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文檔簡介
1、xx學年六年級第一學期第三次月考班級_ 姓名_ 分數(shù)_一、看拼音,寫漢字。(10分)h c wi k su wn lin ku w ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下面詞語補充完整。(9分)( )氣( )人 ( )山( )海 波( )洶( )( )( )不安 ( )( )同舟 ( )( )可親( )( )不絕 ( )( )無險 心( )肉( )三、按照詩的題目找作者,連線。(12分)天凈沙秋 【唐】杜甫我們去看海 艾青致老鼠 【宋】辛棄疾春夜喜雨 【元】白樸太陽的話 金波文檔可能無法思考全面,請瀏覽后下載,供參考。 西江月夜行黃沙道中 閻妮四、把下列句子補充完整。(5分)(1) 善
2、待地球就是 _。(2) 但存方寸地,_。(3) _,俯首甘為孺子牛。(4) 長安一片月,_。(5)_,不能動人。莊子五、按要求寫句子。(10分)(1) 小明問:“我應該站在哪個同學的后面?”(改為轉述句) (2) 他的父親帶來了幾支很好看的羽毛。(縮寫句子) (3)我們只有一個地球,我們應該保護它。(改為反問句) (4)少年閏土的作者是魯迅寫的。(修改病句) (5)中國北京申奧成功了,全國人民心情激動。(改為感嘆句) 六、閱讀課文片段,完成練習。(10分) 我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年(未 末),有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的(圓
3、園)臉,頭(帶 戴)一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時(后 候),便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。1. 用“/”畫去括號里使用不正確的字。(4分)2. 畫直線部分是人物的 _ 描寫,畫波浪線部分是人物的_描寫。從這些地方可以知道:閏土是一個_少年。(4分)3. 閏土是(什么時候)_來到作者家的,但“不到半日,我們便熟識了”,可見作者_。(2分)7、 課外閱讀。(14分) 變(1)馬市長放下手里的茶杯,望著女兒說道:“現(xiàn)在農村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不
4、愿到農村去,而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支持?!保?)“有什么事就說吧。”(3)“我們單位有個剛分配來的大學生,放著清閑的工作不干,偏要到農村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”(4)馬市長吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請教您一個問題?!保?)“什么?”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對不行!”(6)“哦,那么她爸爸是誰?”馬市長問道。(7)“就是您老人家呀!”(8)女兒神秘地笑了笑,說:“不對,我認為應該表揚她爸爸,因 為她爸爸十分支持她。”1. 這篇文章的順序被打亂了,請將正確的順序,按序號寫在下面的橫線上。(4分) 2.文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是( )和( )。(2分)3.文中女兒向父親“請教”的目的是什么?(2分) 4.文中第(5)句里的“這樣”的含義是什么?(2分)(1)_(2)_5.你認為文中的馬市長是個什么樣的人?(4分) 八習作。(30分)生活中一定會有讓你敬佩、讓你難忘的人
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