學(xué)生會(huì)換屆選舉大會(huì)上的講話

1、學(xué)生會(huì)換屆選舉大會(huì)上的講話同學(xué)們：大家晚上好！ 今天的喜慶和歡樂，使我想起了當(dāng)紅歌星宋祖英唱的一首歌好日子。不錯(cuò)，今天真的是個(gè)好日子，在深圳電大龍崗分校的歷史上它無疑是一個(gè)重要的、將要被載入史冊的日子。因?yàn)?在這個(gè)日子里，我們欣喜地參與和見證了龍崗電大學(xué)生會(huì)這 個(gè)標(biāo)志著學(xué)生“自立、自強(qiáng)、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)”的組織，如 鳳凰涅磐般地進(jìn)行了從第三屆到第四屆的新舊交替。我也仿佛看 到了這象征著電大“知識(shí)改變命運(yùn)、能力成就未來”的精神之火 在現(xiàn)實(shí)中的激情燃燒！為此，我謹(jǐn)代表廖遠(yuǎn)基校長和龍崗分校的行政班子以及全體 教職員工，向在座的各位關(guān)心、參與和營建自己組織的各位學(xué)子 前期所做的工作表示欣賞與稱道！同

2、時(shí)也向剛剛上任的第四屆學(xué) 生會(huì)的主席、副主席、部長、副部長等所有成員表示熱烈的祝 賀！本屆學(xué)生會(huì)成立之際，恰逢我們的共和國成立 60 周年，也是 徹底改變國人精神面貌的“五四”新文化運(yùn)動(dòng) 90 周年。遙想當(dāng)年， 這些支撐著共和國大廈的中流砥柱們，哪一個(gè)不是在學(xué)生時(shí)代就 具備了成就學(xué)業(yè)一一“為中華的崛起而讀書”的抱負(fù)？他們都是 早年通過學(xué)生組織這個(gè)平臺(tái)，摸爬滾打，鍛煉其能力、塑造其精 神和信念的。今天，“長征接力有來人”，我又在你們這些年輕 人的身上看到了灑滿金輝的未來。我國著名的教育家陶行知先生說過：“我們研究學(xué)問，無非 只是為了增加一點(diǎn)個(gè)人幸福，目的總是要改造社會(huì)?！彼f的很 好，實(shí)實(shí)在在，

3、沒有大話。就像大家到電大來學(xué)習(xí)，首先就是要 掌握知識(shí)、成就學(xué)業(yè)，在追求自身幸福的同時(shí)，為和諧社會(huì)去添 磚加瓦。過去，人們一提起改造社會(huì)，就聯(lián)想到金戈鐵馬、天翻 地覆。殊不知，我們生得逢時(shí)，遇到了改革開放的好年頭！改造 社會(huì)只是需要我們具備更高的眼界，看得出問題；具備更強(qiáng)的能 力，在眾多的解決方案中能找出最好的辦法。做到“眼高手不 低”，眼高手也高！那么，要做到“眼高”這一點(diǎn)，最好的辦法 就是讀書學(xué)習(xí)，就是要用人類千百年積累下來的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。 大家選擇了電大，依我看你們的選擇已經(jīng)說明了其眼界不低。但 要達(dá)到較高的水平，那就是一個(gè)長期的不斷努力的過程，甚至要 通過終身學(xué)習(xí)才能達(dá)到理想的高度。目前

4、，在世界范圍內(nèi)“終身 教育”的教育理念，已經(jīng)在洗刷和沖擊著幾千年來人們思想上殘 留的舊觀念。過去大家總認(rèn)為讀書只是為未來的工作做準(zhǔn)備的活 動(dòng)，是一種個(gè)人的“前社會(huì)”狀態(tài)，是把一個(gè)自然人培養(yǎng)成社會(huì) 人的過程。而今天的觀念則認(rèn)為，過去的那種觀念已經(jīng)與現(xiàn)代、 乃至后現(xiàn)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)格格不入了。人在兒童時(shí)代由于社會(huì)的原18 周因和個(gè)人面臨的不同情況，不可能完全學(xué)會(huì)、掌握現(xiàn)實(shí)社會(huì)所要 求的各種知識(shí)和能力，也不可能達(dá)到高出社會(huì)平均水平的眼界。 以至于成人之后，就需要補(bǔ)償、就需要繼續(xù)去完成超出社會(huì)一般 水平的知識(shí)內(nèi)化、吸收和能力生發(fā)的過程。一個(gè)人一經(jīng)年滿 歲，他就是成人，他也就是一個(gè)具有完全的權(quán)利能力和行為能

5、力 的社會(huì)人。并不會(huì)因其知識(shí)的匱乏而被排除在社會(huì)之外。但不可 否認(rèn)，他雖是一個(gè)社會(huì)人，然而如果受教育的程度有欠缺，他卻 完全有可能被排除在主流社會(huì)之外。社會(huì)現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜化、知識(shí)化， 決定了成人學(xué)習(xí)的必要性。電大的存在也實(shí)現(xiàn)了成人學(xué)習(xí)的可能 性。當(dāng)今社會(huì)中一些發(fā)達(dá)國家無不將成人教育作為教育過程的頂 點(diǎn)，學(xué)習(xí)化社會(huì)的建立就是以成人學(xué)習(xí)的普及程度為客觀標(biāo)志的。 若要想成為主流社會(huì)的一員，就得有意識(shí)地在享受其它生活的同 時(shí)，去享受讀書的生活。讀書就是生活，并且是一種高雅的生活。 而這種生活和獨(dú)特的生活方式，卻是不能通過自然的、消極的灌 輸?shù)玫降?，它也不是人人都能夠享受的。它需要毅力、它需要?導(dǎo)、它需要

6、悟性、更需要眼界。所以，我剛才說過你們選擇來讀 電大本身就是有眼界的標(biāo)志嘛！我相信此言不虛。只要你堅(jiān)持不 懈，長期修煉，以知識(shí)為根本、以真善美為追求，你就一定能夠 成為一個(gè)優(yōu)雅的人、一個(gè)高尚的人！一個(gè)對社會(huì)有用的人、一個(gè) 生活充盈著幸福的人！以上所說的是關(guān)于眼界，即所謂“眼高”的問題。下面再來 跟大家談一談“手不低”，即“手高”的問題。毛澤東同志說過，“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更 重要的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。”正因?yàn)槿绱?，我們龍?電大所開辦的專業(yè)幾乎是清一色的應(yīng)用性專業(yè)。我不得不再一次 強(qiáng)調(diào)：你們到電大真是來對了，為什么呢？因?yàn)槟銈儗W(xué)到的知識(shí) 立馬就可以應(yīng)用！比如去年開辦的“社

7、會(huì)工作”專業(yè)，今年將要 開辦的“地鐵管理”專業(yè)等，就很有現(xiàn)實(shí)意義。過去曾有人錯(cuò)誤 地認(rèn)為，知識(shí)是沒有用的，有能力才是關(guān)鍵。從知識(shí)論的觀點(diǎn)看， 沒有知識(shí)就沒有能力，知識(shí)和能力僅僅是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。 理論知識(shí)還需要轉(zhuǎn)化，而應(yīng)用性的知識(shí)只要一經(jīng)主體所掌握，立 即就會(huì)變成一個(gè)人自身的能力。當(dāng)然，使用的問題應(yīng)該還有一個(gè) 經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，要有一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。面對繁雜的社會(huì)事務(wù)，一個(gè) 人的經(jīng)驗(yàn)越豐富，他就越有把握得心應(yīng)手地將事情處理得恰到好 處。以至現(xiàn)在很多的用人單位在招人的時(shí)候總是強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，從某 種意義上講是可以理解的。我今天欣喜地看到了，為了鍛煉自己 社會(huì)和工作方面的能力，我們這些學(xué)生會(huì)的干部為著全體同

8、學(xué)而 做出的奉獻(xiàn)。在學(xué)生會(huì)這個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)上，通過了你們的努力， 使學(xué)生會(huì)在學(xué)校的師長與廣大學(xué)子之間無形中結(jié)上了一條絢麗的 紐帶。我非常贊賞你們在 學(xué)生會(huì)章程 第二條以及相應(yīng) 6 款中所明 確表明的指導(dǎo)思想和任務(wù)，也希望在今后的工作中，真正做到和 落實(shí)“在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹 和執(zhí)行黨和國家的教育方針，以學(xué)習(xí)為中心，以全面發(fā)展、提高 綜合素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)自我管理、自主學(xué)習(xí)、組織全體學(xué)生開展 豐富多彩、生動(dòng)活潑的文化科技活動(dòng)，不斷改善全體同學(xué)的學(xué)習(xí) 和生活質(zhì)量，使全體學(xué)生在德智體諸方面得到全面發(fā)展?！痹谂?養(yǎng)和鍛煉各種處理問題和解決問題的能力方面，作為學(xué)生干部， 最重要

9、的莫非是管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升了。通過學(xué)校提供的這個(gè) 平臺(tái)，你們真正可以做到像小平同志所教導(dǎo)的，解放思想、大膽 地去試、去闖，去改革、去創(chuàng)新。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師長們， 都在期待著你們說得到、做得好。而做到這一點(diǎn)恰恰才是你們的 能力和手上功夫的到底怎樣的最好詮釋和注解。做得好才是硬道 理！做得好才是名副其實(shí)地拿到了進(jìn)入“眼高手高”境界的通行 證。所以，今天的大會(huì)無異于是擺在第四屆學(xué)生會(huì)全體成員面前 的一道可解而又難解之題，你們有決心做好嗎？你們有能力做好 嗎？事實(shí)上你們能夠做得好嗎？我們?nèi)w師長都在期待，期待著 你們這些可愛的同學(xué)們在電大學(xué)習(xí)期間能做好，交出那奠定人生 美好未來的完滿答卷。在龍崗電大成立九周年的時(shí)候，本人用江城子的