寶寶多大年紀(jì)可以玩積木

1、寶寶多大年紀(jì)可以玩積木積木是一種小孩子常常會(huì)玩的小玩具，現(xiàn)在的家長(zhǎng)幾乎都會(huì)給孩 子買，但也有家長(zhǎng)不了解，孩子到底多大可以玩積木呢 ？下面是分享 的寶寶玩積木的年紀(jì)，一起來(lái)看看吧。寶寶玩積木的年紀(jì)每個(gè)寶寶的發(fā)育情況不一樣， 可以根據(jù)自己寶 寶的情況。一般寶寶自己能動(dòng)手拿東西了就可以玩積木 ；一般10個(gè)月的寶寶玩積木的方式，是投擲積木或者對(duì)敲兩塊積 木，對(duì)于精細(xì)動(dòng)作很好的寶寶，有可能將兩塊積木疊加搭在一起。但 是家長(zhǎng)不用著急，也不必拿自己的孩子與別的孩子相比較。 每個(gè)孩子 發(fā)展的先后順序不一樣。但是，不同年齡的孩子，玩的積木也不一樣，家長(zhǎng)們一定要注意。怎樣為寶寶選擇積木不同年齡有不同的選擇0-1歲

2、：適合玩色彩鮮艷的布積木1歲前的孩子還沒(méi)有形成真正意義上的空間概念，那種標(biāo)準(zhǔn)的六面體、有一定質(zhì)感、符合力學(xué)原理的積木，對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義不是很大， 因此最好選擇趣味性積木。如布積木，它柔軟，有鮮艷的顏色，還有 動(dòng)物或水果等圖案，可以讓孩子感知顏色，認(rèn)識(shí)物體，發(fā)展觸覺(jué)等， 而且不用擔(dān)心硬積木碰傷孩子。當(dāng)然，如果沒(méi)有準(zhǔn)備這樣的玩具，娃 娃、布絨動(dòng)物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。小寶寶喜歡把所 有到手的東西都往嘴里放，因此不管是木質(zhì)積木還是布積木， 都要安 全無(wú)毒。1- 2歲：適合玩輕便的積木1歲多的孩子空間意識(shí)正在形成，開始會(huì)碼高。即使沒(méi)有積木， 他們也喜歡將什么東西都往一塊兒堆，然后很開心地看著

3、它倒下來(lái)。 如果積木上畫？有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物，孩子會(huì)更喜歡 玩。由于這時(shí)期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好，因此要 選擇輕便的積木，防止積木倒塌時(shí)砸傷孩子。積木塊也不要太大，便 于孩子抓握。2- 3歲：適合玩標(biāo)準(zhǔn)尺寸的積木2歲多的孩子空間概念、語(yǔ)言、思維和想象都已發(fā)展起來(lái)，手的 動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)，可以做稍微復(fù)雜一些的事情了。這時(shí)，你 可以給他選擇標(biāo)準(zhǔn)的積木，比如兩個(gè)半圓正好對(duì)成一個(gè)正圓，兩塊短 積木加起來(lái)的長(zhǎng)度正好等于一塊長(zhǎng)積木等等。這種積木可以給孩子更 多的創(chuàng)造和表現(xiàn)空間。選擇兒童積木的注意事項(xiàng)：1、注意廠家、生產(chǎn)地址和資格，是否合乎國(guó)家相關(guān)規(guī)定；2、注意兒童積木的

4、邊緣是否平整，不能有毛刺和過(guò)于尖銳的部分3、以原木為佳，有油漆的話注意油漆是否環(huán)保，不要選擇顏色過(guò)于 鮮艷的積木。塑料積木需要留意材質(zhì)，盡量不要選擇PC材質(zhì)積木。怎樣陪寶寶玩積木提供多種材質(zhì)的積木原木或者塑料做的積木是最理想的材料。 此外，家里的其他物品 也可以成為寶寶建造“工程”的材料，比如罐裝商品、瓶子，以及大 大小小的盒子等。提供搭建積木的空間和時(shí)間給寶寶足夠的時(shí)間和空間來(lái)搭建積木。 兩歲多的寶寶玩積木的時(shí) 間通常只有10分鐘左右，但有可能過(guò)一會(huì)兒，他又會(huì)重新回到自己 搭建的積木上。如果可能的話，父母應(yīng)該給寶寶提供足夠的空間，讓 他將自己的作品放上好幾天，以便隨時(shí)進(jìn)行添加。要做參與者而不

5、是主導(dǎo)者父母作為參與者，一定要服從寶寶的意愿。如果寶寶希望和父母 一起搭建積木，就讓他來(lái)選擇游戲的想法、行動(dòng)和扮演的主題。父母 可以為寶寶提供建議，幫助他克服困難，但不要對(duì)他提出要求，或是 發(fā)號(hào)施令，要知道這是寶寶的游戲，他的自主性能更好地開發(fā)他的想 象力。重視游戲中的交流不斷和寶寶交流，問(wèn)問(wèn)他的“工程”進(jìn)行得怎樣了。當(dāng)寶寶需要 學(xué)習(xí)如何建造一座新建筑時(shí)，滿足他提出的“媽媽，再搭一次”的請(qǐng) 求;對(duì)他的工作，一定要顯示出欣賞和興趣；告訴他你非常欣賞他所賦 予這個(gè)建筑物的想法和創(chuàng)造性，但要指出細(xì)節(jié)，比如“這座塔多高??！ 我們?cè)賮?lái)搭個(gè)橋”。當(dāng)寶寶在不斷的鼓勵(lì)下逐漸擅長(zhǎng)搭積木時(shí)，他的 創(chuàng)造力就在發(fā)展。做一個(gè)好的觀察者觀察寶寶的玩耍可以幫助父母知道，什么時(shí)候?qū)殞氂龅搅穗y題，或是需要一個(gè)新的想法來(lái)延長(zhǎng)他的過(guò)家家或是需要一個(gè)新的想法來(lái) 延長(zhǎng)他的搭積木時(shí)間。積木游戲是寶寶生長(zhǎng)和發(fā)育的基礎(chǔ)。