蘇教版2021年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第二單元第10課時(shí)

1、蘇教版2021年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第二單元第10課時(shí)第10課時(shí)不規(guī)則圖形的面積教學(xué)內(nèi)容： 課本第22頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)用不同的方法估計(jì)不規(guī)則圖形的面積，解決與面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，正確率達(dá)到75%以上。 2、體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 用不同的方法估計(jì)不規(guī)則圖形的面積。教學(xué)難點(diǎn)： 理解兩種不同估計(jì)方法的合理性。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊（3分鐘左右） 用數(shù)方格的方法數(shù)出下列圖形的面積。 導(dǎo)入：下面每個(gè)小方格表示1平方厘米，你有辦法知道下列圖形的面積嗎？ 交流：你是怎么知道圖形面積的？數(shù)方格的時(shí)候要注意什么？二、自學(xué)例11 （15分鐘左右）

2、 1、明確給出的數(shù)學(xué)信息以及所需要解決的問(wèn)題。 出示教材例11情境圖 導(dǎo)入：圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？怎樣才能知道這個(gè)湖泊的面積大約是多少公頃？ 點(diǎn)撥：可以先數(shù)出圖中湖泊所占的方格個(gè)數(shù)。 2、自學(xué)。 導(dǎo)入：你準(zhǔn)備怎樣估計(jì)？圍繞導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師收集學(xué)生不同的估計(jì)方法。導(dǎo)學(xué)單（時(shí)間：5分鐘） 1把圖中湖泊所占的方格分成幾類？ 如何明顯地區(qū)分開來(lái)？ 2有順序地?cái)?shù)出整格的個(gè)數(shù)，不滿整格的如何處理呢？可以閱讀數(shù)學(xué)書第22頁(yè)卡通的方法。 3湖泊的面積大約是多少公頃？與小組同學(xué)交流你的數(shù)法。3、小組交流。 交流內(nèi)容 1、如何區(qū)分整格和不滿整格的？ 2、不滿整格的你是怎么數(shù)的？ 3數(shù)的時(shí)候要

3、注意些什么？導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)： （1）把整格和半格分別涂上不同的顏色，避免重復(fù)和遺漏。 （2）不滿整格的可以全部看成半格計(jì)算；或者先數(shù)整格的個(gè)數(shù)，再把不滿整格的也看成整格，數(shù)出一共有多少格。 （3）有順序地去數(shù)，做到不重復(fù)、不遺漏。4、全班交流 交流兩種不同的估計(jì)方法，理解估計(jì)面積在一個(gè)范圍內(nèi)的合理性。 點(diǎn)撥：這個(gè)湖泊的面積大于多少公頃而且小于多少公頃？就是指面積大于整格數(shù)而且小于所有的格子數(shù)。三、練習(xí)（12分鐘左右）（1）基礎(chǔ)練習(xí) 練一練第1題 點(diǎn)撥：樹葉上對(duì)稱的，可以只數(shù)樹葉的一半。（2）針對(duì)性練習(xí) 練一練第2題、練習(xí)四第9題 提示：在邊長(zhǎng)1厘米的方格紙上畫手掌的輪廓或樹葉的輪廓。（3）數(shù)學(xué)閱讀 第24頁(yè)的你知道嗎 拓寬:長(zhǎng)度單位有丈、尺、寸，質(zhì)量單位有斤、兩，面積單位有畝、分。 1公頃=10000平方米，1公頃=15