三年級(jí)英語上冊Unit6HappybirthdayPartB第三課時(shí)教案人教PEP

1、1.會(huì)唱英文歌曲“ten little candles”。2.會(huì)運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)完成相關(guān)練習(xí)。3.會(huì)完成“start to read”中的找字母以及選單詞練習(xí)。4.能完成“l(fā)ets check”部分的聽力練習(xí)。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。能聽懂“l(fā)ets check”部分的聽力，并完成相關(guān)練習(xí)。單詞卡片、教學(xué)光盤、教學(xué)掛圖。（1）教師隨便展示單詞卡片，學(xué)生開火車?yán)首x單詞卡片上的單詞。（2）教師和學(xué)生對(duì)話，接力問答：t: how old are you?s1: im eight years old. how old are you?s2: im nine years old. how o

2、ld are you?.（1）完成“start to read: find and say”的任務(wù)。教師展示教學(xué)掛圖，并先示例說：“i see .”，引導(dǎo)學(xué)生多說幾句“i see .”，然后教師將全班分成若干小組，小組內(nèi)成員相互交流討論，并用“i see .”句型匯報(bào)交流。（2）完成“start to read: find, tick() and match”的任務(wù)。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察示例，并進(jìn)行連線，讀一讀圖中所包含的數(shù)字單詞。（3）完成“l(fā)ets check: listen and tick（） or cross（）”的任務(wù)。先引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，猜測可能會(huì)詢問的話題，尤其注意數(shù)字；然后教師播

3、放錄音，學(xué)生邊聽邊判斷正誤；教師找同學(xué)核對(duì)答案，并重新播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生聽取關(guān)鍵信息。（4）完成“l(fā)ook and circle”的任務(wù)。教師先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)one到ten 10個(gè)英文單詞，然后讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，并核對(duì)答案。（1）完成“l(fā)ets sing”部分的任務(wù)。教師出示蠟燭圖片，引導(dǎo)學(xué)習(xí)單詞“candle”，然后播放“l(fā)ets sing”部分的錄音，學(xué)生一邊感受旋律一邊理解歌詞大意；重復(fù)多聽幾遍，學(xué)生跟唱，學(xué)習(xí)歌曲，最后分組比賽歌唱。（2）課堂練習(xí)：單項(xiàng)選擇。happy birthday!aa. thank you. b. happy birthday.how old are you?ba. very well, thanks. b. im nine years old.how are you?aa. very well, thanks. b. im nine years old.總結(jié)本單元的重點(diǎn)單詞和句型。本課時(shí)主要要求學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歌曲演唱。教學(xué)的開始，教師利用“句子接龍”“我說你做”來鞏固所學(xué)知識(shí)，考察學(xué)生的反