六年級上數(shù)學(xué)作業(yè)講析課件-1.9練習(xí)一_北師大版

1、1能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練第第9 9課時(shí)課時(shí)練習(xí)一練習(xí)一(1)(1)2能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練基礎(chǔ)全練基礎(chǔ)全練1.填一填。(1)一個(gè)圓的周長是25.12 cm,它的面積是(50.24)cm2。(2)在一個(gè)邊長是10 cm的正方形中畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的半徑是(5)cm,周長是(31.4)cm,面積是(78.5)cm2。(3)如圖,把一個(gè)圓分成若干等份,再拼成一個(gè)近似的長方形,這個(gè)長方形的寬是2 cm,這個(gè)圓的周長是(12.56)cm,面積是(12.56)cm2。3能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練基礎(chǔ)全練基礎(chǔ)全練2.中國建筑中經(jīng)常能見到“外方內(nèi)圓”的設(shè)計(jì),下圖中圓的半徑是1米,你能求出正方形和圓之間部

2、分的面積嗎?(1+1)(1+1)-3.1412=0.86(平方米)4能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練基礎(chǔ)全練基礎(chǔ)全練5能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練基礎(chǔ)全練基礎(chǔ)全練這只牛最多能吃到多少平方米的草?3.1462=113.04(m2)6能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練能力優(yōu)練能力優(yōu)練7能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練能力優(yōu)練能力優(yōu)練某鐘表的分針長7 cm。(1)從8時(shí)到10時(shí),分針針尖走過了多少厘米?3.14722=87.92(cm)(2)從10時(shí)到11時(shí),分針掃過的面積是多少平方厘米?3.1472=153.86(cm2)8能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練培優(yōu)巧練培優(yōu)巧練9能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練培優(yōu)巧練培優(yōu)巧練第第1010課時(shí)課時(shí)練

3、習(xí)一練習(xí)一(2)(2)10能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練培優(yōu)巧練培優(yōu)巧練1.判斷。(1)圓是軸對稱圖形,它有無數(shù)條對稱軸。()(2)半圓的周長就是圓周長的一半。()(3)圓的周長是它直徑的2倍。()(4)兩個(gè)半圓一定可以拼成一個(gè)整圓。()2.選擇。(1)下面肯定是軸對稱圖形的是(A)。A.長方形B.三角形C.梯形(2)將圓切割后拼成近似的長方形,長方形的周長與原來的圓相比(A),面積同原來的圓相比(C)。A.變大了B.變小了C.不變11能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練培優(yōu)巧練培優(yōu)巧練3.一根長18.84 m的鐵絲繞一根線桿正好可以繞10圈,這根線桿的橫截面的直徑大約是多少?18.84103.14=0.6(m

4、)4.一輛自行車車輪的半徑是40 cm,歡歡騎這輛自行車行駛了2 km,車輪大約轉(zhuǎn)了多少圈?(得數(shù)保留整數(shù))2 km=2000 m40 cm=0.4 m2000(3.140.42)796(圈)12能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練培優(yōu)巧練培優(yōu)巧練5.有兩根長都是12.56 m的彩帶,樂樂用它圍成一個(gè)正方形,歡歡用它圍成一個(gè)圓,兩人誰圍成的面積大?大多少平方米?12.564=3.14(m)3.143.14=9.8596(m2)12.563.142=2(m)3.1422=12.56(m2)12.56-9.8596=2.7004(m2)歡歡圍成的面積大,大2.7004平方米。6.下面兩個(gè)圖形的面積相等,圓的半徑是多少厘米?129.423.14=36(cm)因?yàn)?6=36,所以圓的半徑為6 cm。13能力優(yōu)練培優(yōu)巧練基礎(chǔ)全練培優(yōu)巧練培優(yōu)巧練14能力優(yōu)練培優(yōu)巧練