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1、.四下語文單元檢測卷一、 看拼音寫詞語。(10分)Wn shng kng x png zhng yng w jing yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Hu ji wi ch do d ci f chu bi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點字選擇正確的讀音。(7分)拮據(jù)(j j)悶悶不樂(mn mn)教誨(hu hu)飲馬溪邊(yn yn)走了一轉(zhuǎn)(zhun zhun )風景舊曾諳(yn n)畫卷(jun jun )三、形近字組詞。(10分)暇( )蜒( )稍( )增( )堪( )瑕( )蜓( )捎( )贈( )湛( ) 四、在括號里填上合適的詞。(9分)( )的湖

2、面 ( )地飄蕩 凍得( )( )的竹筍 ( )地照顧 餓得( )( )的神情 ( )地注視 擦得( )五、句式變換。(6分)1.在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。(仿照這樣的句式寫一寫) 2.雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(改為陳述句) 3.怎樣大的山洞呢?在那里聚集六百或一千人也不覺得擁擠。(仿照這樣的句式寫一寫) 六、日積月累。(15分)1我攀登過 的泰山,游覽過 的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座 ,各不相連,像老人,像巨象,像

3、 , ,形態(tài)萬千。2. ,長河落日圓。3. ,海上明月共潮生。4. ,行必果。5. ,金石為開。6. 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎? ?傳不習乎?7.在一、二兩個單元,我們學習了葉圣陶寫的 (填課題),還認識了有尊嚴的石油大王 ,并且懂得了生活中只要 就會使人與人之間多一些寬容和理解。8. ,春來江水綠如藍。解釋這兩句詩的意思。 七、閱讀題。(13分) 一棵樹上的兩種果實有兩戶人家相鄰而居,以院墻相隔,墻東栽了一棵石榴,墻西栽了一棵櫻桃。開花時節(jié),姹紫嫣紅,分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯,因為有了兩棵樹,他們的生活五彩繽紛。時間久了,兩棵樹的枝條開始向外生長,逐漸蔓過了院墻的界限,石榴

4、的枝條跑向了墻西,而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。又到了開花時節(jié)。東家開始給石榴打藥了,因為石榴樹上生了許多的蟲子。他給石榴打完藥,仔細觀察了一番,竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想,覺得這可能是因為自家的石榴引起的。于是,他重新配了藥,沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天,他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。一場大風后,殘花遍地,西家人動手給櫻桃破損的枝條進行了捆綁。捆綁完時,突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚,他想,東家的主人可能出差了,要是幾天不回來,石榴就會錯過花期。他想著想著就動起手來,也將石榴的殘枝進行了修理。幾天之后,兩棵樹又是一片生機盎然。果實成

5、熟的季節(jié)到了,東家的孩子看見蔓過來的櫻桃,他哭著要吃。西家的主人聽見了,對東家說:“ ?!睎|家覺得過意不去,便將自家的石榴摘下許多,送給了西家。這兩家人和諧相處,種了一棵樹,卻能吃到兩種果實。生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時擁有兩種果實,那么,你就允許別人的枝條伸到自己的世界里,同時,你也要學會將自己的成果 ( )到別人面前。 1. 選擇一個恰當?shù)脑~寫在最后一自然的括號里。(2分)分享 奉獻 傳遞2聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)悄無聲息: 體無完膚: 3.在第5段中,結(jié)合上下文猜猜西家的主人會怎么說,請?zhí)钤谖闹械臋M線上。(2分)4.用簡練的語言概括第3、4兩個自然段的意思。(4分) 5.舉例子,寫出自己對最后一段話的理解。(3分) 八、

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