合液中加入過量的鋅粉，鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，過濾后固體A是銅和鋅的混合物，濾液是硫

28、酸鋅溶液；銅和鋅的混合物中加入適量的稀硫酸，銅不反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，過濾得到銅，濾液是硫酸鋅；然后把硫酸鋅溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到硫酸鋅晶體；由以上分析可知：（1）金屬X是Fe，加入過量鐵的目的是：將將CuSO4中Cu置換完全；（2）步驟均采用同種操作方法：固體與液體分開的方法叫過濾實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時，除需要用到燒杯、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈），還需要的實(shí)驗(yàn)用品有漏斗、濾紙（3）步驟中銅和鋅的混合物中加入適量的稀硫酸，銅不反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，過濾得到銅，濾液是硫酸鋅，故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，該反應(yīng)符合“單+化=單+化”的特點(diǎn)，其基本類型

29、為置換反應(yīng)（4）步驟從硫酸鋅溶液得到硫酸鋅晶體可以通過蒸發(fā)溶劑，故獲得晶體采用的操作方法是蒸發(fā)故答案為：（1）Zn； 將CuSO4中Cu置換完全； （2）漏斗、濾紙；（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2； 置換反應(yīng)； （4）蒸發(fā)（或蒸發(fā)結(jié)晶）點(diǎn)評：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究，還考查了化學(xué)方程式的書寫，是中考的一個難點(diǎn)，也是學(xué)生經(jīng)常出錯的題型根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件，要認(rèn)真分析，綜合把握還要加強(qiáng)記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性，從而突破難點(diǎn)14（11分）四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置【設(shè)計(jì)裝置】【討論探究】（1）對上述裝置進(jìn)行交流評價：其中收集不到二氧化碳

30、氣體的裝置是B（填寫字母序號）；D裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）選用A裝置實(shí)驗(yàn)以下操作存在錯誤的是（填序號），對應(yīng)的正確操作為將導(dǎo)管伸到集氣瓶底部（4）A裝置還可以用于制取和收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2；若改用C裝置制取，則檢查氣密性的方法是用彈簧夾夾住膠皮管，用注射器向燒瓶內(nèi)注水，注射器內(nèi)水位保持不變則說明氣密性好【拓展提高】（5）該小組同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖所示裝置對制取獲得的CO2進(jìn)行性質(zhì)驗(yàn)證：試回答以下問題：B處紫色石蕊試液變紅C處澄清石灰水變渾濁對應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C

31、a（OH）2=CaCO3+H2OD燒杯中的蠟燭熄滅，說明CO2具有的性質(zhì)有二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒B、C處產(chǎn)生氣泡的速率逐漸變慢后，若繼續(xù)向反應(yīng)發(fā)生裝置加入相應(yīng)酸，氣泡速率變快由此可推斷，反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率有影響考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：【討論探究】（1）由于B裝置中長頸漏斗下端沒有伸入液面以下，伸入錐形瓶內(nèi)的導(dǎo)管過長，使產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會從長頸漏斗跑出，所以收集不到二氧化碳?xì)怏w；D裝置可通過上下移動銅網(wǎng)兜，控制石灰

32、石與稀鹽酸的接觸達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的（2）由實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品為大理石和稀鹽酸，二者接觸就會發(fā)生反應(yīng)，生成氯化鈣和水和二氧化碳；（3）用向上排空氣法收集二氧化碳時，為更好的排出瓶中的空氣，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部；（4）A裝置的特點(diǎn)是固體和液體反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱，所以選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳若改用C裝置制取，則檢查氣密性的方法是用彈簧夾夾住膠皮管，向外拔注射器的活塞，活塞拔出一斷距離就拔不動說明氣密性好；（5）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊溶液變紅；二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水；二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大；B、C處產(chǎn)生氣泡的

33、速率逐漸變慢后，是因這稀鹽酸逐漸反應(yīng)使稀鹽酸的濃度變小，若繼續(xù)向反應(yīng)發(fā)生裝置加入相應(yīng)酸（濃度變大），氣泡速率變快去分析解答：解：【討論探究】（1）由于B裝置中長頸漏斗下端沒有伸入液面以下，伸入錐形瓶內(nèi)的導(dǎo)管過長，使產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會從長頸漏斗跑出，所以收集不到二氧化碳?xì)怏w；D裝置可通過上下移動銅網(wǎng)兜，控制石灰石與稀鹽酸的接觸達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的（2）由實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品為大理石和稀鹽酸，二者接觸就會發(fā)生反應(yīng)，生成氯化鈣和水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3）由于二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集二氧化碳時，為更好的排出

34、瓶中的空氣，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部；（4）A裝置的特點(diǎn)是固體和液體反應(yīng)且反應(yīng)不需加熱，所以選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，若改用C裝置制取，則檢查氣密性的方法是用彈簧夾夾住膠皮管，向外拔注射器的活塞，活塞拔出一斷距離就拔不動說明氣密性好；（5）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使石蕊溶液變紅；二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水，所以其化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，所以下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；B、C處產(chǎn)生氣泡的速率逐漸變慢后，是因這稀鹽酸逐漸反應(yīng)使稀鹽酸的濃度變小，若繼續(xù)向反應(yīng)發(fā)生裝置加入相應(yīng)酸（濃度變大），氣泡速率變快；說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)故答案為：（1）B 可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生和停止（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （3）將導(dǎo)管伸到集氣瓶底部（4）2H2O22H2O+O2 用彈簧夾夾住膠皮管，向外拔注射器的活塞，活塞