網(wǎng)上農(nóng)大創(chuàng)造發(fā)明學在線作業(yè)1和2答案

1、創(chuàng)造發(fā)明學_在線作業(yè)_1一、單選題 1. (5分) 愛因斯坦說，是（ ）決定我們能夠觀察的東西。 A. 技巧 B. 儀器 C. 意志 D. 理論 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 2. (5分) 美國總統(tǒng)林肯曾說，（ ）向天才的火焰增加了提供利益的發(fā)動機的燃料。 A. 私有制度 B. 民主制度 C. 大學制度 D. 專利制度 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 3. (5分) 恩格斯說，只要自然科學在思維著，它的發(fā)展形式就是（ ）。 A. 理論 B. 知識 C. 假說 D. 數(shù)學 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 4.

2、 (5分) 任何使現(xiàn)有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以成為（ ）。 A. 創(chuàng)意 B. 創(chuàng)新 C. 發(fā)明 D. 創(chuàng)造 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 5. (5分) 橫向思維的方法的創(chuàng)立者是（ ）。 A. 愛德華博諾 B. 羅伯史登堡 C. 奧斯本 D. 吉爾福德 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 A 解析 6. (5分) （ ）是營造創(chuàng)造性文化的重要態(tài)度，它必須是對無論什么新事物都抱有善意，并且懷有一種探究的興趣。 A. 懷疑 B. 好奇 C. 寬容 D. 熱情 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 7. (5分) 希臘哲

3、學家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識的思維訓練方法稱為（ ）。 A. 頭腦助產(chǎn)術 B. 談話法 C. 抬杠法 D. 可能性 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 A 解析 8. (5分) 日本的石田寅夫曾經(jīng)總結說：如果你敢于在自己不熟悉的領域突破框框，從事研究，那么，你就有可能獲（ ）。 A. 技術發(fā)明獎 B. 曾憲梓獎 C. 邵逸夫獎 D. 諾貝爾獎 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 9. (5分) （ ）是依照專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造專利權的方式來保護和鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，促使發(fā)明創(chuàng)造的推廣應用，推動科學技術進步和經(jīng)濟發(fā)展的一種法律制度。 A. 企業(yè)制度 B. 專

4、利制度 C. 產(chǎn)權制度 D. 經(jīng)濟制度 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 10. (5分) 托夫勒在力量的轉移中指出，當代經(jīng)濟方面最重要的事情是一種創(chuàng)造財富的新體系的崛起，這種體系不再是以肌肉為基礎，而是以（ ）為基礎。 A. 頭腦 B. 金錢 C. 知識 D. 暴力 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 A 解析 11. (5分) （ ）是一種“激發(fā)組織成員潛能的思維管理工具” A. 邏輯思維 B. 橫向思維 C. 直覺思維 D. 縱向思維 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 12. (5分) 著名創(chuàng)造學家德博諾說，（ ）是為了某

5、一目的對經(jīng)驗進行有意思的探究。 A. 概念 B. 創(chuàng)意 C. 思維 D. 意識 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 13. (5分) 牛頓說：“沒有大膽的（ ）就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)” A. 計劃 B. 勇氣 C. 行動 D. 猜想 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 14. (5分) 專利制度是依據(jù)專利法授予發(fā)明人創(chuàng)造（ ）的方式來保護和鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，促進發(fā)明創(chuàng)造的推廣應用和經(jīng)濟發(fā)展的一種法律制度。 A. 著作權 B. 專利權 C. 許可權 D. 商標權 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 15. (5分) （ ）是一種通過

6、強調(diào)推遲判斷和推遲批評來克服獲得創(chuàng)意的障礙，以產(chǎn)生創(chuàng)造性概念或發(fā)明構想的方法。 A. 列舉法 B. 頭腦風暴法 C. 形態(tài)分析法 D. 綜攝法 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 16. (5分) 心理學家吉爾福德說，“正是在（ ）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標準” A. 求異思維 B. 收斂思維 C. 發(fā)散思維 D. 橫向思維 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 17. (5分) 心理學家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)歷的幸存者進行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個人賴于生存下來的最重要的條件是（ ）。 A. 運氣 B. 接受的教育和訓練 C. 創(chuàng)造力

7、D. 體力 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 18. (5分) 在一定意義上講，技術發(fā)明的真諦就在于（ ）。 A. 列舉 B. 想象 C. 組合 D. 創(chuàng)新 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 19. (5分) 北京大學教授王選曾認為，北大方正公司的成功得益于一批有市場頭腦的科學家和有（ ）的企業(yè)家的結合。 A. 營銷能力 B. 科學頭腦 C. 充裕資本 D. 人脈關系 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 20. (5分) 弗雷德穆迪在紐約時報上撰文說，微軟公司的唯一資產(chǎn)是（ ）。 A. WINDOWS系統(tǒng) B. 比爾蓋

8、茨 C. 人的想象力 D. 計算機軟件 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 創(chuàng)造發(fā)明學_在線作業(yè)_2一、單選題 1. (5分) 創(chuàng)造性思維的本質(zhì)特征是（ ）。 A. 思維成果的預見性 B. 思維活動的獨立性 C. 思維結果的新穎性 D. 思維結果的靈感性 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 2. (5分) 一個人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺。 A. 理想 B. 知識 C. 財富 D. 創(chuàng)造力 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 3. (5分) （ ）就是以不同于常人的方式看同樣的事情 A. 推理性思維 B.

9、 重復性思維 C. 形式化思維 D. 創(chuàng)造性思維 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 4. (5分) 王選概括的高技術創(chuàng)新的基本戰(zhàn)略是（ ）。 A. 標新立異 B. 追求卓越 C. 頂天立地 D. 做大做強 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 5. (5分) （ ）是一種獨辟蹊徑、擺脫現(xiàn)實困境的思考方式,是進行創(chuàng)造性思維的第一要領。 A. 現(xiàn)實性思考 B. 偶然性思考 C. 可能性思考 D. 必然性思考 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 6. (5分) 創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言，其主要的內(nèi)涵是（ ）。 A.

10、可能性 B. 新穎性 C. 現(xiàn)實性 D. 理想化 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 7. (5分) 要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個必須要有很強的（ ）才行。 A. 興趣 B. 動機 C. 知識 D. 熱情 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 8. (5分) 在一定意義上說，技術發(fā)明的真諦就在于（ ）。 A. 實用 B. 設計 C. 組合 D. 創(chuàng)造 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 9. (5分) （ ）是技術發(fā)明的動力源 A. 需要 B. 財富 C. 愛情 D. 戰(zhàn)爭 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學

11、展開解析 答案 A 解析 10. (5分) （ ）可以作為知識經(jīng)濟時代技術創(chuàng)新事業(yè)拓展的基本原則。 A. 生生之謂易 B. 反者道之動 C. 他山之石，可以攻玉 D. 和實生物，同則不繼 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 11. (5分) 美國心理學家海斯曾經(jīng)對作曲家、畫家和詩人進行的研究表明，在有創(chuàng)意的作品問世之前，這些藝術家大約需要經(jīng)過（ ）的專業(yè)訓練。 A. 20年 B. 8年 C. 10年 D. 5年 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 12. (5分) （ ）是人類出于認識世界和改造世界的需要而進行的探索性的創(chuàng)造性活動。 A. 技術創(chuàng)

12、新 B. 技術發(fā)明 C. 科學發(fā)現(xiàn) D. 生產(chǎn)實踐 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 13. (5分) 亞里士多德認為，（ ）是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。 A. 創(chuàng)造力 B. 潛意識 C. 想象力 D. 元哲學 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 C 解析 14. (5分) 技術創(chuàng)新活動的真諦在于組合和（ ）。 A. 設計 B. 原創(chuàng) C. 模仿 D. 集成 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 15. (5分) 在知識經(jīng)濟時代，整個社會活動的重心或中軸是（ ）。 A. 知識的掌握 B. 知識的創(chuàng)造性應用 C. 知識的生產(chǎn)

13、D. 知識的占有 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 16. (5分) 胡適先生曾將西方科學的基本方法和精神概括為（ ）。 A. 少談些主義，多研究些問題 B. 舉一反三，一葉知秋 C. 科學試驗，邏輯論證 D. 大膽地假設，小心地求證 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 D 解析 17. (5分) 切斯特卡爾森發(fā)明靜電復印技術是憑借的主要資源是（ ）。 A. 專業(yè)技術知識 B. 專利文獻 C. 充裕的財政支持 D. 先進的實驗設備 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 18. (5分) 英國皇家學會的會徽上雕刻的名言是：不要（ ），人云亦云。 A. 以訛傳訛 B. 迷信權威 C. 懼怕失敗 D. 道聽途說 得分： 5 知識點： 創(chuàng)造發(fā)明學 展開解析 答案 B 解析 1