(完整)初中物理電學(xué)實驗專題訓(xùn)練

1、4實驗序 號123電壓/V2.02.42.8電流/ A0.400.40.5量實驗/缸電阻R (Q )電流1 (A)150.482100.243200.12圖12上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，阻有什么關(guān)系這一問題。請你和電學(xué)實驗專題1、（2010濟(jì)寧）某同學(xué)測小燈泡電阻的電路如圖所示，其中電源電壓為4.5V。 他按電路圖正確連接好實驗電路，并檢查各元件完好。然后閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，且電壓表的讀數(shù)為4.5V。造成該現(xiàn)象的原因為是 o2 （2010泰州）圖（甲）是“探究通過導(dǎo)體的電流與 電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R是定值電阻。（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，通過調(diào)節(jié)變阻器 滑片P的位置來改

2、變 兩端的電壓.三 次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見右表）， 發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是的（選填“相同或不同），固此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論: 當(dāng)電阻一定時，o（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖所示照材是不夠的.你認(rèn)為（除導(dǎo)線外）還應(yīng)增加的器材是.4.（2010梅州）小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，他設(shè)計連接了如圖所示的實物連接圖。（1）請你依題中的實物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖。（2）實驗中，小周同學(xué)先將5c的電阻R接入電路，電路連 接完全正確，將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)S就直 接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。然后再分別 用10。和20。的電阻替

3、換5Q電阻，重復(fù)上述操作。他在實驗 操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的不變。（3）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯誤后重新進(jìn)行實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：（4）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個小燈 泡，于是用這個小燈泡替換20Q 的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實驗。電表 測得示數(shù)如圖12所示，可知小 燈泡的阻值是Qo5.（2010雞西）在探究了電阻 同學(xué)們又提出了電流與電 他們一起解決下列問題:（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整。（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)。（3）閉合開關(guān)后，移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯 的示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是。（4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實驗

4、。一位同學(xué)在讀取完電流表 示數(shù)后,直接拆下阻值為5。的電阻改換成阻值為10 C的電阻。 他認(rèn)為這樣操作簡捷高效。那么，電壓表示數(shù)會怎樣變化： o請你指出他在操作中的錯誤： o（5）分析表中實驗數(shù)據(jù)，請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系：6.（2010黃岡）如圖是小偉研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的實物連線圖:在連線圖中有一處錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，就可以使電路正確連接，請你在需要改動的導(dǎo)線上打 “X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.（2）在正確連接好電路后，某次測量中電流表示數(shù)為030 A,為測得額定電壓下的燈絲電阻，滑動變阻器 滑片P應(yīng)向端移動（填“左”或“右”）.（3）小偉測得了燈絲在三

5、種不同電壓下的阻值，然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻，你認(rèn)為這種做法 對嗎?并說明理由。答：o7. （2010荷澤）如圖甲所示是小紅同學(xué)測定小燈泡電阻的實物連接圖。（1）電源電壓6V,請用筆畫線代替導(dǎo)線， 幫她完成電路的連接。（2）電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈 泡不發(fā)光，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)， 電壓表指針有偏轉(zhuǎn)，請幫她找出故障 的原因（填下列故障原因的代號）甲乙A小燈泡短路B、電源接觸不良困C、小燈泡斷路 D、電流表內(nèi)部短路（3）排除故障后閉合開關(guān)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻為8. （2010蘭州）某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V

6、,小燈泡 的額定功率估計在1W左右。（1）連接電流表時應(yīng)選用 的量程。（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接（要求：連線不得交叉）。（3）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象 的原因可能是 O（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，請讀出電流 表的示數(shù),并填入表格中。（5）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端 的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但 表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi) 容填寫完整。（6）小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈 泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定 的，且 ,燈泡發(fā)光越亮。電壓U/V1.

7、01.52.02.53.03.84.0電流I/A0.180.20.220.250.280.32電功率P/0.18030.440.6250.841.28燈泡發(fā)光情 況很暗 暗 正常發(fā)光f很亮9. （2010蘇州）按如圖所示的電路圖做測量小燈泡額定功率的實驗時出現(xiàn)下列兩S /種情況：廠|一（1）一位同學(xué)連接好電路，在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表合無示數(shù)，但電壓表有示數(shù).出現(xiàn)這種故障的原因是耳后TCJ（2）另一位同學(xué)連接好電路，在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮，這說明他在閉合開關(guān)前沒有.10. （2010蕪湖）在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Q。

8、（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖10所示的實驗電路中未連接部分連接完成（連線不得交叉）。（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀 態(tài)；按照你連接的電路，滑動變 阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最（選填“左”或“右”） 端。連接時電流表應(yīng)選。A的量程.（3）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針反偏（即逆時針偏轉(zhuǎn)）原因是（寫出一種即可）。（4）聰聰同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為2.2%若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端移動，使電壓表的示數(shù)為 V。（5）實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖所示,則通過燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率是 W

9、o若接下來要測量該燈泡比正常發(fā)光略亮?xí)r的電功率，請詳細(xì)敘述操作步驟。該實驗還可以測定小燈泡的電阻。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，這個小燈泡正常工作時的電阻為 Q。11. （2010南昌）在測定2.5V小燈泡功率的實驗中，小紅設(shè)計了如圖所示的電路.O 圖20（1）請在圖的 O內(nèi)填入合 適的燈泡和電表符號.小紅按電路圖連接電 路，進(jìn)行實驗，測得數(shù)據(jù)如 右表所示.斷開開關(guān)時，發(fā) 現(xiàn)電表如圖所示，其中電流 表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（3）假如不重新實驗,請你利用小紅已獲取的信息，計算出該燈泡的U/V22.53額定功率是一W.若小燈泡兩端的實際電壓為3V,則小燈I/A0.220.260.30泡的實際功率額定功率（選填大

10、于、等于或小于）.13. （2010襄樊）如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖12乙是實物連接圖。其中電源是 兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2. 5V,滑動變阻器上標(biāo)有“ 10Q IA圖12圖12乙已連接了部分電路， 請用筆畫線代替導(dǎo)線按 照電路圖將未連接的電 路連接完整（2）小明同學(xué)連接好電路后，閉 合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別 亮，這表明他在閉合開關(guān) 前沒有;（3）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2. 5V,此時電流表的示數(shù)如圖12丙所示，則該燈泡的額定功率為Wo若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向移動；在完成以上實驗后，小明進(jìn)一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲 線如圖13所示，通過

11、圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表 明：?（5）有一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片P的過程中 發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小；燈泡變暗時，電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 o14. （2010廣東）在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電 壓為2.5V,電阻約為10（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖17中的實物電路連接完整。圖17圖18（2）當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖17電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示 數(shù)（如圖18甲所示）為 A,電壓表示數(shù)（如圖18乙所示）為 V。若他想測量小燈

12、泡的額定功率，應(yīng)將圖17中變阻器滑片P向端（填或B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。（3）另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后， 移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你 分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是 o15. （2010衢州）水果含有果酸。如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成 的極板，就組成了一個水果電池。某科學(xué)興趣小組對影響水果電池電壓大 小的因素進(jìn)行了實驗研究。在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓，結(jié)果如下 表：在答題卷上畫出這個實驗的電路圖；分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：

13、在上述條件下，從金屬 活動性順序看，所選用的兩塊極板材料之間的 越大9水果電池的電壓越大；并且水果電池鐵_鋅鐵一一銅銅一一鋅蘋果0.55 伏0.60 伏0.95 伏梨0.40 伏0.50 ft0.90 伏菠蘿0. 50 伏0.55 伏L00伏橙0.70 伏0.78 伏L05伏的電壓還與有關(guān)；（2）若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅一鋅做極板，研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間 的關(guān)系時，應(yīng)控制不變；（3）關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素，你還可以研究的問題是 o （寫出一個）16.（2010南昌）用滑動變阻器改變小燈泡的亮度實驗室中有一銘牌上標(biāo)有“20C 2A字樣的滑動變 阻器，如圖18

14、所示.若要把它其中的兩個接線 柱連接到電路中去，共有 種接法； 20。指的是 接線柱間的電阻值，“2 A指的是.（2）現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干， 請在圖19中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路，要 求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗.（3）如果你還想知道電路中電流值的.改變情況，需在電路中再聯(lián)一個電流表，并增加 根導(dǎo)線.17. （2010湛江）小明通過學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是:實驗 次數(shù)加入食 鹽顯兩金屆片AB間 距離/厘米燈泡 亮度1h2微亮22較亮31較亮41很亮a .食鹽水溶液

15、的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有 關(guān).b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間 的距離有關(guān).C.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有 關(guān)小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、 刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等 器材,設(shè)計了如圖13的裝置，進(jìn)行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下：(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想(選填“b”或c ) o(2)這個實驗用到了控制變量法，我們所學(xué)的實驗中，很多也用到了控制變量法,請舉一例:(3)在實驗過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實驗，你認(rèn)為(選填“可行”或“不 可行”)，理由是o利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進(jìn)行探究驗證。實驗步源：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈

16、泡的亮度變化。你怎樣對該實驗結(jié)果進(jìn)行分析判斷？電學(xué)計算題分類例析 電功和電熱的關(guān)系：(5)請你提出一個新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與 有關(guān)。純電阻電路：電阻R,電路兩端電壓U,通過的電流強(qiáng)度I.由功 w=由熱由執(zhí)和電功的關(guān)系表明;在純電阻電路中，/功電熱.也或是說電流做功將電能全部轉(zhuǎn)化為電路的一 非純電阻電路：電流通過電動機(jī)M時電功：W= 電熱:Q= 電熱和電功的關(guān)系：:機(jī)械能+表明：在包含有電動機(jī)，電解槽等非純電阻電路中，電功仍 Ult,電熱仍|2牝但電功不再等于電熱而是 電熱了.電能表的銘牌含義：220V 5A2500R/KW.h 5、額定電壓是指用電器在 時的電壓，額定功率是指用電器在

17、 時的電功率。某燈泡上標(biāo)有“PZ220-60”，“220”表示,“60”表示 電阻是典題解析：如圖1所示的電路中，電阻的阻值為10C。閉合電鍵S,電流表Ai的示數(shù)為0.3A,電流 表A的示數(shù)為0.5A.求通過電阻R2的電流.(2)電源電壓.(3)電阻R2的阻值9如圖所示，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，閉合開關(guān)S后，燈泡L正常發(fā)光，電流表、電壓表的 示數(shù)分別為0.14A和6V.試求(D電阻R的阻值是多少？(2)燈泡L消耗的電功率是多少？?受所示，電?整不變色合開關(guān)S,小燈泡L恰好正常發(fā)光。已知12C,電流表A1的示 數(shù)為0.5A,電流表A的本數(shù)為L5A。求：（1）電源電壓；（2）燈L的電阻；Q）燈

18、L的額定1功率。額定功率、實際功率的計算例1、把一個標(biāo)有“220V 40W”燈泡接在電壓為UOV電源上使用,該燈泡的額定狀態(tài)下的電阻、額定電流、定功率、實際狀態(tài)下的電阻、電流、實際功率分別是多少?有一只標(biāo)有“PZ220-40”的燈泡，接在220V家庭電路中，求：1）燈泡正常發(fā)光時的電阻？燈泡正常發(fā)光時通過它的電流？ lKW-h電可供此燈泡正常工作長時間？4若實際電壓為200V,則燈泡的實際功率為多大？燈泡的發(fā)光情況如何?找準(zhǔn)題中的不變量、變量，選擇合適的公式計算題型三：電熱計算例1、兩電阻串聯(lián)在電路中，其Ri=4Q，R2=6Q,電源電壓10V,那么在hnin時間內(nèi)電流通過各電阻產(chǎn)生的熱量是多少

19、？總共產(chǎn)生了多少熱量？例2、一臺電動機(jī)線圈電阻0.3C,接在12V的電路上時，通過電動機(jī)的電流為0.5A,在5min 內(nèi)電流做功及電流產(chǎn)生的熱量分別多大？一臺接在220V電壓的電路中正常工作的電風(fēng)扇，通過風(fēng)扇電動機(jī)的電流為0.456A,測得風(fēng) 扇電動機(jī)線圈電阻為5口，試求(1)電風(fēng)扇的輸入功率多大？(2)電風(fēng)扇每分鐘消耗電能多少？(3)風(fēng)扇的電動機(jī)每分鐘產(chǎn)生的電熱多少？產(chǎn)生機(jī)械能多少？生活用電問題小王家電能表上標(biāo)有“220V 10A字樣，他家原有電甥的總功率是1500W。最近新買了一個電熱水器，銘 牌上部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。(計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位小數(shù))試求：(1)電熱水器的額定電流是多少安培

20、？(2)電熱水器正常工作時的電阻是多少歐姆？(3)將電熱水器接入家庭電路后，通過計算回答他家的用電器能否同時使用？飲水機(jī)是一種常見的家用電器，其工作原理可簡化為如圖17所示的電路，其中S是一個溫控開關(guān)，均為 發(fā)熱板，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時，開關(guān)S自動切換到另一檔，飲水機(jī) 便處于保溫狀態(tài)。(1)試確定端控開關(guān)s接a或b時，飲水機(jī)分別對應(yīng)的工作狀態(tài)。(2)若飲水機(jī)加熱時發(fā)熱板的功率為550W,而保溫時發(fā)熱板的功率為88W,求電阻&的阻 值(不考慮溫度對阻值的影響)。開放性問題例1、如圖12所示，R1為12c的定值電阻，電源電壓為9V,開關(guān)閉合后電流表示數(shù)為0.5A,通電5mH請你根據(jù)這些條件，求出與電阻R2有關(guān)的四個電學(xué)物理量例2、如圖13所示的電路，長與R2并聯(lián)，已知Ri=10C,通過Ri的電流h=3Ao請你補(bǔ)充 一個條件，求出電阻R2的電功率大小(要求：條件不能重復(fù)，數(shù)據(jù)自定，并寫出簡要計算過 程)Il R1 下_I 1R2(1)補(bǔ)充條件計算;(2)補(bǔ)充條件計算 C家庭中常用電熱