幼兒園小班活動(dòng)教案之小白兔與大灰狼

1、幼兒園小班活動(dòng)教案之小白兔與大灰狼小班幼兒年齡小,注意力不集中,但比較喜歡參與區(qū)域活動(dòng),能遵守相應(yīng)的區(qū)域規(guī)則,區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí),自我探索,自我發(fā)現(xiàn),自我完善的活動(dòng)。皮亞杰的理論告訴我們,年幼兒童身心、心理的發(fā)展主要是通過(guò)感知和操作來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)挛锏?。在開(kāi)展“小兔乖乖”的主題中,我們以演繹角表演的形式開(kāi)展這個(gè)主題,幼兒的學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈,同時(shí)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展能給幼兒提供多種平行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因此,我們便把主題活動(dòng)的內(nèi)容及本階段相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)融合在區(qū)域活動(dòng)中,(認(rèn)識(shí)小動(dòng)物及相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ);學(xué)習(xí)做客與請(qǐng)客的禮儀;模仿動(dòng)物的動(dòng)作和聲音;設(shè)計(jì)小動(dòng)物的食物、請(qǐng)柬、動(dòng)物頭飾)等, 角色游戲中幼兒以扮演角色為主,

2、體現(xiàn)對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)。他們用自己的方式反應(yīng)家庭生活。通過(guò)角色表演幼兒的表達(dá)能力,交往能力都能有效提高。教師可通過(guò)觀察更全面了解幼兒的發(fā)展水平。一、表演游戲:小白兔與大灰狼小羊和狼小熊請(qǐng)客三只小豬活動(dòng)目的:1能運(yùn)用形象的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情大膽進(jìn)行表演。2愿意選擇自己喜愛(ài)的角色進(jìn)行表演,與同伴友好地合作游戲。3把握游戲規(guī)則,能在活動(dòng)后能養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程:一 介紹游戲材料,激發(fā)表演興趣。1、材料介紹:(1)廢舊紙箱拆開(kāi)做成房子的兩面墻, 一面墻用用過(guò)的紅包袋裝飾出一根大紅羅卜并剪開(kāi)當(dāng)成房子的門(mén), 另一面墻中間上半部則剪開(kāi)一個(gè)口當(dāng)窗口。(2)用兩幅背景圖布置出客廳和廚房的一些設(shè)施,例如:書(shū)櫥、沙

3、發(fā)、冰箱、電視機(jī)等。(3)用較小的廢舊紙箱做成餐桌、桌面操作臺(tái)和床,可樂(lè)罐做成四張椅子。(4)紅布包碎布用針線縫成小胡羅卜, 胡羅卜頭上縫綠色的小碎布成葉子。(5)廚房煤氣爐、餐具、食物利用娃娃家的現(xiàn)成用具供幼兒在游戲中使用,另外,還設(shè)有廢料做成的米桶內(nèi)裝由白色泡沫塑料做成的米。(6)房子周?chē)贾贸刹莸?用綠色的布當(dāng)成草地。(7)兩個(gè)槽的塑料盤(pán)布置泳池和乒乓球游樂(lè)場(chǎng),再加設(shè)一輛中型玩具車(chē)。(8)動(dòng)物頭飾有兔子、熊、老鼠、大灰狼、羊和豬等。(9)紙卡做成的手套、兔子尾巴和報(bào)紙染成的大灰狼尾巴及一些相關(guān)的手偶。2、材料使用:(1)用小白兔頭飾、大灰狼頭飾、兔媽媽尾巴及大灰狼尾巴進(jìn)行角色扮演。(2)最后長(zhǎng)耳朵、短尾巴、紅眼睛等三只小白兔用門(mén)把“大灰狼”的尾巴夾斷,大灰狼逃命。二、幼兒游戲,教師重點(diǎn)指導(dǎo):1.引導(dǎo)幼兒用形象的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情進(jìn)行表演。2.幼兒協(xié)商合作游戲的情況。3.能用相應(yīng)的動(dòng)作表示三只小白兔、兔媽媽及大灰狼。4.當(dāng)幼兒在故事表演不講述只做動(dòng)作時(shí),教師鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行講述。三、活動(dòng)重點(diǎn):分配游戲角色并投入游戲四、活動(dòng)難點(diǎn):掌握每種游戲角色的基本特點(diǎn)五、結(jié)束1. 分享交流:今天你和誰(shuí)一起玩?你們表演了故事游戲?你扮演了哪些角色?你玩得開(kāi)心嗎?你是怎么表演的?2