下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1.5有理數(shù)的除法(一)課時(shí)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:理解有理數(shù)的除法法則和倒數(shù),會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)及除法運(yùn)算。(2)過程和方法:通過計(jì)算、觀察比較,探究除法法則,能把除法轉(zhuǎn)化為乘法。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,感受數(shù)學(xué)上處理問題的方法和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):有理數(shù)的除法法則、求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)及除法運(yùn)算。教學(xué)過程:一、知識(shí)鏈接1、下列各數(shù):2, ,0.2,1.5的倒數(shù)分別是什么?0有倒數(shù)嗎?2、由例說明什么叫做除法運(yùn)算,并根據(jù)算式說明被除數(shù)、除數(shù)和商。二、自主探究閱讀教材34-36頁的內(nèi)容,自主探究下列問題:1、請(qǐng)說出有理數(shù)的除法法則;板書有理數(shù)的除法法則一:(1)兩數(shù)相除,
2、同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。(2)0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)得0。2、什么是倒數(shù)?有了倒數(shù)概念以后,有理數(shù)的除法法則又有什么新的說法?法則二:除以一個(gè)數(shù)等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。三、合作交流1、被除數(shù)為0時(shí),商怎樣確定?除數(shù)為什么不能為0?2、與(-6)(-3) 有什么關(guān)系?與5(-5)有什么關(guān)系?你能說出其中的規(guī)律嗎?3、有理數(shù)除法的另一個(gè)法則是什么?你能用數(shù)學(xué)式子表示嗎?四、實(shí)踐應(yīng)用例題1、計(jì)算(1); (2); (3);解:(1)= (2)= (3)=0例題2、求下列各數(shù)的倒數(shù):-5,2,0.2,-1.5,0解:例題3、(1);(2);(3)學(xué)生上黑板展示并點(diǎn)評(píng)五、自主檢測(cè)課本p36練習(xí)1t、3t(完成后相互交流,請(qǐng)學(xué)生到黑板上板演,供師生評(píng)議指正)六、歸納小結(jié):1、有理數(shù)的除法法則;2、倒數(shù)及其求法;3、有理數(shù)的除法法則七、作業(yè):課本p39習(xí)題6t,7t;板書設(shè)計(jì)有理數(shù)的除法一、 復(fù)習(xí)倒數(shù),除法:被除數(shù)除數(shù) = 商二、 有理數(shù)除法1、法則一(1)兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除。(2)0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)得0。2、倒數(shù)及其求法;3、法則二除以一個(gè)數(shù)等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。公式:三、 例題例題1、計(jì)算(1); (2); (3);例題2、求下列各數(shù)的倒數(shù):-5,2,0.2,-1.5,0解:例題3、(1);(2);(3)四、 練習(xí)五、 小結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)體系的構(gòu)建與教學(xué)方法
- 2025年度個(gè)人教育貸款延期支付合同3篇
- 教育領(lǐng)域中工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的安全培訓(xùn)與推廣
- 2025年度個(gè)人住房貸款利率調(diào)整協(xié)議合同范本4篇
- 二零二五年度車輛借用及道路救援服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度餐飲企業(yè)員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展合同6篇
- 江蘇2025年江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院博士專項(xiàng)招聘13人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 永州2025年湖南永州市零陵區(qū)引進(jìn)急需緊缺專業(yè)人才66人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 楚雄2025年第一批云南楚雄南華縣緊密型縣域醫(yī)共體招聘編制外工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 探究式課堂中的教師角色與教學(xué)策略
- (正式版)JBT 5300-2024 工業(yè)用閥門材料 選用指南
- 老客戶的開發(fā)與技巧課件
- 計(jì)算機(jī)江蘇對(duì)口單招文化綜合理論試卷
- 成人學(xué)士學(xué)位英語單詞(史上全面)
- 26個(gè)英文字母書寫(手寫體)Word版
- KAPPA-實(shí)施方法課件
- GB/T 13813-2023煤礦用金屬材料摩擦火花安全性試驗(yàn)方法和判定規(guī)則
- GB/T 33084-2016大型合金結(jié)構(gòu)鋼鍛件技術(shù)條件
- 高考英語課外積累:Hello,China《你好中國》1-20詞塊摘錄課件
- 航道整治課程設(shè)計(jì)
- 抖音品牌視覺識(shí)別手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論