第二單元我們周圍的空氣測試題

1、第二單元我們周圍的空氣測試題第卷（選擇題 共40分）一、選擇題：1、下列儀器：量筒試管燒杯燃燒匙試劑瓶，能直接加熱的是（）a、b、c、d、2、下列有關物質性質的描述中屬于化學性質的是（）a、液態(tài)氧氣是淡藍色液體 b、氧氣能跟許多物質發(fā)生化學反應c、充入氖氣的燈管充電時可發(fā)出紅光 d、高錳酸鉀是紫黑色固體3、下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（ ）a、硫黃在氧氣中燃燒 b、石蠟在氧氣中燃燒c、氧化汞受熱分解 d、鐵在氧氣中燃燒4、據(jù)報道，江西南昌被美國新聞周刊評選為2006年“全球十大最有活力的城市”，這將掀起又一輪南昌投資熱。為避免投資辦廠引起的環(huán)境污染，下列措施可行的是（ ）a、對工

2、廠的煙筒加高處理 b、工廠廢水直接排放c、對工廠的固體廢棄物進行無害化處理 d、化工廠建在居民區(qū)5、造成酸雨的主要物質是 （ ）a、二氧化硫和二氧化氮 b、二氧化硫和一氧化碳c、一氧化碳和二氧化碳 d、甲烷和一氧化碳6、下列科學家中通過實驗研究空氣組成的是（）a、道爾頓b、門捷列夫c、拉瓦錫d、阿伏加德羅7、節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是下列哪一種（ ）a、氧氣 b、氮氣 c、稀有氣體 d、二氧化碳8、氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反應后，生成物有（）a、2種b、3種c、4種d、5種9、下列變化中有一種與其他三種有本質區(qū)別，這種變化是（）a、硫在空氣中點燃生成氣體b、蠟燭在空氣中燃燒生成

3、氣體c、水在空氣中加熱生成氣體d、氯酸鉀在空氣中加熱放出氣體10、下列實驗操作錯誤的是（）a b c d11、以下對空氣的說法中，不正確的是（） a、空氣是一種寶貴的資源b、空氣的成分一般是比較固定的c、空氣是幾種氣體組成的混合物d、潔凈的空氣是純凈物12、空氣污染指數(shù)（air pollution index,簡稱api）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質量狀況。下列不計入空氣污染指數(shù)的污染物是（ ）a、二氧化碳 b、二氧化硫 c、可吸入顆粒物 d、臭氧13、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是() a、b

4、導管連接供給氧氣的鋼瓶 b、b導管連接病人吸氧氣的塑料管c、使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出d、使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率14、在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，利用了氦氣的哪些性質（）密度比空氣??； 在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸；是一種無色氣體； 不能供給呼吸a、b、c、d、15、下列各組變化，前者一定包含后者的是（）a、物理變化，化學變化 b、氧化反應，化合反應c、化學反應，化合反應d、氧化反應，化學反應16、下列物質分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是（）a、木炭b、紅磷c、蠟燭d、硫17、某同學制取氧氣時，試管炸裂

5、了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（）沒有給試管均勻預熱；試管外壁有水滴；試管口沒有略向下傾斜；加熱時試管與燈芯接觸；收集完畢，先撤去酒精燈。a、b、c、d、18、用如右圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是（）反應物是固體；反應需要加熱；制得的氣體不易溶于水；制取的氣體密度比空氣大；制得氣體能與空氣中氧氣反應。 a、b、c、d、19、“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向?！熬G色化學”要求從根本上消除污染，是一門徹底阻止污染產(chǎn)生的科學。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內容。某地在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進行“綠色銷毀”，以下做法屬于綠色銷毀的是（ ）a、潑上汽油焚燒

6、b、傾倒入江中 c、 深埋入土中 d、碾壓粉碎后回收利用20、“神州6號”太空艙利用nife2o4將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣，而nife2o4的質量和化學性質都不變，則nife2o4在該過程中是（ ）a、反應物 b、生成物 c、催化劑 d、消毒劑第卷 （非選擇題 共60分）二、填空題：21、猜化學謎語，可以增加學習化學的樂趣和增強記憶?，F(xiàn)有謎語“說是寶，真是寶，動物植物離不了；看不見，摸不著，越往高處越稀少?！闭埓蛞晃镔|的名稱 ；謎語中反映該物質的物理性質是 ；該物質的用途有。22、火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的?；鸩裰鸬闹?/p>

7、要過程是：火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應，放出的熱量使火柴梗著火。請寫出以上中反應的文字表達式1） ；2） ；3） 。23、常用實驗室制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（h2o2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。(1)寫出左圖中指定儀器的名稱： ； ； ；(2)請仔細分析上圖中裝置a的特點，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有 (填a、b或c)；(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的 （填“a”或“b”）；(4)利用裝置制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管

8、出水面，再熄滅酒精燈，其目的是 ；利用裝置b制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 。24、將某紫黑色固體粉末a加熱，可產(chǎn)生無色氣體b，同時生成一種黑色固體c和另一種固體物質d。黑色固體c通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體e在無色氣體b中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體f。綠色植物可將氣體f通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體b。回答：（1）寫出名稱：a cf；（2）加熱紫黑色固體a時所發(fā)生的反應屬于 反應；（3）寫出黑色固體e在無色氣體b中燃燒的反應的文字表達式 ；紫黑色固體a分解的文字表式： 。25、為保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣

9、的方法:加熱高錳酸鉀電解水在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣（1）寫出方法的文字表達式；（2）你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是（填序號），與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點是 ； 。三、實驗探究題：26、下面是測量空氣中氧氣體積含量的兩個實驗：實驗1：在集氣瓶內事先裝少量水，余下的容積分成五等份，做好標記（如圖a）。在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈夾。a b 實驗2：將試管的容積分成五等份，做好標記（如圖b）。在試管中加入一小塊（足量）白磷，用橡皮塞塞緊試管口

10、，將試管放入熱水中，使白磷燃燒。待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。（1）在實驗2中，在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是 ；（2）從測定結果分析，上述實驗中效果較好的是哪一個？寫出另一個實驗的兩點不足。（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是，a中紅磷燃燒完畢，打開止水夾，看到的是。27、人體通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實這個問題，有人采用：(1)人吸氣時應將活塞a_(填“打開”或“關閉”)，活塞b_(填“打開”或“關閉”) (2)人呼氣時應將活塞a_(填“打開”或“關閉”)，活塞b_(填“打開”或“關閉”)，此時可觀察到瓶內的現(xiàn)象是_(3)瓶所裝試劑的作用是_;瓶所裝試劑的作用是_;將上述操作反復進行,能