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文檔簡介
1、unit 1 there are thirty students in my class案例名稱module 3 my school unit 1科目英語 備 注教學對象課時1/2設計者教材內容分析本模塊以學校為話題,把焦點放在對學校的介紹上,話題貼近學生生活,新生對介紹學校也比較感興趣。教學中應結合學生實際情況,靈活調整教學內容(或增加,或刪除,或前后調整),合理設置課時,適當進行拓展,以豐富學生知識,拓展學生視野,進行理想、人生規(guī)劃的教育。教學目標1. 知識目標:掌握下列重點單詞和詞組的意思及用法computer, furniture, map, wall, picture, televi
2、sion, fifteen, sixty, seventeen, there, eighteen, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, many, how many, lot, a lot of, any, world2. 能力目標:能在實際情境中運用句型:there is / there are介紹自己的班級3. 情感目標:培養(yǎng)學生熱愛學校,熱愛自己家園的意識。學情分析通過前面兩個模塊的學習,學生掌握了部分描述物品的詞匯及介紹自己的句型。本模塊是在前兩個模塊的基礎上引入到學校與班級這個話題上,這是學生很熟悉也是較感興趣的
3、話題。在教師預設的任務中,引導學生在交際中動態(tài)生成,學生有話可說,樂于合作分享。這樣就有利于他們更好地運用課本知識,達到提高綜合運用語言能力的目的。 教學資源準備教材,網絡資源,利用教室的實物作為教學中心。教學過程教學過程step 1 warming up1. listen to the song ten little indians2. review the numbers and learn the number from thirty to ninety.3. match the words with the numbers. (activity 6)step 2 learn the n
4、ew wordslook and say. the teacher shows the pictures of new words and let the students to say as quickly as possible.step 3 look and saylook at the pictures and talk about them according to the following words.blackboard, book, classroom, computer, desk, furniture, map, picture, television, wallstep
5、 4 listening 1. listen and choose the right pictures. 2. listen again and fill in the blanks.step 5 listen and read 1. listen and mark true(t) or false(f).2. read the dialogue and complete the table.step 6 take some notes and do some exercises.step 7 homework1. 用there be句型描寫一下自己的教室,至少寫5句,寫在作業(yè)本上。2. 背
6、誦p14的所有新單詞。3. 熟讀activity 3 的對話,下節(jié)課檢查讀書情況。板書:new words: computer, furniture, map, wall, picture, television, fifteen, sixty, seventeen, there, eighteen, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, many, how many, lot, a lot of, any, world句型:there be句型可表達“地方有”, 表示客觀存在的狀態(tài)。1、肯定結構there is . (theres) the
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