九年級化學上冊 第七單元 燃料及其利用 課題2 燃料的合理利用與開發(fā)課時訓練 （新版）新人教版

1、課題2燃料的合理利用與開發(fā)5分鐘訓練 (預習類訓練，可用于課前)1.化石燃料包括_、_和_，它們是_ (填“可再生”或“不可再生”)能源，屬于_ (填“純凈”或“混合”)物。從石油中煉制出的燃料有多種，舉出三例_、_、_；最后一級產品是_，主要用于_。思路解析:本題考查學生對基礎知識的認識和掌握，側重于預習教材。從課本預習中掌握關鍵詞語（術語），形成基本知識體系。化石燃料是經過長時間地地質變化得到的燃料。石油經過煉制得到汽油、煤油等一系列產品后，最后剩余瀝青，常用于筑路。答案：煤石油天然氣不可再生混合汽油航空煤油柴油瀝青鋪路、建筑材料2.甲烷是_和_的主要成分，在空氣中燃燒的方程式是_，現象是

2、發(fā)出_，放出_，生成_和使澄清石灰水_氣體。思路解析:本題考查對甲烷燃燒及燃燒產物的掌握，側重于基礎知識的考查。答案：天然氣沼氣CH42O2CO22H2O藍色火焰熱量水變渾濁的二氧化碳10分鐘訓練 (強化類訓練，可用于課中)1. （2012年廣西桂林）下列能源中，屬于可再生能源的是（ ）A.天然氣B.太陽能C.石油D.煤思路解析:化石燃料煤、石油和天然氣屬于不可再生能源。答案：B2.下列物質中不是由煤干餾而得到的是( )A.焦炭 B.煤焦油 C.煤油 D.焦爐氣思路解析:煤的干餾得到焦炭、煤焦油、焦爐氣等，而煤油是石油分餾的產物。答案：C3.下列燃料中被稱為未來綠色能源的是( )A.煤 B.石

3、油 C.天然氣 D.氫氣思路解析:煤、石油和天然氣都是化石燃料，燃燒產生CO、SO2，污染環(huán)境。而氫氣燃燒后得到唯一產物水，故被稱為綠色能源。答案：D4.“西氣東輸”完成后，很多管道煤氣家庭都能用上天然氣。（1）煤氣的主要成分是CO，燃燒的化學方程式_，天然氣的主要成分是CH4，燃燒的化學方程式是_。（2）實驗證明，同溫同壓下，相同體積的任何氣體中的分子數相同，則在同溫同壓下相同體積的CO和CH4充分燃燒，消耗氧氣較多的是_。（3）管道煤氣換成天然氣后，原用煤氣灶如何改進？思路分析:本題考查天然氣、煤氣的主要成分和天然氣、煤氣燃燒反應的化學方程式、產物，并對兩者進行分析、比較。分析使用天然氣的

4、優(yōu)點和使用方法。答案：(1)2CO+O22CO2CH4+2O2CO2+2H2O(2)CH4(3)由于單位體積內甲烷消耗氧氣遠大于CO，把煤氣灶改燒天然氣必須增大煤氣灶的空氣入口，增加空氣的通入量。 快樂時光 遲到某學生上學遲到了。老師問：你為什么遲到？ 學生答：我吃飯了！老師說：你沒連碟子一塊兒吃下去?。?0分鐘訓練 (鞏固類訓練，可用于課后)1. 煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關于化石燃料的敘述錯誤的是（ ）A石油是一種化工產品 B將石油分餾可得到多種產品C將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭 D煤、石油、天然氣是不可再生能源思路解析：石油是一種化工原料。答案：A2.能源分為一級能源和二級能源

5、；如果某種能源直接開采或直接被利用，稱為一級能源。如果某種能源經過其他能源轉化獲得，稱為二級能源。下列關于一級能源和二級能源的敘述正確的是( )A.天然氣屬一級能源 B.風能屬二級能源C.可燃冰屬二級能源 D.一氧化碳屬二級能源思路解析：抓住題目中的信息，兩級能源的分類標準，很容易得知天然氣、風能屬一級能源，電能、一氧化碳屬二級能源，可燃冰屬一級能源。答案：AD3. （2012年四川瀘州）綠色化學就是從源頭上消除對環(huán)境的污染，下列措不施符合綠色化學理念的的是（ ）A積極發(fā)展太陽能產業(yè) B增加燃煤火力發(fā)電廠C降低化石能源在能源結構中的比例 D加強氫能源的開發(fā)利用思路解析：火力發(fā)電需要的燃料是煤，

6、煤中含有S、N等元素燃燒生成有害氣體SO2和NO2污染空氣。答案：B4. “可燃冰”CH4 （H2O）是在海底的高壓低溫條件下形成的，外觀像冰。下面關于“可燃冰”敘述正確的是 （ ）A. CH4 （H2O）是氧化物 B. “可燃冰”是一種比較清潔的能源C. “可燃冰”提供了水可能變成油的證據 D. “可燃冰”可直接拿回家作為燃料使用 思路解析：可燃冰是甲烷晶體水合物，甲烷是一種公認的清潔的氣體燃料，其組成元素是碳氫氧三種元素，故A錯誤；燃油中含有碳元素，而水中不含碳元素，根據質量守恒定律化學反應前后元素種類不變，推知C錯誤；“可燃冰”不能直接作燃料使用，因為可燃冰氣化產生甲烷氣體與空氣混合，達

7、到爆炸極限，遇到明火可能會發(fā)生爆炸危險，因此“可燃冰”必須經過技術處理后才能使用。答案：B5.煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學反應C+H2O（氣）H2+CO，反應前后，發(fā)生了變化的是( )A.元素的種類 B.分子的種類C.原子的數目 D.物質的總質量思路解析：根據質量守恒定律，知化學反應前后元素的種類、原子的數目、物質的總質量均不發(fā)生改變，能發(fā)生改變的是分子的種類。答案：B6. （2012年陜西?。兾魅請?012年1月20日報道，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產沼氣600立方米，免費供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)

8、酵產生的。（1）沼氣作燃料利用其 (選填“物理”或“化學”)性質。（2）沼氣的主要成分是 。（3）用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物有 (答一種即可)。答案：（1）化學（2）甲烷或CH4（3）可吸入顆粒物；或SO2；或NO2(其他合理答案均可)7.請仔細閱讀下列文字，然后完成有關問題。(1)煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化。以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內打上一些孔(如圖)。請你分析這種變化的優(yōu)點是_。(2)煤燃燒時會產生許多污染物。據資料顯示，冬天的空氣中二氧化硫含量會增多。請你分析造成這一現象的可能原

9、因是_。為了減少煤燃燒對環(huán)境造成的污染，可將水蒸氣通過熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣(主要成分是CO和H2)，請你寫出反應的化學方程式_。(3)水煤氣用管道輸送到千家萬戶，這便是我們常說的家用煤氣。煤氣廠常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體，其目的是_。思路解析：本題密切聯系生產、生活實際，將考查的知識點放在熟悉的生活情景中，讓人感到自然、可親。本題主要涉及燃料充分燃燒、煤的組成以及安全使用煤氣的有關知識。答案：(1)增大煤與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒(2)冬天用煤量增大，燃燒時產生的二氧化硫增多C+H2OCO+H2(3)便于及早發(fā)現煤氣泄漏，以防引起中毒8.(經典回放)液化石油氣中所含的

10、可燃性物質，是在加壓不高的條件即變成液態(tài)而便于儲存在鋼瓶中的，當打開鋼瓶閥門(減壓)時，又容易變成氣態(tài)的碳氫化合物。下列所給物質中，符合這一要求的是( )編號ABCD分子式CH4C2H5C4H10C6H14沸點/164880.569思路解析：由題意，符合要求的液化石油氣必須滿足常溫下加壓不高即液化，適當減壓即汽化的條件。因此液化石油氣中的碳氫化合物的沸點過高、過低都不合適，過低較難液化，過高較難汽化。解答本題若只考慮一方面，即加壓易液化，或減壓易汽化，就易誤選A或D，而考慮常溫條件和兩方面都滿足要求的選項為C。答案：C9.實驗證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數。根據此結論

11、完成下列問題(以下氣體均處在同溫同壓下)。(1)將同體積的CO和CH4混合，所得混合氣體中，碳、氫、氧元素的原子個數比為_，碳、氫、氧元素的質量比為(化成最簡整數比) _。(2)面對石油、煤資源日趨減少的情況，人們正積極開發(fā)新能源。你認為21世紀來源廣泛、燃燒放熱多、無污染的最佳燃料是_，其制取方法是_。思路解析：第(1)問可以根據“在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數相同”的信息，結合已學過的化學式的含義，進行分析。填寫第(2)問，要結合學過的有關物質的知識，綜合考慮“來源廣泛、燃燒放熱多、無污染”和“最佳制取方法”等信息。答案：(1)241614(2)氫氣利用太陽能或催化劑分解水10. （2012年湖南衡陽）我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源。甲烷燃燒時，發(fā)出明亮的 色火焰，并放出大量的熱，反應的化學方程式為 。答案：藍 CH4+2O2CO2+2H2O11.某次考試命題留下很多稿紙，需要集中銷毀。銷毀的方法很多，通常是由23人將它們燒掉。為了快速、充分燒掉這些稿紙，最簡單的操作方法是怎樣的?其原理(理由)是什么?簡述用燃