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文檔簡介

1、籃球第四課時授課年級三年級授課老師單位學生人數(shù)教學目標1、認知目標：從運球中得到樂趣，并能改變運球的速度、方向。2、技能目標：引導學生樹立終身體育觀念，提高自我鍛煉能力。3、情感目標：發(fā)揮個人的能力，體驗學習后進步的喜悅。教學內(nèi)容1、籃球：胸前傳接球2、游戲：迎面?zhèn)鹘忧蚪恿χ攸c難點重點：進一步提高傳接球的準確性。難點：行進間傳球時手腳的協(xié)調(diào)配合。課的結構課的內(nèi)容教師引導與組織學生參與目的要求練習時間次數(shù)開始部分31、 學生整隊，師生問好。2、紀律要求，宣布課的內(nèi)容。1、 師生問好，宣布本課內(nèi)容和紀律要求四列橫隊1、 快速集隊，師生問好2、 認真聽講，了解本課主要內(nèi)容。目的：明確內(nèi)容與要求要求：

2、精神飽滿，注意力集中11準備部分6一、運動體驗 在學過的內(nèi)容、復習、提高、享受熟練的運球過人的樂趣。二、學習體驗1.復習上節(jié)課內(nèi)容1、體驗傳接球的手感，以及用力的順序。 2、帶領學生做好準備活動及對熟練球性的練習。1、和老師一起練習熟悉球性2、學生做球性練習時掉球馬上撿起排到隊伍里繼續(xù)練習。1、要求動作到位，身體充分的活動開，通過傳球練習，增加對籃球的手感。2、要求學生積極參與。41基本部分28一、.胸前傳接球（一）自主練習1、分散練習2、交流體會二、挑戰(zhàn)體驗迎面?zhèn)髑蚪恿?、教師講解雙手胸前傳接球的基本動作；2、提問：怎樣才能將籃球準確安全地傳到同學手中呢？并且提示學生在練習時觀察體會；3、教

3、師巡回指導，引導學生準確到位的傳球。1、 教師提示正確的傳接球方法指導幫助學生積極參與2、 進行評價3、 宣布比賽組織形式和規(guī)則1、觀看教師的示范動作，并回憶雙手胸前傳接球基本動作；2、帶疑練習，試圖在練習中找到答案；3、學生積極進行原地雙手胸前傳接球； 1、仔細聽教師講解并練習。 2、認真觀察同伴的展示動作，然后快速投入到再次練習中。3、努力展示自我表現(xiàn)的熱情組織：四列橫隊面對面站立要求：體會原地傳球技術要領。要求：大膽、放松、密切配合組織：分四組進行規(guī)則：（1）球誰沒接好，誰撿球。（2）最慢的一組每人罰做十個俯臥撐（3）采用三局兩勝制。要求：輕柔放松，勇于表現(xiàn)32132結束部分3放松小 結1、組織學生和老師一起做放松2、教師小結本課，表揚與鼓勵！3、組織回收器材學生模仿放松，輕松愉快、身心滿足認真聽講

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