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1、2009一2014年廣東華南師范大學(xué)管理學(xué)考研真題2009年廣東華南師范大學(xué)管理學(xué)考研真題一、名詞解釋創(chuàng)業(yè)精神跨域管理目標(biāo)管理方法緊縮戰(zhàn)略學(xué)習(xí)型組織二、簡(jiǎn)答題分析外部環(huán)境中具體的環(huán)境的含義和內(nèi)容;簡(jiǎn)述幾種部門化方式;簡(jiǎn)述態(tài)度對(duì)管理者的意義;簡(jiǎn)述高效工作團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn);簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者的具體角色;簡(jiǎn)述價(jià)值鏈管理;三、論述題比較不同的甄選手段的優(yōu)缺點(diǎn);管理者制定計(jì)劃的原因;四、案例分析分析非正式溝通及其含義和作用;如何運(yùn)用非正式溝通;2012年廣東華南師范大學(xué)管理學(xué)考研真題一、名詞解析霍桑試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)管理管理幅度非正式組織網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)公平理論二、簡(jiǎn)答題1、職能制和直線職能制兩種組織形式的組織結(jié)構(gòu)圖,并說(shuō)明各自有
2、缺點(diǎn)。2、簡(jiǎn)述赫茨伯格的雙因素理論的主要觀點(diǎn)。3、說(shuō)明非確定型決策的含義及決策規(guī)則,并解析實(shí)際的決策者在面對(duì)這種決策時(shí)的可能決策行為。4、一個(gè)有效的控制系統(tǒng)應(yīng)具備哪些條件。三、論述題1、社會(huì)責(zé)任活動(dòng)如何影響公司的經(jīng)濟(jì)績(jī)效?試用事例論述,管理者如何處理好這二者之間的關(guān)系。2、試論溝通中的障礙及其克服。2013年廣東華南師范大學(xué)管理學(xué)考研真題一、名詞解釋歸因理論概念技能事業(yè)部戰(zhàn)略組織公民行為平衡計(jì)分卡二、簡(jiǎn)答影響管理者道德的因素畫圖簡(jiǎn)述人際關(guān)系溝通的過(guò)程和要素描述控制組織績(jī)效的主要手段簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的內(nèi)容及過(guò)程簡(jiǎn)述管理者權(quán)力的來(lái)源三、論述舉例講管理者應(yīng)該怎樣進(jìn)行戰(zhàn)略管理舉例講管理者應(yīng)該怎樣進(jìn)行人力資源管理2014年廣東華南師范大學(xué)管理學(xué)考研真題一、名詞解釋群體思維下行溝通BCG矩陣價(jià)值鏈管理組織績(jī)效路徑目標(biāo)理論權(quán)變理論二、簡(jiǎn)答題1.現(xiàn)代管理的類型2.成功的控制系統(tǒng)的特點(diǎn)3.制定決策的步驟并簡(jiǎn)述4.現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)的方法5.項(xiàng)目管理的過(guò)程6.影響組
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