《作為生物的社會(huì)》優(yōu)秀課件PPT課件

1、字詞積累 鱒(zn)魚(yú) 迄(q)今 蜂窠(k) 毗(p)鄰 亂竄(cun) 鯡（fi）魚(yú) 閾(y)值 梗(gng)節(jié) 蟻冢(zhng） 拱券(qun) 苜蓿(m xu) 蹩腳（bi） 第1頁(yè)/共8頁(yè)1、瀏覽課文12自然段：（1）從適當(dāng)?shù)母叨韧驴?，大西洋城邊青天白日下的海濱木板路上，為舉行年會(huì)從四面八方聚集而來(lái)的醫(yī)學(xué)家們，就象是群居性昆蟲(chóng)的大聚會(huì)。比喻 語(yǔ)言風(fēng)趣幽默 第2頁(yè)/共8頁(yè)2、是不是每個(gè)生物學(xué)家都同意生物也有社會(huì)組織這個(gè)觀點(diǎn)？“它們倒更象一些制作精巧、卻魔魔道道的小機(jī)器?！敝S刺了某些生物學(xué)家保守的心態(tài)，他們認(rèn)為昆蟲(chóng)有異于人類，只能像一些機(jī)器。第3頁(yè)/共8頁(yè)培育真菌培育真菌 喂養(yǎng)蚜蟲(chóng)喂養(yǎng)

2、蚜蟲(chóng)把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭(zhēng)、捕捉奴隸，使用童把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭(zhēng)、捕捉奴隸，使用童工工過(guò)著個(gè)體過(guò)著個(gè)體 與群體的生活與群體的生活建造蟻丘建造蟻丘群體變大，智慧也隨之增加群體變大，智慧也隨之增加 螞 蟻（3-7） “螞蟻的確太像人了，這真夠讓人為難。” 諷刺了人類的自大心理，渺小的螞蟻很多行為與我們相似，我們卻不愿或不敢承認(rèn)事實(shí)。 “它們什么都干，就差看電視了?！?用夸張的語(yǔ)言說(shuō)明螞蟻的行為太接近人類了。第4頁(yè)/共8頁(yè) “當(dāng)然，就那么幾個(gè)神經(jīng)元，讓幾根纖維串在一塊兒，想來(lái)連有什么頭腦也談不上，更不會(huì)有什么思想了。它不過(guò)是一段長(zhǎng)著腿的神經(jīng)節(jié)而已?！?文中是怎樣強(qiáng)調(diào)個(gè)體的螞蟻結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的？ 1、使用極其簡(jiǎn)單的、使用極其簡(jiǎn)單的科學(xué)術(shù)語(yǔ)科學(xué)術(shù)語(yǔ)：神經(jīng)元、神經(jīng)節(jié)神經(jīng)元、神經(jīng)節(jié) 2、使用、使用修飾限制語(yǔ)修飾限制語(yǔ)：那么幾個(gè)、幾根、：那么幾個(gè)、幾根、 不過(guò)是一段不過(guò)是一段諷刺、輕蔑第5頁(yè)/共8頁(yè) 【群體】“只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑壓壓蓋過(guò)地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí)，你才看見(jiàn)那整個(gè)活物。這時(shí)，你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧，是某種活的計(jì)算機(jī)，那些爬來(lái)爬去的小東西就是它的心智?！?“這是智慧，某種活的計(jì)算機(jī)” 從螞蟻的群體活動(dòng)中仿佛看到它們的思考、籌劃、謀算。贊 賞第6頁(yè)/共8頁(yè)【群體】“ 建造蟻丘、恢復(fù)遭破壞的蟻丘時(shí)。群體變大時(shí)，智慧也隨