唐山市2015—2016學年度高三年級第二次模擬考試文綜試題參考答案

1、唐山市20152016學年度高三年級第二次模擬考試文科綜合能力測試（政治）答案及評分參考A: 12.D 13.B 14.D 15.D 16.B 17.C 18.A 19.C 20.D 21.C 22.A 23.DB： 12.B 13.C 14.D 15.B 16.B 17.D 18.A 19.C 20.D 21.B 22.A 23.D38.（26分）（1）問題：經濟增長主要依靠投資驅動（1分）;勞動力、全要素生產率對經濟增長的貢獻下降，（1分）其中全要素生產率下降幅度較大;經濟增長速度減緩。（1分）傳統(tǒng)的生產要素難以推動經濟的持續(xù)增長。（1分）措施：完善市場機制，充分發(fā)揮市場在要素配置中的決定

2、作用，實現生產要素自由流動，提高要素配置效益。（2分）實施以提高科技創(chuàng)新能力為核心的創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，把創(chuàng)新作為引領發(fā)展的第一動力。（3分）進一步優(yōu)化投資結構，提高資本利用效益。（3分）發(fā)展更高質量更加公平的教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高勞動者素質，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。（2分）（2）嚴格貫徹人大的法律規(guī)定，依法行政，促進成果轉化。（4分）履行經濟職能，按照法律規(guī)定搞好頂層設計，編制科技成果轉化規(guī)劃并嚴格執(zhí)行。（4分）建立考評監(jiān)督機制和責任追究制度，提高政府服務科技成果轉化的水平和質量。（4分）（從貫徹民主集中制、堅持對人民負責、發(fā)揚求真務實作風等方面促進成果轉化可酌情給分）39.（26分）（1）工匠精

3、神作為一種精神力量，能夠在人們改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻影響，工匠精神是助推制造業(yè)升級的精神動力。（3分）文化與經濟相互影響相互交融，文化反作用于經濟。工匠精神對培養(yǎng)高素質人才、提高勞動者素質起著重要作用。（3分）文化影響人們的實踐活動和思維方式。工匠精神推動勞動者樹立精益求精的工作態(tài)度，生產優(yōu)質產品。（4分）（2）價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要的導向作用。要發(fā)揮正確價值觀的導向作用，樹立熱愛工作的職業(yè)精神。（3分）要把為人民、為社會服務作為最高的價值標準和人生追求，進行正確的價值判斷和價值選擇。（3分）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，自覺投身為社會服務的實踐當中。（3

4、分）要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神，全面提高個人素質。（3分）（3）例：用一生創(chuàng)品牌、傳萬代好手藝。精益求精、愛崗敬業(yè)。（每句2分，符合題意即可）歷 史 試 題 參 考 答 案A卷：24.A 25.C 26.A 27.B 28.C 29.D 30.B 31.C 32.A 33.D 34.A 35.AB卷：24.B 25.D 26.A 27.C 28.C 29.B 30.A 31.D 32.A 33.C 34.B 35.A40（25分）（1）以刑事立法為主要形式，強調刑罰；以儒入法，受儒家思想影響較深；維護專制統(tǒng)治和等級制度為主要目的；注重公法與國家利益，忽視個人權利。（6分

5、，答出三點即可）（2）中國：專制主義中央集權制不斷加強；小農經濟長期占統(tǒng)治地位及重農抑商政策，商品經濟水平落后；受儒家的倫理道德的束縛，個人權利觀念不強。（6分）古羅馬帝國：疆域不斷擴大，社會矛盾日益復雜；商業(yè)貿易發(fā)達，商業(yè)糾紛不斷增多；人文主義影響深遠，個人權利意識較強；公民法重視私法的傳統(tǒng)。（6分）（3）積極借鑒古今中外法制建設的經驗；法制建設要以人為本；依法治國與以德治國相結合；法制建設要從國情出發(fā)。（7分）41（12分）示例：信息1：近代中國民族工業(yè)有了一定的發(fā)展。實業(yè)救國思潮、廣大民眾愛國救亡運動以及政府采取的發(fā)展民族工業(yè)的措施，這些都在一定程度上推動了民族工業(yè)的發(fā)展。信息2：近代中

6、國重工業(yè)十分落后。列強掠奪，資源缺乏；重工業(yè)自身特點投資多、見效慢；資金、技術缺乏，受外資企業(yè)壓制。信息3：近代中國傳統(tǒng)經濟仍占絕對優(yōu)勢。近代中國處于半殖民地半封建社會，列強的侵略掠奪、封建主義的壓迫阻撓，長期的戰(zhàn)亂等，使中國經濟近代化進程發(fā)展緩慢，中國始終是一個自然經濟占主導地位的農業(yè)國。45（1）府兵制下兵農合一，而募兵制士兵由國家招募，當兵成為一種職業(yè)；府兵制士兵應征時自備武器糧食，而募兵制士兵由國家供養(yǎng)；府兵制將兵分離，而募兵制形成固定隸屬關系。（9分）（2）減輕了百姓負擔，有利于農業(yè)生產發(fā)展；提高了軍隊作戰(zhàn)能力，增強了軍事力量；兵將之間形成固定隸屬關系，易造成軍閥割據。（6分）46（

7、1）抗日戰(zhàn)爭期間的需要；中國社會階級構成的特點；國人參政及民主意識增強；毛澤東在理論上的指導。（8分）（2）鞏固擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；提高了中國共產黨的地位與威望，擴大了中共影響；為中共執(zhí)政積累了豐富的經驗。（7分）47（1）一戰(zhàn)后英法等國實力衰落；經濟大危機使英法社會矛盾尖銳；一戰(zhàn)后歐洲人民普遍的厭戰(zhàn)心理；資本主義各國仇視蘇聯、害怕革命。（8分）（2）出賣了弱小國家和民族的利益；助長了法西斯國家的囂張氣焰，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)；彼此間的不信任，使反法西斯戰(zhàn)線陣線未能及時形成；西方大國的綏靖政策最終也損害了自身利益，以至于自食其果。（7分）48（1）完成了德意志的統(tǒng)一，為德意志崛起奠定基礎；法蘭

8、西第二帝國解體，法國實力削弱；改變了歐洲政治格局，法德矛盾對歐洲產生深遠影響。（6分）（2）表現：大力發(fā)展德國經濟軍事實力，通過王朝戰(zhàn)爭完成統(tǒng)一；鎮(zhèn)壓工人運動、制定勞工立法，穩(wěn)定社會秩序。評價：完成了德國統(tǒng)一，穩(wěn)定了社會秩序，促進了德國經濟的迅速發(fā)展；保留了濃厚的專制主義和軍國主義色彩，成為戰(zhàn)爭策源地。（9分）文科綜合能力測試（地理）答案及評分參考評分說明：1非選擇題部分，若考生答案與本答案不完全相同，但言之有理，可酌情給分，但不得超過該題所分配的分數。2考生答案中，中國地名出現錯別字一般不給分；外國地名應以地圖出版社出版的世界地圖集為依據評分，若出現同音字可酌情給分。第卷 選擇題（1-11題

9、，每小題4分，共44分）A卷：1C 2 3 45 6 7 8 9 10D 11B卷：1B 2D 3A 45 6 7 8 910D 11C第卷 非選擇題（36-37題為必考題46分，42-44題為選考題各10分，共56分）36（22分）（1）分布極不均衡；集中分布在東部沿海省市，以環(huán)渤海地區(qū)（或京津冀地區(qū)）、長江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)最為集中。西北部（東北、西南）的省區(qū)數量較少。（6分）（2）該地區(qū)位置優(yōu)越，經濟發(fā)達（資金雄厚）；高等院校、科研院所眾多（科技人才豐富，創(chuàng)新能力強）；傳統(tǒng)產業(yè)需要改造升級，市場需求量大；互聯網與信息通訊發(fā)達。（8分）（3）利于改變人們的消費方式，提高消費的質量和

10、水平；使企業(yè)生產管理更加科學，降低生產成本；規(guī)范市場秩序，提高市場配置資源的效率；提高國家的整體技術水平和創(chuàng)新能力，優(yōu)化產業(yè)結構（促進就業(yè)，推動經濟增長）。（8分）37（24分）（1）地勢四周較高，中部較低，（沙漠廣布）植被稀疏（炎熱干燥）。（4分）（2）距離地中海近，且洼地海撥低（低于海平面），可降低引水費用；（6分）隧道與管道輸水可防止水分蒸發(fā)、下滲，增大輸水量（該項技術無動力，技術先進）。（2分）（3）（地廣人?。┩恋刈饨鸬停皇袌鲂枨罅看?；技術先進。（6分）（4）有利影響：利于改善當地的氣候條件，空氣濕度增大，溫差減小（形成新的濕地環(huán)境）；（3分）不利影響：周邊地區(qū)土壤鹽堿化加劇，引發(fā)地下水儲水構造及水質變化；會出現洼地水體富營養(yǎng)化等。（3分）42（10分）主要分布在阿爾卑斯山脈兩側的山麓地帶。（4分）非洲板塊與亞歐板塊碰撞擠壓；（形成阿爾卑斯山脈）在山脈兩側產生很多的斷層裂隙；地下熱水沿斷層裂隙上升到地表形成溫泉。（6分）43（10分