天的雨教學(xué)第二課時(shí)課件

1、秋天的雨民族團(tuán)結(jié)“五個(gè)互相”1、互相信任2、互相尊重3、互相學(xué)習(xí)4、互相幫助5、互相諒解民族團(tuán)結(jié)教育1秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)秋天的雨（第二課時(shí)）（第二課時(shí)）2秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)秋天的雨學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦自己喜歡的段落。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)秋天的美好，感受課文的語(yǔ)言美。3、理解文中運(yùn)用修辭手法描寫秋天的語(yǔ)句及其表達(dá)的情感。第二課時(shí)3秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)contents目錄01020304生字復(fù)習(xí)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)課文講解課文總結(jié)05課后作業(yè)4秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)郵 yu郵票仙 xin 仙子糧 ling糧食點(diǎn)擊楊 yng 楊樹爽shung 爽快梨l梨樹緊jn緊張秋天的雨扇shn扇風(fēng)shn扇子5秋天的雨教

2、學(xué)第二課時(shí)清涼 留意 五彩繽紛 郵票 頻頻 舒舒服服秋天的雨6秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)秋天的雨 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？比喻：把秋天的雨比作鑰匙比喻：把秋天的雨比作鑰匙7秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。8秋天的雨教學(xué)第二課時(shí) 你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨9秋天的雨教學(xué)第二課時(shí) 它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋天的雨10秋天的雨教學(xué)第二課時(shí) 金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。秋

3、天的雨11秋天的雨教學(xué)第二課時(shí) 橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！秋天的?2秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。13秋天的雨教學(xué)第二課時(shí) 閱讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)秋天的雨藏著一些怎樣好聞的氣味呢？秋天的雨香甜的香甜的氣味氣味14秋天的雨教學(xué)第二課時(shí) 閱讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的？秋天的雨15秋天的雨教學(xué)第二課時(shí) 我們?cè)倏纯?，植物是怎樣過(guò)冬的？秋天的雨16秋天的雨教學(xué)第二課時(shí) 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。秋天的雨17秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)秋天的雨18秋天的雨教學(xué)第二課時(shí)1、背誦本文中的第二自然段；2、抄寫本課生字新詞；