快樂(lè)成長(zhǎng)手工小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

1、.小組計(jì)劃書(shū)1、 小組綜述1小組編號(hào)：小組名稱：快樂(lè)成長(zhǎng)，手工文娛小組2 小組性質(zhì)：成長(zhǎng)小組3小組理念/理論架構(gòu)： 交流分析理論應(yīng)用于小組工作中，我們可以看到：1、交流分析理論解釋和描述了人與人之間的互動(dòng)、溝通，因此非常適用于小組工作，尤其是治療模式和發(fā)展模式的小組工作。2、交流分析理論對(duì)人格的描述，尤其是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的三種自我狀態(tài)的自然出現(xiàn)，可以幫助我們?cè)谛〗M過(guò)程中分析和另外自己的人格結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)順暢地與他人溝通。3、小組可以幫助當(dāng)事人把焦點(diǎn)放在個(gè)人的早年生活，幫助組員了解自我的生活態(tài)度、溝通形態(tài)以及個(gè)人的能力不能充分發(fā)揮與個(gè)人早年束縛的關(guān)系。4、小組可以提溝一個(gè)互動(dòng)的情境，是成員可以嘗試和練習(xí)新

2、的溝通方式，增加他們的自我察覺(jué)，改變他們的生活態(tài)度，最終開(kāi)始新的生活?，F(xiàn)在很多孩子放學(xué)回來(lái)就是看電視、玩游戲，生活比較單調(diào)、比較乏味，和小區(qū)的其他小朋友接觸比較少，加上父母的溺愛(ài)，孩子們會(huì)變得以自我為中心。通過(guò)這個(gè)成長(zhǎng)小組，把小朋友聚到一起，給他們搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。他們可以在小組中，交到很多好朋友，學(xué)到一些他以前不知道的知識(shí)，做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情。讓孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)討論、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，更正確的認(rèn)識(shí)自我，快樂(lè)的成長(zhǎng)。4小組目標(biāo)：1、幫助組員認(rèn)識(shí)和了解自我，認(rèn)識(shí)到朋輩關(guān)系對(duì)自己的評(píng)價(jià)，正確認(rèn)識(shí)自我；2、在實(shí)踐中學(xué)會(huì)溝通、分享和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神；3、

3、讓小組成員在小組中快樂(lè)成長(zhǎng)，為以后的學(xué)習(xí)、生活打下基礎(chǔ)。5 小組詳情：（1）小組日期：2015/9/52015/9/26（2）小組時(shí)間：每周六上午10:0011:30（3）小組地點(diǎn)：丹竹頭社區(qū)服務(wù)中心四點(diǎn)半課堂（4）小組對(duì)象：丹竹頭社區(qū)兒童（6-12歲）（5）小組人數(shù)：68人（6）是否收費(fèi)：否小組日期每節(jié)小組名稱目標(biāo)第一節(jié)2015.9.5通過(guò)互動(dòng)游戲及介紹環(huán)節(jié)，組員之間相互認(rèn)識(shí)，并熟悉小組計(jì)劃、目的第二節(jié)2015.9.12每個(gè)成員參與衍紙手工制作，并相互幫忙第三節(jié)2015.9.19根據(jù)上一節(jié)的衍紙制作，繼續(xù)完成衍紙作品，并裝飾各自的作品第四節(jié)2015.9.26第五節(jié)2014.7.22制作簡(jiǎn)單的

4、絲網(wǎng)花6招募小組對(duì)象的方法：通過(guò)QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布招募信息；通過(guò)在各小區(qū)貼宣傳海報(bào)；通過(guò)電話通知之前想?yún)⒓拥姆?wù)對(duì)象。在社區(qū)口頭宣傳。7協(xié)辦者或協(xié)辦單位：無(wú)8小組的評(píng)估方法：在小組活動(dòng)最后階段，服務(wù)對(duì)象填寫(xiě)問(wèn)卷，對(duì)活動(dòng)取得的效果進(jìn)行評(píng)估；出勤率和投入程度作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；每節(jié)小組課程都小組情況記錄表，并作活動(dòng)分享與總結(jié)。9可預(yù)見(jiàn)的困難及對(duì)策：（1）困難：組員忘記小組活動(dòng)的時(shí)間，使得小組組員的持續(xù)性收到阻礙； 組員在活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)耐心學(xué)習(xí)下去，想要放棄； 遇到惡劣天氣，影響組員不能參加活動(dòng)； 社工因?yàn)橛惺虏荒芗骖櫺〗M活動(dòng)； 組員臨時(shí)退出。（2）對(duì)策：社工提前打電話通知，或者QQ通知家長(zhǎng)，提醒其參加活動(dòng)

5、時(shí)間；社工鼓勵(lì)并耐心指導(dǎo)和協(xié)助服務(wù)對(duì)象繼續(xù)制作，可以的話讓組員對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生更濃厚的興趣；社工提前電話通知，并另修改活動(dòng)時(shí)間；選一名助理協(xié)辦員，及時(shí)的幫助社工處理小組的事項(xiàng)；或者可以電話通知活動(dòng)延期，并另外預(yù)定時(shí)間；提前做好備選計(jì)劃，并做好退出人員的心理溝通工作。二、小組的詳細(xì)計(jì)劃（一）詳細(xì)計(jì)劃第一節(jié) 日期/時(shí)間：2014/6/24 下午15:00-17:00主題：串珠心連心，相識(shí)你我她小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:15簡(jiǎn)單熟悉彼此，初次了解此小組的性質(zhì)和內(nèi)容簽到后，各個(gè)組員介紹；社工介紹小組成立的目的和內(nèi)容紙、筆組織者、主持人15:15-1

6、5:25建立小組契約社工與組員共同商定小組契約，一起實(shí)現(xiàn)小組的工作目標(biāo)。紙、筆領(lǐng)導(dǎo)者15:25-16：50學(xué)習(xí)手工制作、互相交流學(xué)習(xí)開(kāi)始制作串珠花瓶，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作串珠10包、線10扎、剪刀5把觀察者、支持者、協(xié)助者16:50-17:00互相了解和熟悉并為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備，結(jié)束本次活動(dòng)互相分享經(jīng)驗(yàn)；告知下次活動(dòng)時(shí)間；清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)引導(dǎo)者第二節(jié) 日期/時(shí)間：2014/7/1主題：串珠心連心，相識(shí)你我她小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:10幫助組員回憶，為接下來(lái)的制作做好準(zhǔn)備回顧上次制作的基礎(chǔ)制作無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者15:10-16:50完成作品接著上

7、次的繼續(xù)制作串珠10包、線10扎、剪刀5把協(xié)助者、支持者、觀察者16:50-16:55展示制作成品將做好的花瓶進(jìn)行展示，組員分享制作過(guò)程中的感受。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者16:55-17:00與組員分享此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感受總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影，并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。照相機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者第三節(jié) 日期/時(shí)間：2014/7/8主題：馬踏青云蹄連開(kāi)，愛(ài)與希望浸心來(lái)小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15:10-16:50讓組員更好的去制作絲網(wǎng)花開(kāi)始制作馬蹄蓮絲網(wǎng)花，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作絲網(wǎng)花一套觀察者

8、、協(xié)助者、支持者16:50-17:00成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影，并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者第四節(jié)日期/時(shí)間：2014/7/15主題：美艷如你，熱情如我小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15:10-16:50讓組員更好的去制作牡丹花絲網(wǎng)花開(kāi)始制作牡丹絲網(wǎng)花，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作絲網(wǎng)花一套觀察者、協(xié)助者、支持者16:50-17:00成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影，并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者第五節(jié)日期/時(shí)間：2014/7/22主題：我的才藝sho

9、w小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15:10-16:50發(fā)揮組員的創(chuàng)新能力社工將自己提前制作的作品給組員參考。然后讓組員自由創(chuàng)新，自己制作自己想要的紙折作品，并且社工給予指導(dǎo)和協(xié)助組員制作彩色紙10張觀察者、協(xié)助者、支持者16:50-17:00成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影，并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者第六節(jié)日期/時(shí)間：2014/7/29主題：愛(ài)你在心口難開(kāi)小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:10讓組員了解此次活

10、動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15:10-16:45讓組員更好的去制作玫瑰花開(kāi)始制作皺紋紙折玫瑰花，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作藤條紙一套觀察者、協(xié)助者、支持者16:45-16:50為中國(guó)情人節(jié)做準(zhǔn)備，送給自己心愛(ài)的人組員在紙條上寫(xiě)出對(duì)愛(ài)的人想講的話紙、筆支持者16:50-17:00成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影，并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者第七節(jié)日期/時(shí)間：2014/8/5主題：編織小小美麗盒，共建心靈港灣家小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:10讓組員了解此次活動(dòng)的內(nèi)容社工介紹本次活動(dòng)所學(xué)內(nèi)容無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15:1

11、0-16:50讓組員更好的去制作紙巾盒開(kāi)始制作串珠紙巾盒，社工指導(dǎo)和協(xié)助組員制作串珠10包、線10扎、剪刀5把觀察者、協(xié)助者、支持者16:50-17:00組員互相交流；為結(jié)束小組活動(dòng)做好準(zhǔn)備，調(diào)整組員心理總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，互相分享經(jīng)驗(yàn)，并提前告知小組在下期活動(dòng)正式結(jié)束，告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者、觀察者第八節(jié)日期/時(shí)間：2014/8/12主題：編織小小美麗盒，共建心靈港灣家小組時(shí)間小組目的小組內(nèi)容/小組細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)所需物資及數(shù)量工作員角色15:00-15:10幫助組員回憶，為接下來(lái)的制作做好準(zhǔn)備回顧上次制作的基礎(chǔ)制作無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者、主持者15:10-16:45完成作品接著上次的繼續(xù)制作串珠10包

12、、線10扎、剪刀5把觀察者、協(xié)助者、支持者16:45-16:50成果展示并總結(jié)總結(jié)本節(jié)活動(dòng)，拍照合影，并告知下次活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者16:50-16:55收集組員建議和意見(jiàn)組員填寫(xiě)意見(jiàn)反饋表紙、筆領(lǐng)導(dǎo)者16:55-17:00為結(jié)束活動(dòng)調(diào)整好小組組員的心理狀態(tài)告知組員小組活動(dòng)正式結(jié)束，調(diào)整組員心理狀態(tài)，并合影留念照相機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者、支持者（2） 工作日程安排 日期任務(wù)負(fù)責(zé)人2014.6.19撰寫(xiě)小組計(jì)劃書(shū)李盼盼2014.6.19-2014.6.23發(fā)布信息、張貼海報(bào)招募組員李盼盼、陳艷眉2014.6.24之前購(gòu)買物資材料等李盼盼、呂媛潔2014.6.24布置婦女兒童之家，確認(rèn)組員及時(shí)間李盼盼、陳艷眉2014.6.2