體會(huì)文章表達(dá)的思想感情

1、體會(huì)文章體會(huì)文章 表達(dá)的思想感情表達(dá)的思想感情最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情文章的思想感情是指作者寫這篇文章的目的。文章的思想感情是指作者寫這篇文章的目的。具體說是作者想通過文章的主要內(nèi)容贊揚(yáng)具體說是作者想通過文章的主要內(nèi)容贊揚(yáng)什么，批評(píng)什么，反對(duì)什么，抒發(fā)什么感什么，批評(píng)什么，反對(duì)什么，抒發(fā)什么感情，說明什么道理等等。情，說明什么道理等等。 寫人或記事的文章一般都是人的思想、品質(zhì)、寫人或記事的文章一般都是人的思想、品質(zhì)、精神或事的情理；精神或事的情理；寫景狀物的文章一般都是表達(dá)一種情感；寫景狀物的文章一般都是表達(dá)一種情感；寓言、童話一般都是說明一個(gè)道理等等。寓言、童話一

2、般都是說明一個(gè)道理等等。 最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 課題是文章的眼睛。閱讀時(shí)從課題入手，通過審題提出問題，通過閱讀解決問題。這樣的閱讀思路，可以收到“提領(lǐng)而頓，百毛皆順”的效果。 例如例如尺有所短尺有所短 寸有所長(zhǎng)寸有所長(zhǎng)一課，通過小學(xué)生張一課，通過小學(xué)生張國(guó)強(qiáng)來信與柯巖的回信，告訴我們國(guó)強(qiáng)來信與柯巖的回信，告訴我們“尺有所短，寸尺有所短，寸有所長(zhǎng)有所長(zhǎng)”的道理，從而揭示了文章的中心，告訴我的道理，從而揭示了文章的中心，告訴我們要不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人們要不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才能飛快的進(jìn)步。的長(zhǎng)處，這樣才能飛快的進(jìn)步。一、抓課題，從整體入手。一、

3、抓課題，從整體入手。 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情我還能從學(xué)習(xí)過的課文中找到類似的例子：幸福是什么給予是快樂的為中華之崛起而讀書我愛籃球我愛籃球一課，從課題就可以體會(huì)到作者要表達(dá)的思想感情。類似的文章還有梅花魂梅花魂等課文。最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法二、抓關(guān)鍵詞句。二、抓關(guān)鍵詞句。 1、從抒情部分找中心、從抒情部分找中心 2、從作者的議論部分找中心、從作者的議論部分找中心 3、從課文的反復(fù)部分找中心、從課文的反復(fù)部分找中心 4、從重點(diǎn)句、段找中心、從重點(diǎn)句、段找中心 5、關(guān)注首尾、關(guān)

4、注首尾最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情1、抒情部分找如懷念母親懷念母親開頭開頭部分就揭示了文章中心。這樣的文章還有我的老師我的老師一課就能從“像這樣的老師，我們?cè)跄懿幌矚g她，不愛她呢？”一句中體會(huì)文章的思想感情。例：“當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛欺騙了我，那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊”這一段直接抒情，可以通過細(xì)細(xì)品味，從而領(lǐng)悟作者對(duì)鳥的天堂的喜愛、贊美之情，準(zhǔn)確歸納出屬于鳥的天堂自己的思想感情。最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情2、找議論部分、找議論部分例如：少年閏土這篇課文的11、14、16自然段就是作者議論的部分。找到了，讀懂它就能

5、很好的體會(huì)文章的思想感情。例：“一個(gè)人總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么它不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)形單影只，十分寂寞;如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快的進(jìn)步，越來越分發(fā)樂觀?！弊钚麦w會(huì)文章表達(dá)的思想感情 3 3、從課文的反復(fù)部分找中心、從課文的反復(fù)部分找中心 例如：犟龜中犟龜反復(fù)說的一句話“我的決定是不可改變的?！闭业竭@句話對(duì)我們體會(huì)文章的思想感情大有幫助。 最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 一般課文中，總有表現(xiàn)文章中心的重點(diǎn)句、段，這些重點(diǎn)句就是文章的中心句。在有些文章中往往在有些文章中往往由重點(diǎn)詞句直接點(diǎn)明了文章的中心，我們把這些句由重點(diǎn)詞句直接點(diǎn)明了文章的中心，我

6、們把這些句子叫做中心句。這些重點(diǎn)詞句常常出現(xiàn)在文章的開子叫做中心句。這些重點(diǎn)詞句常常出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾或過渡段中。頭、結(jié)尾或過渡段中。 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法4 4、從重點(diǎn)句、段找中心、從重點(diǎn)句、段找中心例跨越海峽的生命橋“小錢得救了。兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋?！薄耙?yàn)閮砂锻男氖沁B在一起的。那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去?！蓖ㄟ^這兩個(gè)句子，我們可以得出作者對(duì)兩岸同胞難以割舍的血脈親情的贊頌之情。最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 例如落花生中：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！蹦苷页鲞@樣的重點(diǎn)句，中心

7、句也就找出來了。再如詹天佑開頭一句詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。其中愛國(guó)、杰出正是全文的中心。最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 文章的結(jié)尾在文章中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。也有的作者把思想感情放在文章的最后來表達(dá)。根據(jù)這一特點(diǎn)，要學(xué)會(huì)分析文章的結(jié)尾、體會(huì)思想感情的方法。 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法5、關(guān)注開頭和結(jié)尾 例如：清明上河圖例如：再見了，親人一課就能根據(jù)課文的最后一句“我們的心跟你們永遠(yuǎn)在一起”的內(nèi)容概括出體現(xiàn)中朝兩國(guó)人民深厚友誼的思想感情。 最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情三、抓課后問題。三、抓課后問題。 四、聯(lián)系生活實(shí)際四、聯(lián)系生活實(shí)際五、了解寫作背景五、了解寫作背景

8、例如：為中華之崛起而讀書例如：為中華之崛起而讀書19001900年（庚子年），義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)北方部分年（庚子年），義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)北方部分地區(qū)達(dá)到高潮，大清帝國(guó)和國(guó)際列強(qiáng)開戰(zhàn)，八國(guó)地區(qū)達(dá)到高潮，大清帝國(guó)和國(guó)際列強(qiáng)開戰(zhàn)，八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)了北京紫禁城皇宮。聯(lián)軍占領(lǐng)了北京紫禁城皇宮。19011901年（辛丑年）年（辛丑年）9 9月，中國(guó)和月，中國(guó)和1111個(gè)國(guó)家達(dá)成了屈辱的解決個(gè)國(guó)家達(dá)成了屈辱的解決19001900年年動(dòng)亂最后議定書，即辛丑條約。條約規(guī)定，動(dòng)亂最后議定書，即辛丑條約。條約規(guī)定，中國(guó)從海關(guān)銀等關(guān)稅中拿出中國(guó)從海關(guān)銀等關(guān)稅中拿出4 4億億5 5千萬兩白銀賠償千萬兩白銀賠償各國(guó)，并以各國(guó)貨幣

9、匯率結(jié)算，按各國(guó)，并以各國(guó)貨幣匯率結(jié)算，按4%4%的年息，分的年息，分3939年還清。這筆錢史稱年還清。這筆錢史稱“庚子賠款庚子賠款”，西方人稱，西方人稱為為“拳亂賠款拳亂賠款”（Boxer IndemnityBoxer Indemnity）。）。最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情一、抓課題，從整體入手。一、抓課題，從整體入手。 二、抓關(guān)鍵詞句。二、抓關(guān)鍵詞句。 1、從抒情部分找中心、從抒情部分找中心 2、從作者的議論部分找中心、從作者的議論部分找中心 3、從課文的反復(fù)部分找中心、從課文的反復(fù)部分找中心 4、從重點(diǎn)句、段找中心、從重點(diǎn)句、段找中心 5、關(guān)注首尾、關(guān)注首尾三、抓課后問題。三、抓課后問題。

10、 四、聯(lián)系生活實(shí)際四、聯(lián)系生活實(shí)際五、了解寫作背景五、了解寫作背景 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情要想得到要想得到“學(xué)習(xí)秘訣學(xué)習(xí)秘訣”可沒那么容可沒那么容易。易。 最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 四、運(yùn)用學(xué)習(xí)四、運(yùn)用學(xué)習(xí)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲敬愛的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生：敬愛的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生：您好您好!我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以我們雖然沒有見過面，我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以前，我親愛的爸爸作為聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和前，我親愛的爸爸作為聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平行動(dòng)中壯烈犧

11、牲，您給予了他高度的評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)他是平行動(dòng)中壯烈犧牲，您給予了他高度的評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)他是“一名卓一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)。質(zhì)。”對(duì)此，我和媽媽向您表示深深的謝意。對(duì)此，我和媽媽向您表示深深的謝意。兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今兩年多來，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他說：都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔藍(lán)盔?！蔽覀兣c爸爸我們與爸爸相約，等

12、爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么，啊佛在呼喚著什么，啊!我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情見了，全世界都聽見了，他呼喚的是

13、見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平和平!和平和平!和平和平!”我的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來他我的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。界和平的光榮戰(zhàn)士。五十一年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)五十一

14、年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是五十一年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。今的勝利。但是五十一年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和和平之花平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。命保衛(wèi)和平。敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)敬愛的加利先生，在此，我代表我的家

15、庭，代表所有的中國(guó)孩子，通過您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：孩子，通過您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛的人類家園界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛的人類家園! 祝加利先生身體

16、健康祝加利先生身體健康一個(gè)失去父親國(guó)孩子一個(gè)失去父親國(guó)孩子1996年年11月月8日日思考交流：讀了這篇文章，你感受到了什么？是思考交流：讀了這篇文章，你感受到了什么？是用什么方法體會(huì)的？用什么方法體會(huì)的？最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情 母母 愛愛 故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量只有幾斤。飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這幾斤珍貴的水，這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭向來溫順的老牛掙脫了韁繩，闖到運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水的軍車來了，老牛迅速?zèng)_上公路，司機(jī)緊急剎車，停了下來。老牛立在車前，任憑司機(jī)怎么呵斥驅(qū)趕，它就是不

17、肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛這樣對(duì)峙著。性急的司機(jī)反復(fù)按響喇叭，可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。后來，牛的主人來了，惱怒地?fù)P起長(zhǎng)鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水，放在牛面前。 最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚著什么。不遠(yuǎn)的沙灘背后跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，它們掉轉(zhuǎn)頭，在一片寂靜中慢慢往回走去。1、寫出文章的主要內(nèi)容。 2、你認(rèn)為文中哪句話讓你有很多想法，抄下來，寫出你的理解。 3、老?？粗∨：人?，它們都笑了。老牛此時(shí)的淚水是 的淚水；小牛此時(shí)的淚水是 的淚水。4、讀了課文2、3、4自然段，你的腦海里有了幾幅畫面，分別是 ： 5、讀了這篇文章，你感受到了什么？最新體會(huì)文章表達(dá)的思想感情祝賀同學(xué)們