版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)生課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目:學(xué)生信息管理系統(tǒng)一、 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容通過(guò)一個(gè)系統(tǒng)窗口,選擇要執(zhí)行的功能:( 1) 成績(jī)的錄入,依次輸入學(xué)生的個(gè)數(shù),學(xué)號(hào),姓名三門成績(jī);( 2) 成績(jī)的查詢(學(xué)號(hào)或姓名);( 3) 成績(jī)統(tǒng)計(jì) (平均成績(jī) );( 4) 成績(jī)按平均分排名;( 5) 任意鍵退出二、技術(shù)路線利用 C 語(yǔ)言編寫程序,構(gòu)造結(jié)構(gòu)體,構(gòu)造及調(diào)用函數(shù)實(shí)現(xiàn)這些功能。三、 設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)/*頭文件 */#include #include #include /*常量 */#define MENU_NUM 7#define N 3#define MAX 100/記錄的最大數(shù)量/*結(jié)構(gòu)體 */struct stud
2、entcharno10 ;/*學(xué)號(hào)由 10 個(gè)字符組成 */charname15 ;/*學(xué)生姓名 */floatscoreN ;/*各門課成績(jī) */floatsum ;/*總分 */floataverage ;/*平均分 */;/*int count ;/struct student studMAX;/*void input();/void output();/void PrintMenu();/void computer();/void find();void sort();int cmp(const void * a , const void * b ); /*void main()全局變
3、量 */記錄學(xué)生總?cè)藬?shù)記錄學(xué)生信息函數(shù)聲明 */輸入學(xué)生信息輸出學(xué)生信息顯示菜單計(jì)算學(xué)生成績(jī)/根據(jù)學(xué)號(hào)或姓名查詢成績(jī)/成績(jī)排名排序規(guī)則主函數(shù) */int choose ;count = 0;while(1)PrintMenu();scanf(%d,&choose);switch(choose)case 1 :input();/break ;case 2 :find();/break ;case 3 :computer();/break ;case 4 :/sort();/qsort(stud,count,sizeof(struct student),cmp);輸入成績(jī)查詢成績(jī)統(tǒng)計(jì)成績(jī)按成績(jī)排序
4、,按名次輸出成績(jī)/調(diào)用庫(kù)函數(shù)中的排序方法output();break ;case 5 :exit(0);printf(nn);/*排序規(guī)則 */int cmp(const void * a , const void * b )struct student *aa = (struct student *)a ;struct student *bb = (struct student *)b ;if( aa-sum != bb-sum )return aa-sum sum ? 1 : -1;elseif(aa-score0 != bb-score0)return aa-score0 score0
5、? 1 : -1;return aa-score2 score2 ? 1 : -1;return 0 ;/* 函 數(shù) 名: PrintMenu* 描述:顯示操作菜單* 入口參數(shù):無(wú)* 出口參數(shù):無(wú)*/void PrintMenu()printf(-n);printf(|學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)|n);printf(|1.成績(jī)錄入|n);printf(|2.成績(jī)查詢 ( 學(xué)號(hào)或姓名 ) |n);printf(|3.成績(jī)統(tǒng)計(jì) ( 平均成績(jī) )|n);printf(|4.成績(jī)排名|n);printf(|5.任意鍵退出|n);printf(-);printf(n);printf(n);printf(請(qǐng)輸入您要
6、進(jìn)行的操作:);/* 函 數(shù) 名: input* 描述:輸入學(xué)生信息* 入口參數(shù):無(wú)* 出口參數(shù):無(wú)*/void input()int n,i ;float temp ;printf(請(qǐng)輸入要錄入的學(xué)生的人數(shù):);scanf(%d,&n);for(i=0;in;i+)printf(輸入第 %d 個(gè)學(xué)生信息 n,i+1);printf(學(xué)號(hào) : );scanf(%s,studcount+i.no);printf(姓名: );scanf(%s,studcount+);printf(成績(jī) 1:);scanf(%f,&studcount+i.score0);printf(成績(jī) 2:);sc
7、anf(%f,&studcount+i.score1);printf(成績(jī) 3:);scanf(%f,&studcount+i.score2);count += n ;/* 函 數(shù) 名: find* 描述:根據(jù)學(xué)號(hào)或姓名查詢成績(jī)* 入口參數(shù):無(wú)* 出口參數(shù):無(wú)*/void find()int i ;char ch15;printf(請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)或姓名:);scanf(%s,ch);printf(-n);printf(|學(xué)號(hào)for(i=0;icount;i+)|姓名|成績(jī) 1| 成績(jī) 2| 成績(jī) 3| 總分|平均分 |n);if( !strcmp(ch,studi.no) | !strcmp(ch
8、,) )i.score2,studi.sum,studi.average);printf(-n);return ;printf(沒(méi)有找到該學(xué)生的信息!n);printf(-n);/* 函 數(shù) 名: computer* 描述:計(jì)算學(xué)生總成績(jī)和平均成績(jī)* 入口參數(shù):無(wú)* 出口參數(shù):無(wú)*/void computer()int i ;for(i = 0 ; i count ; i + )studi.sum = studi.score0 +studi.score1 +studi.score2 ;studi.average = (studi.score0 +studi.score1 +
9、studi.score2)/N;output();/* 函 數(shù) 名: output* 描述:輸出學(xué)生所有信息* 入口參數(shù):無(wú)* 出口參數(shù):無(wú)*/void output()int i ;printf(-n);printf(|學(xué)號(hào) |姓名|成績(jī) 1| 成績(jī) 2| 成績(jī) 3| 總分 | 平均分 |n);studi.no,,studi.score0,studi.score1,studi.score2,studi.sum,studi.average);printf(-n);/* 函 數(shù) 名: sort* 描述:排序* 入口參數(shù):無(wú)* 出口參數(shù):無(wú)*/void sort()for(i
10、= 0 ; i count-1 ; i +)studi.sum = studi.score0 + studi.score1 + studi.score2 ; studi.average = (studi.score0 + studi.score1 + studi.score2)/3; k = i ;for(j = i + 1 ; j count ; j +)if(studk.sum studj.sum)k = j ;if(k != i)temp = studi;studi = studk;studk = temp;printf(學(xué)生成績(jī)排名n);printf(按名次n);output();四、 測(cè)試結(jié)果(1)( 2)( 3)( 4)( 5)五、 感想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 奢侈品培訓(xùn)汽車
- 專業(yè)分包化標(biāo)準(zhǔn)精裝修工程管理
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)3.6 DHCP-任務(wù)5 DHCP客戶端配置
- 語(yǔ)法選修課 高中英語(yǔ) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞 A篇
- 江蘇省徐州市銅山區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中英語(yǔ)試卷(含答案解析)
- 第六章質(zhì)量與密度基礎(chǔ)練習(xí)題(含解析)2024-2025學(xué)年初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)
- 2024至2030年中國(guó)干豬膀胱行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)多用途雙面黏貼布帶行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)保安單元?dú)?shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年山東省中考語(yǔ)文試題含解析
- 買賣合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范講座課件
- 《種樹郭橐駝傳》課件25張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)
- 八年級(jí)體育與健康學(xué)科:第二章 素質(zhì)與鍛煉之柔韌練習(xí)教案-柔韌性練習(xí)1
- 遼寧省阜新市基層診所醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室名單目錄信息
- 人教版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)總復(fù)習(xí)課件
- 廣播操比賽打分表
- 體育運(yùn)動(dòng)類知識(shí)競(jìng)賽參考題庫(kù)200題(含答案)
- 第一單元 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題專項(xiàng)過(guò)關(guān)卷(單元測(cè)試)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 華為大學(xué)人才培養(yǎng)與發(fā)展實(shí)踐
- 圖形推理1概要課件
- 蘇教版二年級(jí)心理健康教育上冊(cè)第三課《不開心的時(shí)候》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論