9自然之道PPT教學課件

1、嘲鶇第1頁/共38頁嘲鶇第2頁/共38頁太平洋綠龜第3頁/共38頁 初讀課文 要求：1.把課文讀通、讀順，特別難讀的地方多讀幾次。2.認讀生字，找出生詞，不理解的結合上下文理解。3.標自然段序號，想一想課文大意。第4頁/共38頁幼 灘 偵 嘲 啄 企 愚蠢 返 攔 鷗 帽 吁 徹學習生字：第5頁/共38頁幼 灘 偵 嘲 啄 企 愚蠢 返 攔 鷗 帽 吁 徹chnyutnzhnzhuqyfnlnumoxchcho學習生字：第6頁/共38頁旅游旅游 幼幼龜龜 沙灘沙灘 偵偵察察 嘲嘲鶇鶇 鰹鳥鰹鳥 蠢事蠢事 頹喪頹喪爭先恐后爭先恐后 欲出又止欲出又止 若無其事若無其事 見死不救見死不救 魚貫而出魚

2、貫而出 愚愚不可及不可及 氣喘氣喘吁吁吁吁 響響徹徹云霄云霄 躊躇不前躊躇不前第7頁/共38頁（1）爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。（ ）（2）像游魚那樣一個接一個地出去。（ ）（3）我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事。（ ）（4）形容呼吸急促的樣子。 （ ）（5）一個勁地責怪自己，特別后悔。（ ）第8頁/共38頁（1）爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。（爭先恐后）（2）像游魚那樣一個接一個地出去。（魚貫而出）（3）我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事。（愚不可及）（4）形容呼吸急促的樣子。 （氣喘吁吁）（5）一個勁地責怪自己，特別后悔。（后悔不已）第9頁/共38頁1.到外地旅行游覽。2.出生

3、不久的龜。詞語解釋：3.被沙蓋沒的海河邊的平地。4.為了弄清楚敵情作暗中偵查探聽。6.鰹鳥生活在熱帶和溫帶海洋島嶼及沿岸地區(qū)。 （鰹鳥）8，精神萎靡不振，情緒低落7.愚笨的事。5.嘲鶇體型較小，嘴長而彎曲，尾長而翅短圓，棲息于森林中 （嘲鶇）（頹喪）（蠢事）（偵探）（沙灘）（幼龜）（旅游）第10頁/共38頁認真閱讀課文，用（先再然后）的句式概括全文。先寫再寫然后寫第11頁/共38頁 課文先寫“我們”看到那只出來偵探的幼龜即將被嘲鶇食時，勸向導救幼龜，向導極不情愿的地救了幼龜，再寫向導救走幼龜的行為誤導了其他巢里的幼龜，導致它們從魚貫而出，暴露于沙灘上；然后寫雖然“我們”拯救了一些幼龜，但大多數

4、的幼龜還是成為食肉鳥口中之食。第12頁/共38頁劃分課文段落，寫出段落大意。第一、二自然段：第三至七自然段:第八自然段：第13頁/共38頁劃分課文段落，寫出段落大意。 第一、二自然段：寫太平洋綠龜的幼龜的生存方式和“我們”此行的目的。 第三至七自然段:寫“我們”出于好心救幼龜，反而害了更多的幼龜。 第八自然段：通過向導的話對違反自然規(guī)律的后果敲響了警鐘。第14頁/共38頁溫馨提示：1、自由讀47自然段；2、用” “畫出我和同伴 的做法；3、用“”畫出向導的做法；4、同桌交流。第15頁/共38頁 我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向導說：“你得想想辦法啊！”向導卻若無其事地答道：“叼

5、就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。導向極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。第16頁/共38頁 1. 向導為什么向導為什么極不極不情愿情愿地抱起那只小龜，地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，眼見到手的美食丟掉，只好只好頹喪頹喪地飛走了。地飛走了。第17頁/共38頁“我們”見嘲鶇咬啄幼龜時，不顧向導勸阻，要向導把幼龜抱向大海，而向導懂得自然規(guī)律是不想這樣做的，但迫于“我們”的要求，最后做了，所以向導是“極不情愿”的，而嘲鶇以為到手的食物丟掉了，因而情緒十分低落地

6、飛走了。第18頁/共38頁理解這句話：向導若無其事地說：“叼就叼去吧，自然之道就是這樣的?！钡?9頁/共38頁這句話的言下之意是說，這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護天敵、自我保護的手段。同時也用向導的話點明了課文的主題：自然之道，即是自然的規(guī)律第20頁/共38頁 向導抱走幼龜不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出.第21頁/共38頁 多么令人心痛?。《嗝戳钊诵耐窗。〉?2頁/共38頁“天啊天??！”“看我們做了些什么看我們做了些什么！”第23頁/共38頁 我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。找出下面這段

7、話的中的形容詞跟動詞第24頁/共38頁 我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。第25頁/共38頁我們干了一件我們干了一件愚不可及愚不可及的的蠢事。蠢事。我們干了一件蠢事。我們干了一件蠢事。我們干了一件我們干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。第26頁/共38頁 想一想文中為什么想一想文中為什么要用要用“悲嘆悲嘆”一詞？改成一詞？改成感嘆好不好？感嘆好不好？我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向導一邊走，一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本不會受到傷害?！钡?7頁/共38頁第28頁/共38頁

8、 想一想想一想： 課文告訴我們一個什么樣課文告訴我們一個什么樣的道理？的道理？第29頁/共38頁這個故事告訴我們，如果不按自這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產生與我們然規(guī)律辦事，往往會產生與我們愿望相反的結果。愿望相反的結果。第30頁/共38頁1 1、此時此刻，你懂得了什么？、此時此刻，你懂得了什么？你想給人類什么忠告？你想給人類什么忠告？2 2、自然之道指什么？學了這課、自然之道指什么？學了這課你現(xiàn)在最想說什么？你現(xiàn)在最想說什么？3 3、生活中你知道類似這樣的例、生活中你知道類似這樣的例子嗎子嗎? ?我們來交流一下！我們來交流一下！小論壇小論壇: :第31頁/共38頁 假如你是

9、葬身食肉鳥之假如你是葬身食肉鳥之腹的一只小幼龜腹的一只小幼龜. 假如你是一只吃得飽飽假如你是一只吃得飽飽的海鷗的海鷗. 假如你是親身經歷這件假如你是親身經歷這件蠢事的作者的同伴蠢事的作者的同伴. 想一想想一想第32頁/共38頁1 1、談一談你對、談一談你對“自然之自然之道道”的理解和感悟。的理解和感悟。2 2、違背、違背“自然之道自然之道”的的后果會怎樣？后果會怎樣？3 3、怎樣才會不違背、怎樣才會不違背“自自然之道然之道”？ 候鳥遷徙不能挽留，山澗小雨難在魚缸生存，候鳥遷徙不能挽留，山澗小雨難在魚缸生存，老虎圈養(yǎng)便失去野性，溫室難育參天大樹。老虎圈養(yǎng)便失去野性，溫室難育參天大樹。第33頁/共

10、38頁 只有遵循只有遵循“自自然之道然之道”，才能使，才能使人類與自然共存。人類與自然共存。 第34頁/共38頁 人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。 羅蒙賽爾（美）第35頁/共38頁揠苗助長 從前宋國有一個農夫，嫌自已田里的秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺得稻苗似乎一點也沒長大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長高一點。 忽然，他靈機一動，毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳，開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農夫好不容易才完成他自以為聰明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，讓咱們田里的稻苗長高了不少