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文檔簡介
1、生態(tài)文明教育活動實施方案一、活動目的以全校學(xué)生為對象,以建設(shè)綠色家園、倡導(dǎo)環(huán)保行為為內(nèi)容,多層次、多形式、全方位開展生態(tài)文明教育,引導(dǎo)全校學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識,共同參與到弘揚生態(tài)文明、共建生態(tài)文明、建設(shè)美麗畢寨的行動中。二、活動內(nèi)容以生態(tài)文明教育為主題,在全校深入開展活動。(一)學(xué)校層面:1. 開展一次主題班會。以班級為單位,組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課,傳授生態(tài)環(huán)保知識,對學(xué)生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。(二)個人層面:開展多植一棵樹、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、動員家長少開一次車活動。積極主動將生態(tài)文明教育、綠色校園、綠色家庭等活動與環(huán)保相結(jié)合,不斷增強個人踐行環(huán)保理念的
2、自覺行動。三、活動要求1. 高度重視,精心組織。認真組織實施,確保生態(tài)文明教育活動與推動我校中心工作、深化教育教學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)、互促進。2.突出重點,有序推進。各年級、班級要結(jié)合實際情況并遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律和認知特點,擴大活動的覆蓋面和師生的參與面,增強活動的吸引力和感染力,吸引廣大學(xué)生參與活動,努力使生態(tài)文明教育活動成為提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。3.加強宣傳,認真總結(jié)。動員廣大師生積極參與生態(tài)文明宣傳。要及時總結(jié)推廣生態(tài)文明教育的先進經(jīng)驗和活動典型。畢寨小學(xué)生態(tài)文明教育活動總結(jié)根據(jù)本次活動的開展情況,特總結(jié)如下:經(jīng)過我們大家的共同努力,我們終于圓滿的完成了這次活動,也達到了我們的
3、預(yù)期效果。通過這次活動我們充分的調(diào)動了大家關(guān)注、參與環(huán)?;顒拥姆e極性。同時我們還發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生在這次活動后環(huán)保意識增強了許多,校園變得更美化?,F(xiàn)在的環(huán)境使我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時也毀壞了我們的生存環(huán)境,我們不能把經(jīng)濟的發(fā)展建立在破壞大自然的基礎(chǔ)上,否則我們必將受到大自然的懲罰。但只要我們的每個人都積極的參加到環(huán)保的行列中,我們就能夠更好的保護我們生存的環(huán)境。畢寨小學(xué)生態(tài)文明課垃圾不落地文明在手中教案一、活動目標通過開展垃圾不落地文明在手中主題班會,增強我校學(xué)生及家長的文明衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,進一步改善我們周圍的環(huán)境。二、活動過程。(一)、主持人宣布: “垃圾不落地、文明在手中”主題班會現(xiàn)
4、在開始。同學(xué)們,為了進一步提升城市環(huán)境面貌,提升小學(xué)生文明素質(zhì),我校組織開展“垃圾不落地、文明在手中”主題教育活動,現(xiàn)在我宣布: “畢寨小學(xué)主題班會現(xiàn)在開始。 ” (二)、請同學(xué)們欣賞情景劇。(三)、同學(xué)們,我們的校園是多么的美麗,我們的家鄉(xiāng)又是多么的漂亮,但是影片里的這些不文明的因素卻破壞了和諧,破壞了我們的文明,那么我們是不是也有這樣的壞習(xí)慣呢?請同學(xué)們檢舉說說班級中的同學(xué)有誰平時不講衛(wèi)生,愛隨手丟垃圾的行為。(四)、接下來請看一則福特的故事美國有個 “福特” 公司,福特是一個人, 他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有希望
5、了。但既來之,則安之。 他敲門走進了董事長的辦公室, 一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙, 彎腰撿了起來, 發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。 ”董事長說: “很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。 ”福特驚訝地說: “董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,所以我才錄用你。 ”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司” ,也相
6、應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況,使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)始人福特。(五)、好習(xí)慣終身受益,你的習(xí)慣決定了你的將來,也將影響人類文明的發(fā)展方向。接下來請各分隊談?wù)剚y扔垃圾、不講文明的危害。(六)、同學(xué)們,亂扔垃圾不講文明危害是如此之大,對于我們青少年, 正處于習(xí)慣的養(yǎng)成期, 而我們又是祖國的明天,祖國的未來,應(yīng)該說“垃圾不落地,文明在手中”這個活動已經(jīng)是刻不容緩了。接下來請我們各分隊提出建議: “如何才能開展好這個活動?”(七)、接下來有請班主任。同學(xué)們,剛才我們看到了好習(xí)慣可能帶來成功,壞習(xí)慣卻破壞了美麗的環(huán)境,可能帶來災(zāi)難,如何選擇我想同學(xué)們心中應(yīng)該有自己的
7、答案。同學(xué)們針對剛才關(guān)于如何開展好這個活動的建議,提出了自己的想法,而且很有內(nèi)涵,接下來的關(guān)鍵就在于同學(xué)們能不能付諸于實際行動,讓這個活動開展的更加有實效。我相信你們能夠做到?。ò耍?、活動結(jié)束最后我宣布:畢寨小學(xué)“垃圾不落地、文明在手中”主題班會到此結(jié)束!生態(tài)文明教育小學(xué)生環(huán)保知識森林是地球的肺森林對于人類至關(guān)重要,主要表現(xiàn)在森林提供了人和動物呼吸的氧氣,吸收工業(yè)和生活排放的二氧化碳;森林調(diào)節(jié)地表徑流,涵養(yǎng)水源,避免水土流失;森林減低風(fēng)速、吸附塵埃,吸收硫化物等有毒氣體;城市綠化帶消納噪音降低噪聲污染;森林是地球上生命最為活躍的保護生物多樣性的重要地區(qū)。然而,森林正在迅速消失。如果失去森林,地
8、球生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰,人類就將無法生存。我國現(xiàn)有森林134 億公傾,居世界第 5 位,但森林覆蓋率僅為 14 ,遠低于世界平均水平的 27 ,居世界第 104 位,屬于森林資源貧乏的國家之一。另外,我國森林質(zhì)量不高,中幼齡樹比重大,約占全國林場面積的71 ,人工林中的中幼齡樹比重高達 87 ;森林資源分布不均,西南、東南、東北多,西北、華北少;森林資源破壞嚴重,亂砍盜伐屢禁不止;森林災(zāi)害頻繁,如蟲害、風(fēng)沙等。我們離不開森林,讓我們認識到現(xiàn)實的嚴峻,從重復(fù)利用紙張、拒絕使用方便筷開始,保護我們的森林。海洋是地球的腎地球上 71 的面積覆蓋著海水 。大海帶給我們豐富的水產(chǎn)資源,天然的化學(xué)資源,航運、
9、旅游資源,石油、天然氣、有色金屬、稀有金屬等等資源,潮汐、溫差等潔凈能源,向我們展示了一個奇妙的海洋世界。然而,我們的海洋卻面臨著嚴重的來自人類的破壞。人們把大海當垃圾場,把陸地垃圾投入海洋;冶金、石油、化工、造紙等企業(yè)向海洋中排放污水,造成嚴重污染。比如我國渤海灣有大面積的海水已經(jīng)成為沒有任何生物的死海;海上連年發(fā)生赤潮,使?jié)O業(yè)生產(chǎn)遭受嚴重損失;近海海泥中和生物體內(nèi)富含鉛、鋅、汞、鎘,銅等重金屬元素,嚴重危害人類健康及生存環(huán)境;人類的過度捕撈,還造成了嚴重的漁業(yè)資源匱乏,魚越來越少、越捕越少、越捕越小。這些都向我們敲響了警鐘。拯救海洋即拯救人類。生活在海邊的讀者可以調(diào)查一下你周圍向海洋排污的
10、現(xiàn)象,觀察一下被海水沖上岸的垃圾,向老人詢問漁業(yè)資源的歷史和現(xiàn)狀,在了解海洋的基礎(chǔ)上去關(guān)心和保護海洋。草原是地球的皮膚廣袤無垠的大草原,曾造福于世世代代的人們 為畜牧業(yè)提供資源、固沙、防止水土流失和荒漠化等。然而,現(xiàn)實的草原狀況卻令人擔憂。我國現(xiàn)有草地3 9 億公頃,僅次于澳大利亞,居世界第二位,但人均草地僅 033 公頃,約為世界平均水平的一半。我國草地質(zhì)量不高,低產(chǎn)草地占61.6 ,全國難以利用的草地約占總面積的5 57 ;生產(chǎn)能力低下,分別為澳大利亞、美國、新西蘭草地生產(chǎn)能力的110 、120 和 180;退化嚴重, 90 的草地已經(jīng)或正在退化,其中中度退化程度以上(含沙化、堿化) 的達
11、 1.3 億公頃,并且以每年200萬公頃的速率遞增。北方和西部牧區(qū)退化草地已達7000 多萬公頃,約占牧區(qū)草地總面積的30 。造成這種危機的原因有過度載畜 、過度放牧 、氣候干旱以及人為破壞,如摟發(fā)菜、挖藥材、開礦和采樵等。我們應(yīng)該積極宣傳草地資源的危機,拒絕消費發(fā)菜等對草原生態(tài)造成破壞的產(chǎn)品,制止破壞行為,從科技角度提高草場的利用率。認識環(huán)保標志綠色是生命的顏色,代表著充滿生機的大自然,公眾習(xí)慣上把與大自然相協(xié) 調(diào)的產(chǎn)品稱為綠色產(chǎn)品。綠色產(chǎn)品需要由權(quán)威國家機構(gòu)來審查、認證,并且頒發(fā)特別設(shè)計的環(huán)境標志(也稱綠色標志),所以又稱 “環(huán)境標志產(chǎn)品 ”。各國設(shè)計了不同的標志圖形,綠色標志風(fēng)靡全球。它
12、提醒消費者購買商品時不僅要考慮質(zhì)量和價格,還應(yīng)當考慮有關(guān)的環(huán)境問題。做環(huán)保志愿者也許你認為關(guān)心環(huán)保、投入環(huán)保只是政府或環(huán)保團體的事,與你無關(guān),那你就錯了。潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的,每個人都應(yīng)對環(huán)境保護盡一份義務(wù)。只要你愿意,來做環(huán)保志愿者吧! 你可以做的事情很多,比如參加環(huán)保宣傳、義務(wù)幫助環(huán)保組織工作,參加公益活動如籌款、植樹等等,你可以有很多選擇。做環(huán)保志愿者在許多國家和地區(qū)已經(jīng)成為一種時尚。愛護環(huán)境,改善環(huán)境是我們每個人的事情。參與環(huán)保宣傳積極的環(huán)保宣傳和環(huán)境教育對于改善環(huán)境、促進環(huán)境保護具有十分重要的作用。1992年,聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會發(fā)表的 21 世紀議程中指出: “環(huán)境教
13、育對于促進可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參與決策是至關(guān)重要的。”該議程建議 “將教育重新定向,以適合可持續(xù)發(fā)展,增強公眾意識并推廣培訓(xùn)”。目前在中國,人們對人類活動與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認識還相當貧乏。由于中國特殊的資源、環(huán)境、人口狀況,環(huán)保宣傳和教育更顯得重要。通過積極的環(huán)保宣傳,可以使人們認識到環(huán)境破壞的危害性和環(huán)境保護的重要性,進而更進一步地認識到并關(guān)心經(jīng)濟、社會、政治和生態(tài)的相互依賴性,增強每一個人的責(zé)任感并使其獲得保護和改善環(huán)境、支持可持續(xù)發(fā)展的知識和技能。了解綠色食品的標志和含義隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境也遭到了前所未有的破壞和污染,給人類的健康和生存帶來了嚴重威脅。為了保護人類的身體健康,避免受污染食品的侵害,無 污染、安全、優(yōu)質(zhì)、富含營養(yǎng)的綠色食品應(yīng)運而生。我國的環(huán)境標志制度從綠色食品開始。綠色食品的產(chǎn)地必須符 合生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標準,必須
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