巧移火柴棒練習(xí)題二年級(jí)二年級(jí)數(shù)學(xué)小棒題

1、數(shù)字的兩種擺法，都要掌握，比賽的時(shí)候不一定出現(xiàn)的是哪一種數(shù)字?jǐn)[法。比賽題型主要有三種：移動(dòng)小棒（在原題劃掉要移動(dòng)的小棒，再在要移動(dòng)的地方添上）、去掉小棒（直接在原題劃掉）、添加小棒（直接在原題添加）1.每題移動(dòng)一根火柴棒，使等式成立。1、1+11+111=12 2、1+11+111=4答案1、1+11+111=12 -1+1-1+11=12 2、1+11+111=4 -1+1+1+1=42. 移動(dòng)三根火柴，使下圖變成含有5個(gè)正方形的圖形。 答案：注意：這道題沒(méi)有說(shuō)是五個(gè)同樣大的正方形，所以可以有大有小，要考慮由小圖形組成的大正方形。在你移動(dòng)完之后必須只剩下5個(gè)正方形，不能有多余的部分?；鸩癜舻?/p>

2、題會(huì)經(jīng)?？疾爝@種需要考慮大圖形的題目。3.移動(dòng)四根火柴，使下圖變成2個(gè)大小相同的正方形。 答案：4.下面是用火柴棒擺成的算式，但這個(gè)算式是不成立的。只要移動(dòng)1根火柴棒，算式就成立了。你會(huì)移動(dòng)嗎？分析 在這個(gè)算式中，左邊的計(jì)算結(jié)果是20，右邊的結(jié)果多了20，我們可以讓左邊的兩個(gè)加數(shù)的和減少10，讓減數(shù)增加10，這樣一共減少了10，等式就相等了。解法一 可以這樣移動(dòng)：解法二 也可以這樣想：從左邊拿出多的一個(gè)10放到右邊：5. 用4根火柴棒可以分別表示一些加減運(yùn)算符號(hào)，然后把這4根火柴棒放到數(shù)字1至9中間去，使最終的計(jì)算結(jié)果等于100。分析 我們可以這樣想：用4根火柴棒可以組成2個(gè)“”號(hào)、4個(gè)“”號(hào)

3、，或者1個(gè)“”號(hào)、或者1個(gè)“”和2個(gè)“”號(hào)；再看結(jié)果100，它可能是和或者是差。經(jīng)推理，只能用4個(gè)火柴棒組成1個(gè)“”和2個(gè)“”號(hào)，才能使結(jié)果等于100。解6. 請(qǐng)?jiān)谙旅嫠闶缴显偌由弦桓鸩癜簦顾闪ⅰ７治?左邊的結(jié)果是90，右邊是96，相差6，將15改為16，結(jié)果就增加了6，正好相等。解 7. 下面方格里的數(shù)字，都是用火柴棒組成的。請(qǐng)你移動(dòng)其中的1根火柴，使每一橫行和豎行里的數(shù)字相加的和都相等。分析 3個(gè)橫行的數(shù)字和分別是10，16，10，3個(gè)豎行的數(shù)字和分別是8，18，10，相等的和上10，那么肯定要將第2行的前兩個(gè)數(shù)字進(jìn)行調(diào)整。、用火柴棒拼成算式，要根據(jù)火柴棒組成的數(shù)的特點(diǎn)和算式的特點(diǎn)來(lái)

4、做。我們可以根據(jù)算式中給出的數(shù)的特點(diǎn)，從火柴棒排成的數(shù)字拿走或添上火柴棒，變成另一個(gè)數(shù)，或改變一個(gè)運(yùn)算符號(hào)，就可以使算式成立。8. 張老師用火柴搭成了一個(gè)算式52=2，當(dāng)然這個(gè)算式是錯(cuò)的，請(qǐng)聰明的你移動(dòng)一根火柴使算式成立。答案：5-2=3 5-3=29. 下面算式是用火柴棒擺成的，可惜是錯(cuò)的，請(qǐng)你移動(dòng)其中的一根火柴棒，使等號(hào)兩邊相等： 答案：7+1-1=7 1-1+7=7 （把加號(hào)的一根移給1變成7） 4+7=11這兩道題的共同點(diǎn)是把1變成7. 10. 下圖是用15根火柴棒擺成的五個(gè)相等的正方形，請(qǐng)你拿走3根火柴棒，使它變成三個(gè)正方形，怎么拿法？答案：（去掉3根后只能有三個(gè)正方形，不能有多余的

5、部分） 11.在下面用火柴擺成的自然數(shù)“1995”中，任意移動(dòng)一根火柴而得到的所有四位數(shù)中，最大的數(shù)和最小的數(shù)分別是幾？ 答案：最大數(shù)是7955，最小數(shù)是1095.12.移動(dòng)其中的2根把這房子排成面向左。答案：13. 請(qǐng)你移動(dòng)三根火柴棒，使左圖變?yōu)橛覉D。答案：14. 下面火柴棒擺成的算式都有錯(cuò)，只許移動(dòng)一根火柴棒使等式成立。 （1） （2）答案：14-7=7 11+1=1215. 移動(dòng)一根火柴棒可使算式成為正確的算式： （1） （2）答案：12-11=1 2+1=316. 只準(zhǔn)移動(dòng)一根火柴，使下面的算式成立。 答案：11+1=12 2+2+7=1117. 只移動(dòng)三根火柴棒，把下圖的3個(gè)三角形變

6、成5個(gè)三角形。答案：（有大三角形）18. 請(qǐng)你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。答案：2+6=819. 在下面的算式中去掉一根火柴后，使其等式成立。答案：2+5=7在下面的算式中去掉一根火柴后，使等式成立。答案：3+3=620.請(qǐng)?jiān)谙旅娴膱D形中去掉1根火柴，使它變成由完全相同的兩個(gè)圖形組成。答案：21. 移動(dòng)一根小棒，使下面的等式成立。 答案：22. 移動(dòng)兩根小棒，使下面的等式成立。 分析：四個(gè)1相加，結(jié)果是141，和太大了，因此要想辦法使和變小，加數(shù)變大，這樣把141后面“1”拿到前面加數(shù)中任何一個(gè)“1”的前面，等式就成立。23. 用4根火柴棒可以分別表示一些加減運(yùn)算符號(hào)，然后把這4

7、根火柴棒放到數(shù)字1至9中間去，使最終的計(jì)算結(jié)果等于100。答案：24.下面是用16根火柴棒擺成的 5個(gè)正方形。請(qǐng)你移動(dòng)2根火柴棒，變成4個(gè)正方形。答案：案答案不唯一25.有十一根火柴棍，擺成如圖所示的算式。這個(gè)算式顯然是不對(duì)的， 你能只移動(dòng)其中一根，使等式成立嗎?答案：26. 在下面各式中移動(dòng)1根火柴棍，使各式變成正確的算式。答案： 把11的一個(gè)1挪到1上，變成7，7+7=14 把21的1挪到減號(hào)上，2+2=4 27. 移動(dòng)兩根火柴，使下面的算式變成等式.答案：“24”移動(dòng)一根，變?yōu)椤?4”，將“14”去掉一根變?yōu)椤?”，后面的一個(gè)“-”添上一根變?yōu)椤?”，因而，等式成立124-4=24. 1

8、. 用4根火柴棒可以分別表示一些加減運(yùn)算符號(hào)，然后把這4根火柴棒放到數(shù)字1至9中間去，使最終的計(jì)算結(jié)果等于100。答案：我們可以這樣想：用4根火柴棒可以組成2個(gè)“+”號(hào)、4個(gè)“-”號(hào)，或者1個(gè)“+”號(hào)、或者1個(gè)“+”和2個(gè)“-”號(hào);再看結(jié)果100，它可能是和或者是差。經(jīng)推理，只能用4個(gè)火柴棒組成1個(gè)“+”和2個(gè)“-”號(hào)，才能使結(jié)果等于100。 28. 下面是用火柴棒擺成的算式，但這個(gè)算式是不成立的。只要移動(dòng)1根火柴棒，算式就成立了。你會(huì)移動(dòng)嗎？答案：我們可以這樣想：用4根火柴棒可以組成2個(gè)“+”號(hào)、4個(gè)“-”號(hào)，或者1個(gè)“+”號(hào)、或者1個(gè)“+”和2個(gè)“-”號(hào);再看結(jié)果100，它可能是和或者是差

9、。經(jīng)推理，只能用4個(gè)火柴棒組成1個(gè)“+”和2個(gè)“-”號(hào)，才能使結(jié)果等于100。29. 下圖是用18根火柴棒擺成的圖形.請(qǐng)你拿掉4根火柴棒，變成5個(gè)三角形。答案：30. 下面是用15根火柴棒擺成的4個(gè)正方形。請(qǐng)你移動(dòng)2根火柴棒，變成6個(gè)正方形。答案：案答案不唯一31 下面是用16根火柴棒擺成的 5個(gè)正方形。請(qǐng)你移動(dòng)2根火柴棒，變成4個(gè)正方形。答案：案答案不唯一32. 下面是用15根火柴棒擺成的4個(gè)正方形。請(qǐng)你移動(dòng)2根火柴棒，變成6個(gè)正方形。答案：案答案不唯一 33. 有十一根火柴棍，擺成如圖所示的算式。這個(gè)算式顯然是不對(duì)的， 你能只移動(dòng)其中一根，使等式成立嗎?答案：34. 在下面各式中移動(dòng)1根火柴棍，使各式變成正確的算式。答案： 把11的一個(gè)1挪到1上，變成7，7+7=14 把21的1挪到減號(hào)上，2+2=4 35. 移動(dòng)兩根火柴，使下面的算式變成等式.答案：“24”移動(dòng)一根，變?yōu)椤?4”，將“14”去掉一根變?yōu)椤?”，后面的一個(gè)“-”添上一根變?yōu)椤?”，因而，等式成立124-4=24. 3