八年級(jí)物理上冊(cè) 1.1《聲音是什么》優(yōu)質(zhì)課件 （新版）蘇科版

1、1聲的世界聲的世界2探究聲音的產(chǎn)生試一試試一試: :方法交流：方法交流：紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出紙、橡皮筋、筆帽、水怎樣使它們發(fā)出聲音聲音? ?比比誰(shuí)的方法多比比誰(shuí)的方法多? ?誰(shuí)的方法特別誰(shuí)的方法特別? ?3上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同?物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)? ?講話時(shí)講話時(shí), ,聲帶在振動(dòng)嗎聲帶在振動(dòng)嗎? ?發(fā)聲的尺貼近發(fā)聲的尺貼近面頰你有什么感覺(jué)面頰你有什么感覺(jué)? ?思考:做一做:總結(jié)：聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的?？偨Y(jié)：聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。4思考一：是不是物體不振動(dòng)就不產(chǎn)生聲音? 教師演示：小錘敲擊音叉，音叉發(fā)聲；用手捂教師演示：小錘敲擊音叉，音叉發(fā)

2、聲；用手捂住音叉，聲音立刻停止。住音叉，聲音立刻停止。思考二：氣體能不能產(chǎn)生聲音呢?學(xué)生演示：向筆帽中吹氣可發(fā)出聲音學(xué)生演示：向筆帽中吹氣可發(fā)出聲音思考三：液體能不能產(chǎn)生聲音呢?學(xué)生活動(dòng)：晃動(dòng)水瓶發(fā)出聲音，把水倒人另一學(xué)生活動(dòng)：晃動(dòng)水瓶發(fā)出聲音，把水倒人另一個(gè)杯子中也可以發(fā)出聲音個(gè)杯子中也可以發(fā)出聲音561. 1. 、 、 都能發(fā)聲。都能發(fā)聲。2. 2.正在發(fā)聲的物體被稱為正在發(fā)聲的物體被稱為_(kāi)。氣體氣體固體固體液體液體聲源聲源7聲音的傳播液體可以傳聲嗎？怎么驗(yàn)證？液體可以傳聲嗎？怎么驗(yàn)證？動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)象得出的結(jié)現(xiàn)象得出的結(jié)論：論： 。氣體、固體、液體都能傳播氣體、固體、液體都能傳播

3、聲音聲音8受受困困的的礦礦工工會(huì)會(huì)獲獲救救嗎？嗎？說(shuō)明固體能傳播聲音說(shuō)明固體能傳播聲音.9圖中事例說(shuō)明什么？圖中事例說(shuō)明什么？10漁民利用電子發(fā)聲器捕魚(yú)，水中的魚(yú)漁民利用電子發(fā)聲器捕魚(yú)，水中的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑111. 1.描述一下你觀察到的現(xiàn)象描述一下你觀察到的現(xiàn)象2.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？121. 1.聲音可以在聲音可以在 、 、 、 傳播，不能傳播，不能在在 中傳播中傳播2. 2.聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)都可以充當(dāng)聲音傳播的介質(zhì)氣體氣體固體固體液體液體真空真空13聲音的傳播方式：聲音在介質(zhì)中是以波的

4、形式傳播的，我們稱之為聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的，我們稱之為聲聲波波14聲音在介質(zhì)中是以聲音在介質(zhì)中是以_的形式傳播的的形式傳播的, ,我我們把它稱為們把它稱為 . .波波聲波聲波15聲音的能量聲音的能量16 用聲波粉碎人體內(nèi)的用聲波粉碎人體內(nèi)的“石頭石頭”說(shuō)明說(shuō)明聲波能使物體振動(dòng)，具有能量。聲波能使物體振動(dòng)，具有能量。17材料材料1 1：有時(shí)候會(huì)在電影里看到這樣的畫(huà)面，演員的口型與我們聽(tīng)到的話不同步我們聽(tīng)到的聲音比演員的口型慢了半拍。聲音的傳播速度18問(wèn)題問(wèn)題猜想猜想猜想的依據(jù)猜想的依據(jù)聲音在空氣中傳播需要時(shí)間嗎？聲音在空氣中傳播需要時(shí)間嗎？發(fā)令槍響后，先看到發(fā)令槍響后，先看到后聽(tīng)到后聽(tīng)

5、到雷電雷電19實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)測(cè)量聲音在空氣中傳播的速度測(cè)量聲音在空氣中傳播的速度秒表、尺子、人耳秒表、尺子、人耳器材器材300m1s20材料2：北宋科學(xué)家沈括在夢(mèng)溪筆談中記載著“行軍宿營(yíng)時(shí)，讓士兵頭枕著牛皮制成的箭筒睡覺(jué)，可以及時(shí)聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲”材料材料3:3:看了上述二則材料你有什么想法21聲音的速度聲音的速度聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般在固體中最在固體中最，在氣體中最，在氣體中最。22動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋, ,想一想想一想? ? 太空中宇航員即使靠近說(shuō)話太空中宇航員即使靠近說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),這是為什么這是為什么?那么宇航那么宇航員在太空中采用什么方式進(jìn)行交員在太空中采用什么方式進(jìn)行交流呢流呢?23打閃后經(jīng)過(guò)打閃后經(jīng)過(guò)1s人才聽(tīng)到雷聲，則由些可人才聽(tīng)到雷聲，則由些可判斷人離打閃處的距離約為判斷人離打閃處的距離約為m當(dāng)聲音由空氣傳入水中其速度將當(dāng)聲音由空氣傳入水中其速度將.24在較長(zhǎng)的空鋼管一端敲擊一下，在另一端在較長(zhǎng)的空鋼管一端敲擊一下，在另一端最多可聽(tīng)到次響聲，第一次響聲是最多可聽(tīng)到次響聲，第一次響聲是經(jīng)過(guò)傳播過(guò)來(lái)，最后一次響聲是經(jīng)經(jīng)過(guò)傳播過(guò)來(lái)，最后一次響聲是經(jīng)過(guò)傳播過(guò)來(lái)的。過(guò)傳播過(guò)來(lái)的。25小 結(jié)一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？一、聲音是怎樣產(chǎn)生的