2010年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理模擬試卷及解析

1、2010年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理模擬試卷一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）1、蘇州東山是花果之鄉(xiāng)深秋時(shí)節(jié)，當(dāng)一只熟透的桔子從樹上掉下來時(shí)，在下落過程中（）A、桔子的動能越來越大B、桔子的重力勢能越來越大C、桔子的重力勢能保持不變D、桔子的動能越來越小2、生活中因缺乏科學(xué)常識而造成事故的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，下列做法中符合安全用電常識的是（）A、濕衣服可以晾在電線上B、有人觸電時(shí)立即用剪刀去剪電線C、電器設(shè)備失火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源D、有金屬外殼的家用電器，其外殼一定要接地3、（2009臨沂）2009年4月15日零時(shí)16分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭，成功將第

2、二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道“長征三號丙”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有（）A、較大的熱值B、較低的沸點(diǎn)C、較大的比熱容D、較高的凝固點(diǎn)4、（2009梅州）如圖所示，一根條形磁體左端為N極，右端為S極如圖所示的是從N極到S極磁性強(qiáng)弱變化情況，其中正確的是（）A、B、C、D、5、如圖所示的四個(gè)事例及描述中能說明固體可以傳聲的是（）A、B、C、D、6、（2008南京）如圖甲所示，在一只薄塑料袋中裝水過半（未滿），用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測力計(jì)測得其所受重力為9N；再將這個(gè)裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙，當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)為6N時(shí)，袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比（不計(jì)塑料袋和細(xì)線的

3、重）（）A、比燒杯中的水面高B、比燒杯中的水面低C、與燒杯中的水面相平D、高低無法判斷7、為檢驗(yàn)一只電壓表是否準(zhǔn)確，采用如圖所示的電路，已知定值電阻R1A、準(zhǔn)確B、比實(shí)際值偏大C、比實(shí)際值偏小D、無法確定8、下列有關(guān)壓強(qiáng)的說法中，不正確的是（）A、我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強(qiáng)B、菜刀鈍了在磨刀石上磨一磨，是為了減小壓強(qiáng)C、載重汽車上裝有既多又寬的輪胎，是為了減小對地面的壓強(qiáng)D、高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)升高沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的9、小貓?jiān)谄届o的池塘邊欣賞自己在水中的像，下圖中正確的是（）A、B、C、D、10、（2010德州）第41屆世博會將于2010年5月1日至10月31日

4、在上海舉行為了體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的世博會主題精神，某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議，其中你認(rèn)為可行的是（）開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；分類回收垃圾A、B、C、D、11、（2009武漢）如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20，定值電阻R0為5閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“00.6A”或“03A”）和電壓表（“03V”或“015V”）的指針同時(shí)達(dá)到滿刻度線則R0的電功率與電流的關(guān)系圖象可能是（）A、B、C、D、12、如圖所示，有一個(gè)圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像

5、的形狀是（）A、B、C、D、二、填空題（共11小題，滿分28分）13、（2009泰安）家庭電路中各盞照明燈是_聯(lián)的；如圖所示，人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中，正確的是_14、如圖所示的體溫計(jì)是根據(jù)水銀的_性質(zhì)制成的該體溫計(jì)顯示的溫度示數(shù)是_15、（2007韶關(guān)）電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線等電磁波與人們的工作和生活密不可分，已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面：大氣中的臭氧層阻擋了部分_的進(jìn)入，使地球上的生物獲得了良好的生存條件；冬天圍著火爐烤火感覺暖和是因?yàn)榛馉t能產(chǎn)生大量_的緣故；在醫(yī)院里用_對人體進(jìn)行透視；用手機(jī)打 是用_來傳遞信息的16、（20

6、10南昌）如圖所示，螺線管磁性的有無可以由_的有無來控制；若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中，_的磁性更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）17、炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的_（選填“熱量”或“溫度”），這是因?yàn)橛秃退腳不同在以上炸、煮過程中，食物要_（選填“吸收”或“放出”）熱量18、電冰箱里的食物容易變于和相互“竄味“，請你從物理角度分析，電冰箱里的食物“變干”主要是通過_方式失去水分的，食物“竄味”屬于_現(xiàn)象19、我國因前正在提倡低碳經(jīng)濟(jì)，建立節(jié)約型社會，節(jié)約用電是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任下表對不同用電器列出了其中一種省電方法和相應(yīng)的省電原理，請你補(bǔ)

7、充完整_20、（2009仙桃）如圖所示，是辦公樓內(nèi)一種電梯結(jié)構(gòu)的示意圖，鋼鏈繞過電梯廂下的滑輪，一端固定在A點(diǎn)，另一端連接在電動機(jī)控制裝置上若拉力F在10s內(nèi)勻速將質(zhì)量為2t的電梯廂和乘客從一層上升到五層，且每層樓高3m，則拉力F的大小為_N，拉力所做的功為_J（忽略鋼鏈重及摩擦，g取10N/kg）21、在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案然后，李潔同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多；并且越用力，受壓感覺越明顯徐震同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變

8、明顯；且手指用力越大，形變越明顯實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：（1）當(dāng)壓力相同時(shí)，_，壓力作用的效果越明顯；（2）當(dāng)受力面積相同時(shí)，_，壓力作用的效果越明顯；（3）在物理學(xué)中，壓力作用的效果用物理量_表示22、經(jīng)過無數(shù)獻(xiàn)血者的實(shí)踐證明：一個(gè)健康人一次獻(xiàn)血在總血量的20%以內(nèi)，人體可自行代償補(bǔ)足，而且適量獻(xiàn)血不但無損健康還有益健康某同學(xué)全身血量約為4000ml，他某次獻(xiàn)血200ml已知血液的密度為1.05g/cm3，則該同學(xué)這次獻(xiàn)血的質(zhì)量_kg約占他體內(nèi)總血量的_%23、澄江中學(xué)在教學(xué)樓的樓門的位置豎立著一塊平面鏡，同學(xué)們經(jīng)過此鏡前時(shí)都習(xí)慣照一照，以整儀容他們在鏡子中看到的是自己的

9、_（選填“實(shí)”或“虛”）像，當(dāng)李潔同學(xué)走近該平面鏡時(shí)，她在平面鏡中的像_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若她走近平面鏡1m，則她和鏡中的像的距離減少_m三、解答題（共8小題，滿分48分）24、請按題目要求作圖（1）通電螺線管的N、S極如圖所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正、負(fù)極（2）在圖中畫出使杠桿OA平衡時(shí)的最小動力F1和阻力F2的力臂（3）如圖所示，一束光線與水平面成30角從空氣斜射到水面時(shí)，發(fā)生反射和折射，請你在圖中畫出它的反射光線（標(biāo)出反射角的大?。┖驼凵涔饩€的大致方向（4）樓道里聲光控開關(guān)的工作特點(diǎn)是：白天光控開關(guān)是斷開的，晚上是閉合的；聲控開關(guān)有聲音時(shí)是閉合的，沒聲音時(shí)是斷開的請?jiān)趫D

10、中連接好開關(guān)電路，使其能合乎實(shí)際要求25、（2007泰州）有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示控制電路由電壓為U1=9V的電源、開關(guān)、電磁繼電器（線圈電阻不計(jì)）、電阻箱R0和熱敏電阻R1組成；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R2=44的電熱絲組成其中，電磁繼電器只有當(dāng)線圈中電流達(dá)到60mA時(shí)，銜鐵才吸合，切斷工作電路；熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示（1）求電熱絲工作時(shí)的功率和在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量（2）如果恒溫箱的溫度設(shè)定為50，求電阻箱R0應(yīng)接入電路的阻值（3）若要提高恒溫箱的設(shè)定溫度，電阻箱R0接入電路的阻值應(yīng)調(diào)大還是調(diào)??？簡要說明理由26、（2009宜昌）小明

11、的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144 km，用時(shí)2h，消耗汽油9kg，其發(fā)動機(jī)的功率為23kW請運(yùn)用所學(xué)的知識解答下列問題（汽油的熱值為4.6107J/kg）（1）汽車勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大？（2）汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？（3）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時(shí)，對地面壓力哪一個(gè)大？為什么？27、如圖所示的是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場景比賽時(shí)冰壺離開運(yùn)動員的手以后能夠向前運(yùn)動是由于_的緣故兩名隊(duì)員在冰壺前方用毛 刷快速用力反復(fù)“刷冰”，通過_的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰_（填物態(tài)變化名稱）成薄薄的一層水，

12、這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的_，使冰壺按照運(yùn)動員預(yù)計(jì)的運(yùn)動快慢和方向運(yùn)動28、幾位同學(xué)為了研究物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)在四只燒杯中分別盛水和煤油，用同樣的加熱器分別給它們加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：燒杯序號液體種類質(zhì)量（g）初溫（）末溫（）加熱時(shí)間（min）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242試通過分析實(shí)驗(yàn)記錄概括物理規(guī)律（提示：加熱時(shí)間長意味著吸收的熱量多）：（1）比較1、2兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的結(jié)論是：_；（2）比較3、4兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的結(jié)論是：_；（3）比較1、3兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的結(jié)

13、論是：_；（4）該實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中是用_表示物質(zhì)的這種特性的它的定義是_29、在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強(qiáng)（1）圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖由圖可知，該磁極為_極，若在1處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖乙中的_（2）如果電阻的大小隨磁場的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖丙所示根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而_圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)，是因?yàn)開（3）利用該磁

14、敏電阻的RB特性曲線可以測量圖甲磁場中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處王強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖丙所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出請你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整123U/V1.503.004.50I/mA3.006.009.00正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如上表所示該磁敏電阻的測量值為_根據(jù)該磁敏電阻的RB特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為_T在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)_（填“增大”、“減小”或“不變”）30、（2007荊門）小明做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5

15、V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線圖（1）是小明沒有連接完的實(shí)物電路（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整；（2）小明連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_（寫出一種即可）；（3）小明排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_端滑動（選填“左”或“右”）；（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖（2）所示的UI圖象根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.

16、5V時(shí)，小燈泡的電阻是_（5）小明對圖（2）所畫的圖象產(chǎn)生了困惑，根據(jù)歐姆定律，在電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比，所連成的線應(yīng)是一條直線，而實(shí)際卻不是這樣，請你替小明解釋一下你的解釋是_31、釣魚是一項(xiàng)有益的室外活動有一天，小高和同伴去野外釣魚，他有一根用新材料制成的魚線，長為4m，橫栽面積為0.8cm2，小米想研究魚線所能承受的最大拉力（魚線的最大伸長量不能超過1/100）由于此拉力很大，線又較長，直接測試有困難，因此他選用同種材料的制成品進(jìn)行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如下表所示長度L/m拉力F/N255075100橫截面積S/cm2伸長x/cm10.050.040.080.120.1620.05

17、0.080.160.240.3230.050.120.240.360.4810.100.020.040.060.0810.200.010.020.030.04（1）根據(jù)測試結(jié)果，推導(dǎo)出線材伸長x與材料的長度L、材料的橫截面積S及拉力F的函數(shù)關(guān)系（2）在尋找上述關(guān)系中，你運(yùn)用的科學(xué)研究方法是什么？（3）通過對樣品的測試要求，求出新材料制成的上述魚線能承受的最大拉力答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）1、蘇州東山是花果之鄉(xiāng)深秋時(shí)節(jié)，當(dāng)一只熟透的桔子從樹上掉下來時(shí)，在下落過程中（）A、桔子的動能越來越大B、桔子的重力勢能越來越大C、桔子的重力勢能保持不變D、桔子的動能越來越

18、小考點(diǎn)：動能的影響因素；勢能的影響因素。分析：利用桔子下落過程中速度和高度的變化，結(jié)合物體動能、重力勢能大小的決定因素即可確定答案解答：解：桔子在下落過程中，質(zhì)量不變，其高度在逐漸減小，根據(jù)重力勢能的決定因素：質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大可知其重力勢能減小故確定B、C錯(cuò)誤桔子在下落過程中，質(zhì)量不變，速度在逐漸增大，根據(jù)動能的決定因素：質(zhì)量越大，速度越大，動能越大可知其動能在增大故確定A正確，D錯(cuò)誤綜上分析，故選A點(diǎn)評：根據(jù)實(shí)際生活明確桔子在下落過程中的速度和高度的變化是解決此題的關(guān)鍵2、生活中因缺乏科學(xué)常識而造成事故的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，下列做法中符合安全用電常識的是（）A、濕衣服可以晾在電線上

19、B、有人觸電時(shí)立即用剪刀去剪電線C、電器設(shè)備失火時(shí)，先用水滅火，再切斷電源D、有金屬外殼的家用電器，其外殼一定要接地考點(diǎn)：安全用電原則。分析：電線上不能晾曬濕衣服有人觸電時(shí)立即要斷開電源開關(guān)電器設(shè)備失火時(shí)，先要斷開電源開關(guān)再滅火家用電器的金屬外殼使用時(shí)要接地解答：解：A、不能把濕衣服在電線上晾曬，濕物體容易導(dǎo)電，容易發(fā)生觸電不合題意B、當(dāng)有人觸電時(shí)，要立即斷開電源開關(guān)，不能直接去拉觸電的人或用金屬物體去接觸電線，會發(fā)生觸電不合題意C、當(dāng)電器設(shè)備失火時(shí)，要先斷開電源開關(guān)，才能用水滅火，否則會發(fā)生觸電不合題意D、家用電器的金屬外殼在使用時(shí)要接地，以免在使用時(shí)用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使

20、外殼帶電，電流就會流入大地，避免對人造成傷害符合題意故選D點(diǎn)評：此題考查生活中的安全用電常識，不能違反操作，否則會觸電3、（2009臨沂）2009年4月15日零時(shí)16分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭，成功將第二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道“長征三號丙”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有（）A、較大的熱值B、較低的沸點(diǎn)C、較大的比熱容D、較高的凝固點(diǎn)考點(diǎn)：燃料的熱值。分析：熱值是燃料的一種特性，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí)，釋放出的熱量越多，所以在選擇火箭燃料時(shí)首先應(yīng)該考慮燃料熱值的大小解答：解：運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的

21、熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量；故選A點(diǎn)評：本題主要考查燃料熱值的特性，會利用其解決生活中的實(shí)際問題4、（2009梅州）如圖所示，一根條形磁體左端為N極，右端為S極如圖所示的是從N極到S極磁性強(qiáng)弱變化情況，其中正確的是（）A、B、C、D、考點(diǎn)：磁性、磁體、磁極。專題：圖析法。分析：條形磁體兩端的磁性最強(qiáng)，中間的磁性最弱解答：解：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極，條形磁體的兩個(gè)磁極在它的兩端，而中間磁性最弱所以從N極到S極的過程中，磁性會先由強(qiáng)變?nèi)跞缓笤儆扇踝儚?qiáng)從四個(gè)選項(xiàng)的圖示來看，選項(xiàng)D的圖象能正確的反映從N極到S極磁性強(qiáng)弱變化情況故選 D點(diǎn)評：本題考查了磁極磁性最強(qiáng)，中間磁性最

22、弱，用圖象表示就是一條拋物線5、如圖所示的四個(gè)事例及描述中能說明固體可以傳聲的是（）A、B、C、D、考點(diǎn)：聲音的傳播條件。專題：應(yīng)用題。分析：要解答本題需掌握：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲解答：解：A、說明聲音能傳遞信息不合題意B、聲音在傳播的過程中，遇到障礙物會反射形成回聲不合題意C、手表發(fā)出的聲音能通過枕頭傳播符合題意D、利用了聲音的音色不同，不合題意故選C點(diǎn)評：此題考查了有關(guān)聲現(xiàn)象的有關(guān)知識，要記住6、（2008南京）如圖甲所示，在一只薄塑料袋中裝水過半（未滿），用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測力計(jì)測得其所受重力為9N；再將這個(gè)裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖乙，當(dāng)彈簧測力計(jì)示數(shù)為6N時(shí)，

23、袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比（不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重）（）A、比燒杯中的水面高B、比燒杯中的水面低C、與燒杯中的水面相平D、高低無法判斷考點(diǎn)：探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)。分析：要比較兩水面的高低，應(yīng)抓住關(guān)鍵點(diǎn)：若兩水面相平，彈簧測力計(jì)示數(shù)會為零解答：解：若袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相平，則排開液體的體積等于袋內(nèi)水的體積，根據(jù)阿基米德原理，此時(shí)排開水的重力等于袋內(nèi)水的重力，所以測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為零而題中測力計(jì)示數(shù)為6N，說明浸入水中的袋內(nèi)水的體積不到一半故選A點(diǎn)評：此題解答過程用到了假設(shè)法，解物理選擇題要多用假設(shè)、推理、舉例等7、為檢驗(yàn)一只電壓表是否準(zhǔn)確，采用如圖所示的電路，已知定值電阻R1A、準(zhǔn)確B、比實(shí)際值偏

24、大C、比實(shí)際值偏小D、無法確定考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用。專題：計(jì)算題；應(yīng)用題。分析：從電路圖可以看出，電壓表測量電阻R1兩端的電壓；電流表測量總電流；已知電阻R1的大小和電路電流的大小，根據(jù)公式U=IR可求電阻R1兩端的電壓，再與電壓表的示數(shù)進(jìn)行比較即可得出結(jié)論解答：解：當(dāng)電流為0.24A時(shí)，電阻R1兩端的電壓為U1=I1R1=0.24A5=1.2V；當(dāng)電流表的示數(shù)為0.5A時(shí)，電阻R1兩端的電壓為U2=I2R1故選B點(diǎn)評：本題考查電壓的計(jì)算，關(guān)鍵是歐姆定律及其變形的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是對電壓表和電流表測量哪一部分電路的電壓和電流的判斷8、下列有關(guān)壓強(qiáng)的說法中，不正確的是（）A、我們能利用吸管把瓶中的

25、汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強(qiáng)B、菜刀鈍了在磨刀石上磨一磨，是為了減小壓強(qiáng)C、載重汽車上裝有既多又寬的輪胎，是為了減小對地面的壓強(qiáng)D、高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)升高沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的考點(diǎn)：壓強(qiáng)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用。分析：A、生活中利用大氣壓的例子很多，鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、吸盤、抽水機(jī)等；B、當(dāng)壓力一定時(shí)，減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)；C、當(dāng)壓力一定時(shí)，增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)；D、根據(jù)高壓鍋的原理（鍋內(nèi)氣壓增大、沸點(diǎn)升高的原理）分析解答：解：A、用吸管從瓶子中吸汽水時(shí)，是利用大氣壓工作的當(dāng)吸氣時(shí)，吸管中的氣壓減小，汽水在大氣

26、壓的作用下進(jìn)入嘴里，說法正確；B、菜刀鈍了在磨刀石上磨一磨，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，在壓力一定時(shí)，切菜更容易，B說法錯(cuò)；C、載重汽車上裝有既多又寬的輪胎，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，在壓力一定時(shí)，能較好的保護(hù)路面，說法正確；D、用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高的原理，說法正確故選B點(diǎn)評：平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實(shí)際問題的能力9、小貓?jiān)谄届o的池塘邊欣賞自己在水中的像，下圖中正確的是（）A、B、C、D、考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案。分析：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各

27、對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等進(jìn)行分析解答解答：解：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等；平池塘的水面相當(dāng)于平面鏡，可使小貓通過水面成像，并且它的像與本身關(guān)于湖面對稱，通過觀察，只有選項(xiàng)C符合這一特點(diǎn)故選C點(diǎn)評：本題主要考查的是平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握平面鏡成像的特點(diǎn)，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題10、（2010德州）第41屆世博會將于2010年5月1日至10月31日在上海舉行為了體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的世博會主題精神，某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議，其中你認(rèn)為可行的是（）開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；提倡使用

28、一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；分類回收垃圾A、B、C、D、考點(diǎn)：有利于節(jié)約能源的措施；能源的利用和對環(huán)境的危害。專題：應(yīng)用題。分析：根據(jù)題目中舉的例子，可以知道使用一次餐具和塑料袋是不屬于節(jié)約能源的做法，其它幾個(gè)都能節(jié)約能源或?qū)儆诃h(huán)保做法解答：解：開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒，這樣既可以減少對不可再生資源的開采，又會減少對環(huán)境的污染，做法正確；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池，這樣就不會造成對自然界的污染，做法正確；如果大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會造成白色污染問題，做法不妥；提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用，可以節(jié)約部分紙張，這樣就會減少造紙廠對環(huán)境的污染問題，做法正確；

29、分類回收垃圾，可以對垃圾回收利用，做法正確；故選C點(diǎn)評：節(jié)約能源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，要關(guān)注日常生活中可以節(jié)約能源的措施方法11、（2009武漢）如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為20，定值電阻R0為5閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“00.6A”或“03A”）和電壓表（“03V”或“015V”）的指針同時(shí)達(dá)到滿刻度線則R0的電功率與電流的關(guān)系圖象可能是（）A、B、C、D、考點(diǎn)：電功率與電壓、電流的關(guān)系。專題：信息給予題；圖析法。分析：此題可用排除法求解當(dāng)滑動變阻器為0時(shí)，電流最大，所以根據(jù)公式得到最大電流I=錯(cuò)誤！未找到引用源。=錯(cuò)誤！未找到引用源。A3A可知D

30、錯(cuò)，由于有定值電阻且電壓為6V保持不變，所以電流不為0得到A和B錯(cuò)，故C正確解答：解：由于閉合開關(guān)后，定值電阻始終能接在電路中，且電壓恒定為6V，所以電流不為0，故A、B錯(cuò)誤；根據(jù)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的阻值最小（即為0）時(shí)，電路中的電流最大，由公式I=錯(cuò)誤！未找到引用源。=錯(cuò)誤！未找到引用源。A3A，可知D錯(cuò)；故選C點(diǎn)評：考查學(xué)生會根據(jù)題意計(jì)算最大電流和功率的能力，會觀察圖象與實(shí)際問題的能力12、如圖所示，有一個(gè)圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像的形狀是（）A、B、C、D、考點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)。專題：圖析法。分析：本題要根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律去判斷圓柱體PQ所成的像的形狀

31、解答：解：當(dāng)Uf時(shí)，物距減小，像距變大像變大圓柱體的左邊在2f處，所成的像是倒立等大的；圓柱體的右邊在2f以內(nèi)，所成的像是倒立等大的，且右邊的像距比左邊的像距遠(yuǎn)故選 B點(diǎn)評：本題考查了凸透鏡的成像規(guī)律，凸透鏡成像規(guī)律是凸透鏡知識的核心內(nèi)容，要牢記住規(guī)律二、填空題（共11小題，滿分28分）13、（2009泰安）家庭電路中各盞照明燈是并聯(lián)的；如圖所示，人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中，正確的是甲考點(diǎn)：家庭電路的連接；測電筆的使用。分析：根據(jù)家庭電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析，即家庭電路的各用電器可以獨(dú)立工作，并且互不影響；根據(jù)測電筆的正確使用方法進(jìn)行分析，即食指接觸測電筆末端的金屬部位，使電路形成通

32、路解答：解：因?yàn)榧彝ル娐犯饔秒娖骷瓤梢詥为?dú)工作，又互不影響，所以家庭電路是并聯(lián)連接；拇指和中指不要接觸測電筆前端的金屬體，食指必須接觸測電筆末端的金屬體，使電源和大地之間形成通路，故甲是正確的測量方法故答案為 并，甲點(diǎn)評：知道家庭電路的用電器都是并聯(lián)連接的，會正確使用測電筆14、如圖所示的體溫計(jì)是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的該體溫計(jì)顯示的溫度示數(shù)是36.5考點(diǎn)：體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)。專題：應(yīng)用題。分析：人的正常體溫是37；體溫計(jì)的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；學(xué)會溫度計(jì)的讀數(shù)方法，即明確是零上還是零下，明確量程和最小刻度值，讀數(shù)時(shí)從絕對值小的向絕對值大的讀解答：解：（1）溫度計(jì)的原理是

33、液體的熱脹冷縮（2）圖中體溫計(jì)的測量范圍是3542，體溫計(jì)的一個(gè)大格是1，一個(gè)小格是0.1，因此體溫計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是：36+0.5=36.5故答案為：熱脹冷縮；36.5點(diǎn)評：本題考查了體溫計(jì)的工作原理和讀數(shù)方法，在對體溫計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，一定要看清溫度計(jì)的量程和分度值使用體溫計(jì)時(shí)注意：1、使用前要先用力甩到35度以下；2、玻璃泡要和人體充分接觸15、（2007韶關(guān)）電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線等電磁波與人們的工作和生活密不可分，已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面：大氣中的臭氧層阻擋了部分紫外線的進(jìn)入，使地球上的生物獲得了良好的生存條件；冬天圍著火爐烤火感覺暖和是因?yàn)?/p>

34、火爐能產(chǎn)生大量紅外線的緣故；在醫(yī)院里用X射線對人體進(jìn)行透視；用手機(jī)打 是用電磁波來傳遞信息的考點(diǎn)：紅外線；紫外線；移動通信。專題：應(yīng)用題。分析：如果太陽輻射的紫外線全部到達(dá)地面，地球上的植物、動物和人類都不能生存，地球周圍大氣層中的臭氧層可以將大部分的紫外線吸收；火爐發(fā)出的光是紅色的，在紅光之外還有一種光叫紅外線，紅外線照在人身上也會使人體的溫度升高；因?yàn)閄射線的穿透性比較強(qiáng)，所以醫(yī)院用X射線對人體進(jìn)行透視；手機(jī)既是電磁波的發(fā)射臺，也是電磁波的接收臺解答：解：大氣中的臭氧層阻擋了部分紫外線的進(jìn)入；火爐在發(fā)出紅光的同時(shí)發(fā)出大量的紅外線，照在人身上使人暖和；醫(yī)院里透視時(shí)用的是X射線；手機(jī)是靠電磁波

35、來傳遞信息的故答案為：紫外線；紅外線；X射線；電磁波點(diǎn)評：此題考查我們對于紅外線、紫外線、X射線和電磁波的了解，生活處處皆物理，我們要能夠從生活情境中找出用到的物理知識，也要能夠?qū)⑽覀儗W(xué)過的物理知識應(yīng)用于生活16、（2010南昌）如圖所示，螺線管磁性的有無可以由電流的有無來控制；若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中，乙的磁性更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）考點(diǎn)：通電螺線管的磁場；串聯(lián)電路的電流規(guī)律。專題：控制變量法。分析：電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)相對于永磁體有很多：磁性的有無可控制、強(qiáng)弱可控制、磁極可改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的決定因素有三個(gè)：電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯可以通過甲乙這三方面的不同來確定其磁性強(qiáng)弱解答：解：

36、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)來制成的，所以其磁性的有無是利用電流的有無來決定的：當(dāng)電磁鐵中有電流時(shí)，電磁鐵有磁性，沒有電流時(shí)，電磁鐵無磁性將兩個(gè)線圈串聯(lián)在電路中，線圈中都有鐵芯，電流大小相同，所以，這兩個(gè)螺線管磁性的強(qiáng)弱取決于線圈匝數(shù)的多少由圖示的情況可知甲的線圈匝數(shù)比乙的匝數(shù)少，所以乙的磁性更強(qiáng)故答案為：電流；乙點(diǎn)評：要研究螺線管的磁性強(qiáng)弱，需要用到控制變量法，這是一種經(jīng)常用到的研究方法如：研究液體蒸發(fā)快慢的因素、電流與電壓電阻的關(guān)系、壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)等等都要用到控制變量法17、炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度（選填“熱量”或“溫度

37、”），這是因?yàn)橛秃退姆悬c(diǎn)不同在以上炸、煮過程中，食物要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量考點(diǎn)：沸騰及沸騰條件；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。專題：應(yīng)用題。分析：因?yàn)橛?、水的沸點(diǎn)不同，所以，需要的溫度也不同；當(dāng)達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，油、水還能繼續(xù)吸收熱量，所以，能達(dá)到沸騰解答：解：炸油條、炸土豆用菜油，煮玉米棒子、煮雞蛋用水；油、水吸收火的熱量，都能達(dá)到沸點(diǎn)；又因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低于油的沸點(diǎn)，所以，炸油條、炸土豆比煮玉米棒子、煮雞蛋時(shí)，油比水需要更高的溫度；達(dá)到沸點(diǎn)后，油、水的溫度還低于火的溫度，還能繼續(xù)吸收熱量，所以，油、水都能沸騰故答案為：溫度；沸點(diǎn)；吸收點(diǎn)評：本題考查了液體沸騰及沸騰的條件，熟記液體沸騰的兩個(gè)

38、必要條件：（1）達(dá)到沸點(diǎn)，（2）繼續(xù)吸熱；當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)即可沸騰18、電冰箱里的食物容易變于和相互“竄味“，請你從物理角度分析，電冰箱里的食物“變干”主要是通過汽化方式失去水分的，食物“竄味”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象考點(diǎn)：汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；擴(kuò)散現(xiàn)象。專題：應(yīng)用題。分析：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，食物變干是水變?yōu)樗魵獾倪^程兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象解答：解：食物“變干”是食物中是水分變成水蒸氣的結(jié)果，屬于水的汽化食物“竄味”是在冰箱內(nèi)的不同物質(zhì)之間彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象故答案為：汽化；擴(kuò)散點(diǎn)評：本題考查了汽化現(xiàn)象和擴(kuò)散現(xiàn)象，本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系

39、，冰箱的制作使用過程中還有很多的物理知識，認(rèn)真挖掘19、我國因前正在提倡低碳經(jīng)濟(jì)，建立節(jié)約型社會，節(jié)約用電是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任下表對不同用電器列出了其中一種省電方法和相應(yīng)的省電原理，請你補(bǔ)充完整調(diào)高制冷溫度；減少壓縮機(jī)工作；使用節(jié)能燈；提高光電轉(zhuǎn)化效率考點(diǎn)：有利于節(jié)約能源的措施。專題：簡答題。分析：根據(jù)各種電器的工作原理來節(jié)約用電，以達(dá)到節(jié)約能源的目的，電冰箱主要是通過壓縮機(jī)來制冷工作的，而電燈是電能轉(zhuǎn)化為光能的工作原理解答：解：根據(jù)電冰箱的工作原理，并且它主要是用來制冷保鮮的，當(dāng)溫度調(diào)至很低，會使壓縮機(jī)消耗更多的電能，所以需要調(diào)高制冷溫度，減少壓縮機(jī)工作，而電燈是通過電能轉(zhuǎn)化為光能的，

40、那樣的話應(yīng)該用節(jié)能燈，可以用較少的電能達(dá)到同樣照亮的效果，故答案為：調(diào)高制冷溫度；減少壓縮機(jī)工作；使用節(jié)能燈；提高光電轉(zhuǎn)化效率點(diǎn)評：本題主要考查了如何節(jié)約電能20、（2009仙桃）如圖所示，是辦公樓內(nèi)一種電梯結(jié)構(gòu)的示意圖，鋼鏈繞過電梯廂下的滑輪，一端固定在A點(diǎn)，另一端連接在電動機(jī)控制裝置上若拉力F在10s內(nèi)勻速將質(zhì)量為2t的電梯廂和乘客從一層上升到五層，且每層樓高3m，則拉力F的大小為1104N，拉力所做的功為2.4105J（忽略鋼鏈重及摩擦，g取10N/kg）考點(diǎn)：功的計(jì)算；重力的計(jì)算；動滑輪及其工作特點(diǎn)。專題：計(jì)算題。分析：知道電梯廂和乘客的質(zhì)量，求電梯廂和乘客的總重；因忽略鋼鏈重及摩擦，

41、根據(jù)動滑輪的特點(diǎn)求拉力F的大??；再求出拉力移動的距離，利用功的公式求拉力所做的功解答：解：電梯廂和乘客的總重：G=mg=2103kg10N/kg=2104N，忽略鋼鏈重及摩擦，F(xiàn)=錯(cuò)誤！未找到引用源。，s=2h=23m4=24m，W=Fs=1104N24m=2.4105J故答案為：1104，2.4105點(diǎn)評：本題綜合考查了重力的計(jì)算、動滑輪的特點(diǎn)、功的計(jì)算，找出拉力移動的距離和電梯上升高度的關(guān)系是本題關(guān)鍵21、在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案然后，李潔同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多；并且越

42、用力，受壓感覺越明顯徐震同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：（1）當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯；（2）當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；（3）在物理學(xué)中，壓力作用的效果用物理量壓強(qiáng)表示考點(diǎn)：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)；力作用的相互性；壓強(qiáng)。專題：實(shí)驗(yàn)題；控制變量法；轉(zhuǎn)換法。分析：實(shí)驗(yàn)中通過手指受壓的感覺或氣球的形變程度體現(xiàn)了壓力作用效果的不同壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小有關(guān)當(dāng)研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，

43、應(yīng)控制受力面積相同；當(dāng)研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控壓力的大小相同在物理學(xué)中，壓力作用的效果用壓強(qiáng)表示甲圖中兩手受到的壓力相同，左手受力面積較小，左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多，然后得出結(jié)論當(dāng)壓力變化時(shí)要把握受力面積的不變解答：解：（1）甲圖中兩手指對鉛筆的壓力相同，而左拇指比右拇指的接觸面積小，左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多，說明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯；越用力，受壓感覺越明顯，說明當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯（2）乙圖中兩手指對氣球壓力相同，觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯，說明說明壓力相同時(shí)，受

44、力面積越小，壓力作用的效果越明顯；隨著壓力的增大，手指頂著的那部分氣球形變變大，說明當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯（3）為了描述壓力的作用效果，而引入了壓強(qiáng)這個(gè)物理量故答案為：（1）受力面積越??；（2）壓力越大；（3）壓強(qiáng)；點(diǎn)評：解決此類實(shí)驗(yàn)題目，要結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析解答，物理學(xué)中對于多因素的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題，每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法，它是科學(xué)探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決

45、問題的科學(xué)方法之一22、經(jīng)過無數(shù)獻(xiàn)血者的實(shí)踐證明：一個(gè)健康人一次獻(xiàn)血在總血量的20%以內(nèi)，人體可自行代償補(bǔ)足，而且適量獻(xiàn)血不但無損健康還有益健康某同學(xué)全身血量約為4000ml，他某次獻(xiàn)血200ml已知血液的密度為1.05g/cm3，則該同學(xué)這次獻(xiàn)血的質(zhì)量0.21kg約占他體內(nèi)總血量的5%考點(diǎn)：密度公式的應(yīng)用。專題：計(jì)算題；應(yīng)用題。分析：已知該同學(xué)這次獻(xiàn)血的體積和血的密度，利用密度公式變形m=V即可求出他這次獻(xiàn)血的質(zhì)量；然后根據(jù)其體內(nèi)血的總體積和血的密度即可求出其體內(nèi)血的總質(zhì)量，兩者相比即可求得這次獻(xiàn)的血約占他體內(nèi)總血量的百分比解答：解：由題意知，某同學(xué)全身血量約為4000ml=4000m3，該

46、同學(xué)這次獻(xiàn)血的體積為V=200mL=200cm3，由密度公式=錯(cuò)誤！未找到引用源。得，該同學(xué)這次獻(xiàn)血的質(zhì)量為：m=V=1.05g/cm3200cm3=210g=0.21kg；體內(nèi)總血量為m總=V總=1.05g/cm34000m3=4200g，則該同學(xué)這次獻(xiàn)的血約占他體內(nèi)總血量的錯(cuò)誤！未找到引用源。100%=5%故答案為：0.21；5點(diǎn)評：此題主要考查密度公式的靈活運(yùn)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題，但在計(jì)算中要注意單位的統(tǒng)一23、澄江中學(xué)在教學(xué)樓的樓門的位置豎立著一塊平面鏡，同學(xué)們經(jīng)過此鏡前時(shí)都習(xí)慣照一照，以整儀容他們在鏡子中看到的是自己的虛（選填“實(shí)”或“虛”）像，當(dāng)李潔同學(xué)走近該平面鏡時(shí)，她在平面

47、鏡中的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若她走近平面鏡1m，則她和鏡中的像的距離減少2m考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案。分析：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知：平面鏡所成的像是虛像；像與物體的大小相同；像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等據(jù)此分析即可比較容易解答此題解答：解：因?yàn)槠矫骁R成的是正立等大的虛像，所以他們在鏡子中看到的是自己的虛像；因?yàn)槠矫骁R成的像與物體的大小相同，與物距大小無關(guān)，所以當(dāng)李潔同學(xué)走近該平面鏡時(shí)，她在平面鏡中的像大小不會改變；因?yàn)橄竦狡矫骁R的距離與物體到平面鏡的距離相等，若她走近平面鏡1m，即物距減小1m，像距也應(yīng)隨之減小1m，所以她和鏡中的像的距

48、離減少1m+1m=2m故答案分別為：虛；不變；2點(diǎn)評：探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程，在近年中考題中較為熱點(diǎn)，解答此類題目需緊扣平面鏡的特點(diǎn)平面鏡成的像與物體的大小相同，與物距大小無關(guān)對于這一點(diǎn)與我們平時(shí)觀察到的“近大遠(yuǎn)小”似乎有出入，但這是人的一種錯(cuò)誤感覺，需要正確理解三、解答題（共8小題，滿分48分）24、請按題目要求作圖（1）通電螺線管的N、S極如圖所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正、負(fù)極（2）在圖中畫出使杠桿OA平衡時(shí)的最小動力F1和阻力F2的力臂（3）如圖所示，一束光線與水平面成30角從空氣斜射到水面時(shí)，發(fā)生反射和折射，請你在圖中畫出它的反射光線（標(biāo)出反射角的大?。┖驼凵涔饩€的大致方向（4）樓

49、道里聲光控開關(guān)的工作特點(diǎn)是：白天光控開關(guān)是斷開的，晚上是閉合的；聲控開關(guān)有聲音時(shí)是閉合的，沒聲音時(shí)是斷開的請?jiān)趫D中連接好開關(guān)電路，使其能合乎實(shí)際要求考點(diǎn)：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；力臂的畫法；作光的反射光路圖；作光的折射光路圖；磁感線及其特點(diǎn)；右手螺旋定則；家庭電路的連接。專題：作圖題。分析：（1）由小磁針的指向可知磁場的方向，由磁場的方向可判斷電磁鐵的磁極，再由右手螺旋定則可判出電流方向及電源的正負(fù)極；（2）根據(jù)杠桿平衡的條件可知，力臂越長越省力，而OA的力臂最長，所以根據(jù)力臂的畫法，過A點(diǎn)做OA的垂線即可；過O點(diǎn)做阻力作用線的垂線段即為阻力的力臂（3）由反射定律可得，反射光線與入射

50、光線分居在法線兩側(cè)，且關(guān)于法線對稱，故可得出反射光線及反射角；由折射定律可得，折射光線與入射光線分居在法側(cè)兩側(cè)，由空氣進(jìn)入水中時(shí)，折射角要小于入射角；（4）聲光控?zé)魬?yīng)在晚上且有人走動時(shí)發(fā)光，故應(yīng)只有兩開關(guān)同時(shí)閉合時(shí)才能發(fā)光，所以可知兩開關(guān)應(yīng)串聯(lián)解答：解：（1）由小磁針的指向可知磁感線向左，則電磁鐵右端為N極，則由右手螺旋定則可得電源左側(cè)為正極；故答案如圖：（2）從支點(diǎn)向F2的作用線作垂線，則垂線段即為F2的支臂；由力矩平衡得，當(dāng)力臂最大時(shí)，所用力最小，故當(dāng)力作用在A點(diǎn)且與桿垂直時(shí)力F1最小故答案如圖：（3）由光的反射定律可知，反射光線與入射光線分布在法線兩側(cè)且關(guān)于法線對稱，故反射角為60；由折

51、射定律可得，折射光線與入射光線分布在法線兩側(cè)，由空氣射向水面時(shí)，在水中折射角要小于入射角，故答案如圖：（4）由已知可得，兩燈應(yīng)能同時(shí)控制燈泡發(fā)光，故兩類應(yīng)串聯(lián)，故直接將開關(guān)左側(cè)連上即可，故答案如圖：點(diǎn)評：本題考查了幾種常見作圖題：通電螺線管的極性、力臂、光的反射與折射及電路作圖；要根據(jù)所學(xué)物理知識同時(shí)注意作圖的要求進(jìn)行作圖25、（2007泰州）有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示控制電路由電壓為U1=9V的電源、開關(guān)、電磁繼電器（線圈電阻不計(jì)）、電阻箱R0和熱敏電阻R1組成；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R2=44的電熱絲組成其中，電磁繼電器只有當(dāng)線圈中電流達(dá)到60mA時(shí)，銜鐵

52、才吸合，切斷工作電路；熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示（1）求電熱絲工作時(shí)的功率和在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量（2）如果恒溫箱的溫度設(shè)定為50，求電阻箱R0應(yīng)接入電路的阻值（3）若要提高恒溫箱的設(shè)定溫度，電阻箱R0接入電路的阻值應(yīng)調(diào)大還是調(diào)小？簡要說明理由考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計(jì)算。專題：計(jì)算題；信息給予題。分析：（1）知道工作電路的電壓和電熱絲的電阻，利用P=錯(cuò)誤！未找到引用源。求電熱絲工作時(shí)的功率；又知道工作時(shí)間，利用Q=W=Pt求加熱10min產(chǎn)生的熱量；（2）恒溫箱的溫度為50，從圖乙的出熱敏電阻的阻值，此時(shí)電路中的電流為60mA，銜鐵被吸合，切斷工作電路，又

53、知道控制電路的電壓，利用歐姆定律求電阻箱連入電阻的阻值；（3）從圖乙可知，要提高恒溫箱的設(shè)定溫度，就要減小熱敏電阻的阻值；但為了使銜鐵吸合工作電流即線圈中的電流仍為60mA，根據(jù)歐姆定律就要增大電阻箱連入的電阻值，即R0的阻值必須調(diào)大解答：解：（1）電熱絲工作時(shí)的功率：P=錯(cuò)誤！未找到引用源。=錯(cuò)誤！未找到引用源。=1100W，在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q=W=Pt=1100W1060s=6.6105J；（2）如果恒溫箱的溫度設(shè)定為50，由圖乙可知，熱敏電阻的阻值R1=100，由題知，此時(shí)控制電路的電流I=60mA=0.06A，I=錯(cuò)誤！未找到引用源。，即：0.06A=錯(cuò)誤！未找到引用源。，電阻箱R0應(yīng)接入電路的阻值：R0=50；（3