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1、15 錫林郭勒大草原錫林郭勒大草原 語文語文s s版版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第四單元第四單元利通區(qū)第十一小學(xué)利通區(qū)第十一小學(xué) 蘇金海蘇金海學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識生字,掌握詞語,識記字形。、認(rèn)識生字,掌握詞語,識記字形。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,、正確、流利、有感情地朗讀課文,初步了解課文的主要內(nèi)容。初步了解課文的主要內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)課文、學(xué)習(xí)課文1、2自然段,體會錫林郭自然段,體會錫林郭勒大草原的廣闊而又美麗。背誦第勒大草原的廣闊而又美麗。背誦第2自自然段。然段。 15 錫林郭勒大草原錫林郭勒大草原 語文語文s s版版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第四單元第四
2、單元a ab bc c廣闊廣闊我會讀下面的詞語我會讀下面的詞語鈴鐺鈴鐺不僅不僅偶爾偶爾山丹山丹丹花丹花牧民牧民沒沒m過過 騎馬騎馬鋪向鋪向安閑安閑揮舞揮舞百靈鳥百靈鳥散散sn落落 撒撒s歡歡 光芒光芒撒歡撒歡 s 散落散落 s n撒播撒播 s 散發(fā)散發(fā) sn沒過沒過 mi沒有沒有 m偶偶u我會寫我會寫 藍(lán)天下面,滿眼綠色,藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,最深的地方可以沒的野草,最深的地方可以沒mm過十來歲的孩子,能過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。讓他們在里面捉迷藏。 矯矯(jio)健的雄鷹健的雄鷹
3、(xinyn)在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑(成群的牛羊安閑(xin)地嚼地嚼(jio)著青草。小馬駒著青草。小馬駒(j)蹦蹦跳跳地撒蹦蹦跳跳地撒s歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾偶爾(ur)還會看到成群的黃羊,還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)要求:學(xué)習(xí)指導(dǎo)要求:(1)默讀課文)默讀課文1-2自然段,想一想:課文是自然段,想一想:課文是通過描寫哪些景物來體現(xiàn)錫林郭勒大草原的通過描寫哪些景物來體現(xiàn)錫林郭勒大草原的廣闊、美麗?并用廣闊、美麗?并用“ ”畫出來。畫出
4、來。 (2)把你喜歡的句子用)把你喜歡的句子用“”畫出來,畫出來,再和同桌交流喜歡的原因。再和同桌交流喜歡的原因。 藍(lán)天底下,藍(lán)天底下,滿眼滿眼綠色,一直綠色,一直鋪向鋪向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方。這句話這句話寫出了草原的綠和廣闊,由寫出了草原的綠和廣闊,由近及遠(yuǎn),無邊無際。近及遠(yuǎn),無邊無際。平原上、山嶺上、深谷里平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋,覆蓋著青青的野草。著青青的野草。最深的地方可以最深的地方可以沒過沒過十來歲的孩十來歲的孩子,能讓他們在里面子,能讓他們在里面捉迷藏捉迷藏。 高低不平的草灘上,嵌著一高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事
5、里的的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。寶鏡一樣。嵌著嵌著映出映出這句話寫出了湖水的這句話寫出了湖水的平靜與清澈平靜與清澈。 水面映出水面映出太陽的七彩太陽的七彩光芒光芒,就像神話故事里的寶,就像神話故事里的寶鏡一樣。鏡一樣。比喻句:比喻句:把把 比作比作 。 湖水湖水神話故事里的寶鏡神話故事里的寶鏡 草叢中開滿了草叢中開滿了各式各樣的野花各式各樣的野花。鮮紅。鮮紅的的山丹丹花山丹丹花,粉紅的,粉紅的牽牛花牽?;?,寶石藍(lán),寶石藍(lán)的的鈴鐺花鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。,散發(fā)著陣陣清香。山丹丹花山丹丹花牽?;颗;ㄢ忚K花蒲公蒲公英英荊棘荊棘花花苜?;ㄜ俎;ㄒ熬栈ㄒ熬栈?作者為我們描繪了一幅美麗作者為我們描繪了一幅美麗的畫卷!先是青青的(的畫卷!先是青青的( ),然),然后描寫了清涼的(后描寫了清涼的( ),最后),最后寫出了各種各樣的(寫出了各種各樣的( ),寫),寫出了錫林郭勒大草原的廣闊美麗。出了錫林郭勒大草原的廣闊美麗。野草野草湖水湖水野花野花 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。 這段景物描寫得真美,我按照野草、湖水、這段景物描寫得真美,我按照野草、湖水、野花三部分內(nèi)容,很快就能背下來。野花三部分內(nèi)容,很快就能背下來。作業(yè)超市:1、繼續(xù)練習(xí)背誦課文第二自然段。、繼續(xù)練習(xí)背誦課文第二自然段。2、本課的語言很優(yōu)美,請將
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