議論文閱讀論證方法

1、議論文閱讀（一）議論文閱讀（一）論證方法及作用論證方法及作用主要論證方法：主要論證方法：舉例論證道理論證（引用論證）舉例論證道理論證（引用論證）比喻論證對(duì)比論證比喻論證對(duì)比論證考查方式：考查方式：某段或某句采用了什么論證方法，有什么作用某段或某句采用了什么論證方法，有什么作用？中考試題揭密中考試題揭密題目：善待挫折題目：善待挫折舉例論證答題思路：舉例論證答題思路：（）使用了舉例論證的方法，（）使用了舉例論證的方法，（）通過(guò)舉（）通過(guò)舉 的事例，的事例，（）具體有力地（）具體有力地（）論證了（）論證了 的觀點(diǎn)，的觀點(diǎn)，（）用事實(shí)說(shuō)話，更有說(shuō)服力。（）用事實(shí)說(shuō)話，更有說(shuō)服力。（年成都中考題）（年成

2、都中考題）答案：事實(shí)論證方法。文中運(yùn)用司馬遷和貝多芬的事例，答案：事實(shí)論證方法。文中運(yùn)用司馬遷和貝多芬的事例，更加有力地論證了更加有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”這一觀點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了說(shuō)服這一觀點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了說(shuō)服力。力。問(wèn)題：第三段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么好處？問(wèn)題：第三段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么好處？（）使用了舉例論證的方法，（）通過(guò)舉（）使用了舉例論證的方法，（）通過(guò)舉 的事例，（）的事例，（）具體有力具體有力地（）論證了地（）論證了 觀點(diǎn)，觀點(diǎn)，（）（）用事實(shí)說(shuō)話，更有說(shuō)服力。用事實(shí)

3、說(shuō)話，更有說(shuō)服力。舉例論證答題思路：舉例論證答題思路：（）使用了道理論證（引用論證）的方法，（）（）使用了道理論證（引用論證）的方法，（）通過(guò)引用通過(guò)引用 的名言，（）的名言，（）充分有力充分有力地（）地（）論證了論證了 觀點(diǎn)，（）觀點(diǎn)，（）增加文章的可信度，用增加文章的可信度，用事實(shí)說(shuō)話，更有說(shuō)服力事實(shí)說(shuō)話，更有說(shuō)服力。道理論證（引用論證）答題思路：道理論證（引用論證）答題思路：論證方法的作用論證方法的作用比喻論證答題思路：比喻論證答題思路：（）使用了比喻論證的方法，（）把（）使用了比喻論證的方法，（）把 比比成成 ，（），（）形象生動(dòng)地形象生動(dòng)地（）論證了（）論證了 的的觀點(diǎn)，（）觀點(diǎn)，（

4、）使得論證通俗易懂，易被讀者接受使得論證通俗易懂，易被讀者接受。（）使用了對(duì)比論證的方法，（）通過(guò)將（）使用了對(duì)比論證的方法，（）通過(guò)將 和和 進(jìn)行對(duì)比，（）進(jìn)行對(duì)比，（）突出地突出地（）論證了（）論證了 的觀點(diǎn)，（）作者的觀點(diǎn)，（）作者從正反兩方面進(jìn)行論述，使論從正反兩方面進(jìn)行論述，使論證更全面，更有說(shuō)服力。證更全面，更有說(shuō)服力。對(duì)比論證答題思路：對(duì)比論證答題思路：課堂練習(xí)：文段一課堂練習(xí)：文段一文題：辨證看壓力文題：辨證看壓力1、文段問(wèn)題：第五段劃線句子主要運(yùn)用了什么論證方、文段問(wèn)題：第五段劃線句子主要運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這種方法的好處？法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這種

5、方法的好處？答案：運(yùn)用了對(duì)比論證，運(yùn)用正反兩方面的論據(jù)答案：運(yùn)用了對(duì)比論證，運(yùn)用正反兩方面的論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中論證了作對(duì)比，在對(duì)比中論證了“不同的人面對(duì)壓力，不不同的人面對(duì)壓力，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度，當(dāng)然結(jié)果大不相同。同的人會(huì)有不同的態(tài)度，當(dāng)然結(jié)果大不相同?！钡牡挠^點(diǎn)。觀點(diǎn)。通過(guò)正反兩方面的論述使論證更全面，更有說(shuō)服力。通過(guò)正反兩方面的論述使論證更全面，更有說(shuō)服力。是不是掌握了答題思路就萬(wàn)無(wú)一失了呢？是不是掌握了答題思路就萬(wàn)無(wú)一失了呢？、運(yùn)用舉例論證的方法，充分有力地論證了、運(yùn)用舉例論證的方法，充分有力地論證了“外在壓力迫使人類學(xué)會(huì)了蓋房子，煮食物，外在壓力迫使人類學(xué)會(huì)了蓋房子，煮食物，種

6、糧食種糧食。”的觀點(diǎn)。的觀點(diǎn)。、運(yùn)用舉例論證的方法，充分有力地論證了、運(yùn)用舉例論證的方法，充分有力地論證了中心論點(diǎn)中心論點(diǎn)“辨證看壓力辨證看壓力”。、運(yùn)用舉例論證的方法，充分有力地論證了、運(yùn)用舉例論證的方法，充分有力地論證了“從歷史上看，生存壓力帶給人類發(fā)展進(jìn)步。從歷史上看，生存壓力帶給人類發(fā)展進(jìn)步?！钡牡挠^點(diǎn)。觀點(diǎn)。、運(yùn)用舉例論證的方法，充分有力地論證了、運(yùn)用舉例論證的方法，充分有力地論證了“人類社會(huì)有今天這樣發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)方式，在很人類社會(huì)有今天這樣發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)方式，在很大程度上與人類克服外來(lái)壓力的奮斗過(guò)程相關(guān)。大程度上與人類克服外來(lái)壓力的奮斗過(guò)程相關(guān)?！钡挠^點(diǎn)。的觀點(diǎn)。、文

7、章第二段運(yùn)用舉例論證法論證了什么觀點(diǎn)？文章第二段運(yùn)用舉例論證法論證了什么觀點(diǎn)？補(bǔ)充問(wèn)題：補(bǔ)充問(wèn)題：如何歸納論證方法究竟論證了什么觀點(diǎn)？如何歸納論證方法究竟論證了什么觀點(diǎn)？、歸納事例的主要內(nèi)容或引用語(yǔ)句表述的主要意思。、歸納事例的主要內(nèi)容或引用語(yǔ)句表述的主要意思。、就近找作者觀點(diǎn)。、就近找作者觀點(diǎn)。3、有時(shí)候可以結(jié)合中心論點(diǎn)作答。、有時(shí)候可以結(jié)合中心論點(diǎn)作答。答案：舉例論證，具體有力地論證了書(shū)即答案：舉例論證，具體有力地論證了書(shū)即人，人即書(shū)的道理人，人即書(shū)的道理,從而論證了讀書(shū)就是從而論證了讀書(shū)就是讀人，學(xué)做人。讀人，學(xué)做人。課堂練習(xí)：文段二課堂練習(xí)：文段二文題：不朽之盛事文題：不朽之盛事問(wèn)題：

8、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第四段運(yùn)用什么論證法，問(wèn)題：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第四段運(yùn)用什么論證法，論證了什么觀點(diǎn)？論證了什么觀點(diǎn)？課堂練習(xí)：文段三課堂練習(xí)：文段三文題：只追前一名文題：只追前一名問(wèn)題：有人認(rèn)為西華問(wèn)題：有人認(rèn)為西華萊德的事例可以刪去，萊德的事例可以刪去，你認(rèn)為呢？說(shuō)出你的理由？你認(rèn)為呢？說(shuō)出你的理由？不能刪。舉例論證，舉希華不能刪。舉例論證，舉希華萊德的例子是告訴我萊德的例子是告訴我們廣告商沒(méi)有明確給他提出要求，這樣他就能放們廣告商沒(méi)有明確給他提出要求，這樣他就能放下包袱，輕裝上陣，把期望縮小到一個(gè)劇本，分下包袱，輕裝上陣，把期望縮小到一個(gè)劇本，分階段完成目標(biāo)。階段完成目標(biāo)。 “就是就是1000個(gè)劇本，他也會(huì)退避個(gè)劇本，他也會(huì)退避三舍。三舍?！眲t