愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課

1、最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課中基、中診說課中基、中診說課最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課說課包括的內(nèi)容說課包括的內(nèi)容 改進(jìn)措施改進(jìn)措施課程定位課程定位師資狀況師資狀況實踐建設(shè)實踐建設(shè)教學(xué)思路教學(xué)思路中基中診中基中診 最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課一、課程定位一、課程定位1 1、課程所處的地位和作用、課程所處的地位和作用 中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)是其它各學(xué)科中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)是其它各學(xué)科的必修課程，它系統(tǒng)地反映了中醫(yī)辨證論的必修課程，它系統(tǒng)地反映了中醫(yī)辨證論治的特點，繼承了歷代醫(yī)家的學(xué)術(shù)思想和治的特點，繼承了歷代醫(yī)

2、家的學(xué)術(shù)思想和醫(yī)療經(jīng)驗，不斷吸收現(xiàn)代中醫(yī)臨床實踐的醫(yī)療經(jīng)驗，不斷吸收現(xiàn)代中醫(yī)臨床實踐的新成果、新進(jìn)展，在醫(yī)學(xué)體系中占有十分新成果、新進(jìn)展，在醫(yī)學(xué)體系中占有十分重要的地位，是必須認(rèn)真學(xué)好的一門基礎(chǔ)重要的地位，是必須認(rèn)真學(xué)好的一門基礎(chǔ)課。課。最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課2 2、確定課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)、確定課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生系統(tǒng)掌握中醫(yī)的整體觀念、辨證論治精神，掌握一定的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。2能力目標(biāo)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生判斷分析能力，充分運用辯證思維方法去診察病情、識病辨證能力。從而為臨床各科奠定理論基礎(chǔ)。3德育目標(biāo)德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)

3、生高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，具有團(tuán)隊協(xié)作、勇于進(jìn)取，敢于解決實際問題、和諧處理醫(yī)患關(guān)系的精神。最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課3 3、選用教材及教材的重點、難點、選用教材及教材的重點、難點 選用教材：選用教材： 新世紀(jì)全國中醫(yī)中藥高職高專規(guī)劃教材新世紀(jì)全國中醫(yī)中藥高職高專規(guī)劃教材 中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)中醫(yī)診斷學(xué)中醫(yī)診斷學(xué)由王農(nóng)銀、郭靠山主編由王農(nóng)銀、郭靠山主編 中國中醫(yī)藥中國中醫(yī)藥出版社出版。出版社出版。 v 重點：陰陽、藏象、病因、防治原則、四診、臟腑辨重點：陰陽、藏象、病因、防治原則、四診、臟腑辨證、八綱辨證證、八綱辨證v 難點：藏象、病因、四診、八綱辨證、臟腑辨證。難點：

4、藏象、病因、四診、八綱辨證、臟腑辨證。最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課教學(xué)對象情況教學(xué)對象情況 高高 職職 高高 專專 20092009級中醫(yī)級中醫(yī)1 1班，班，20092009級骨傷班共級骨傷班共140140人人 最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課二、課程師資狀況二、課程師資狀況12人人中醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊教授1人副教授3人講師4人在讀博士生1人碩士學(xué)位5人本科6人最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課教研、教改活動教研、教改活動1教研活動教研活動：固定每周星期二下午進(jìn)行本組的教研活動，商討教學(xué)問題、示范教學(xué)、協(xié)調(diào)理論教學(xué)與臨床

5、帶教活動。2教改活動教改活動：模擬執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師技能考核模式，強(qiáng)化學(xué)生判斷分析能力的培養(yǎng)，尤其是四診能力；實施中醫(yī)學(xué)教學(xué)改革；引進(jìn)新的教學(xué)模式。3教改課題教改課題：根據(jù)學(xué)生文化基礎(chǔ)的參差不齊及教材內(nèi)容多、學(xué)時少的實際情況。因此，對中基、中診教材的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減。最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課師資建設(shè)規(guī)劃師資建設(shè)規(guī)劃1 1、3535歲以下青年教師全部獲得碩士學(xué)位。歲以下青年教師全部獲得碩士學(xué)位。2 2、所有教師都培養(yǎng)為、所有教師都培養(yǎng)為“雙師型雙師型”教師。教師。3 3、每年至少派遣、每年至少派遣2 2名教師外出進(jìn)修或附院名教師外出進(jìn)修或附院 輪崗。輪崗。最新愛愛醫(yī)資

6、源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課建設(shè)規(guī)劃建設(shè)規(guī)劃1 1、聯(lián)系本地區(qū)中醫(yī)科實力較強(qiáng)的醫(yī)院作為、聯(lián)系本地區(qū)中醫(yī)科實力較強(qiáng)的醫(yī)院作為課程教學(xué)的實踐基地。課程教學(xué)的實踐基地。2 2、外聘兼職中醫(yī)教授、外聘兼職中醫(yī)教授1 1名，定期開展中醫(yī)名，定期開展中醫(yī)教學(xué)、講座、臨床帶教等活動。教學(xué)、講座、臨床帶教等活動。3 3、開發(fā)和構(gòu)建模擬中醫(yī)醫(yī)院和中醫(yī)病癥模、開發(fā)和構(gòu)建模擬中醫(yī)醫(yī)院和中醫(yī)病癥模型系統(tǒng)。型系統(tǒng)。4 4、聯(lián)系基層和農(nóng)村中醫(yī)實踐教學(xué)基地。、聯(lián)系基層和農(nóng)村中醫(yī)實踐教學(xué)基地。最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課四、課程教學(xué)思路設(shè)計四、課程教學(xué)思路設(shè)計-教學(xué)方法設(shè)教學(xué)方

7、法設(shè)計計-理論知識教學(xué)方法理論知識教學(xué)方法實踐教學(xué)法1問題引導(dǎo)法2指導(dǎo)歸納法3案例分析法4最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課實踐教學(xué)法（實踐教學(xué)法（PBL教學(xué)）教學(xué)）指導(dǎo)采集臨床資料，尤其是中醫(yī)四診指導(dǎo)采集臨床資料，尤其是中醫(yī)四診布置更深層的臨床問題作業(yè)布置更深層的臨床問題作業(yè)教師與學(xué)生提出臨床問題教師與學(xué)生提出臨床問題學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，分組討論學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，分組討論教師點評和啟發(fā)教師點評和啟發(fā)提交集體結(jié)論提交集體結(jié)論較典型病例最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課案例分析法案例分析法教師引導(dǎo)學(xué)生討論開始講授內(nèi)容，逐步解決問題教師提出診斷、病因病

8、機(jī)、辨證、方藥的問題教師裝病人，學(xué)生問診，提供其他資料最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課電教手段電教手段1234 課件課件（PPTPPT） 動畫動畫病因病因五色五色視頻視頻名家名家授課授課視頻視頻教師教師臨床臨床視頻視頻舌診舌診脈診脈診視頻視頻最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課學(xué)習(xí)方法設(shè)計學(xué)習(xí)方法設(shè)計1自主學(xué)習(xí)：對自主學(xué)習(xí)：對學(xué)生進(jìn)行勵志、學(xué)生進(jìn)行勵志、感恩教育感恩教育；多；多采用鼓勵、嘉采用鼓勵、嘉勉手段。勉手段。2合作學(xué)習(xí)：分組合作學(xué)習(xí)：分組討論相關(guān)問題，討論相關(guān)問題，共同查閱中醫(yī)學(xué)共同查閱中醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，解決問題，文獻(xiàn)，解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精

9、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。神。3探究學(xué)習(xí)：在采探究學(xué)習(xí)：在采用實踐教學(xué)法時，用實踐教學(xué)法時，尤其要注意提出尤其要注意提出問題、查閱文獻(xiàn)、問題、查閱文獻(xiàn)、解決問題，探究解決問題，探究新知貫穿其中。新知貫穿其中。最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課課程教學(xué)時間設(shè)計課程教學(xué)時間設(shè)計1 1、全學(xué)期、全學(xué)期中基、中診學(xué)中基、中診學(xué)共共9090學(xué)時，理學(xué)時，理論教學(xué)論教學(xué)9090學(xué)時，課外實踐教學(xué)學(xué)時，課外實踐教學(xué)1212學(xué)時。學(xué)時。2 2、其中中醫(yī)基礎(chǔ)講授、其中中醫(yī)基礎(chǔ)講授4848學(xué)時，中醫(yī)診斷學(xué)時，中醫(yī)診斷4242學(xué)時。學(xué)時。3 3、周末組織學(xué)生見習(xí)，不計入正規(guī)教學(xué)課、周末組織學(xué)生見習(xí)，

10、不計入正規(guī)教學(xué)課時。時。最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課教學(xué)過程與課堂教學(xué)時間設(shè)計教學(xué)過程與課堂教學(xué)時間設(shè)計討論問題或病例，布討論問題或病例，布置作業(yè)置作業(yè)10分鐘分鐘講述內(nèi)容，解決講述內(nèi)容，解決問題問題65分鐘分鐘復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容，復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容，概述或提問概述或提問3 3分鐘分鐘提出問題或病例，收集資料，提出問題或病例，收集資料，1212分鐘分鐘最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課五、課程建設(shè)思路五、課程建設(shè)思路創(chuàng)建校級、市級精品課創(chuàng)建校級、市級精品課程和教學(xué)團(tuán)隊。程和教學(xué)團(tuán)隊。探討并實施實踐教學(xué)法探討并實施實踐教學(xué)法、開放互動教學(xué)法等。、開放

11、互動教學(xué)法等。創(chuàng)立整套教學(xué)創(chuàng)立整套教學(xué)PPT，拍，拍攝整套中醫(yī)學(xué)視頻攝整套中醫(yī)學(xué)視頻。最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課課程建設(shè)思路課程建設(shè)思路臨證視頻PPT參考書練習(xí)題集成教學(xué)軟件中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考題臨證考核動畫中醫(yī)學(xué) 參考書籍最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課說課舉例說課舉例最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課 顏色(五色):赤白黃青黑； 光澤(明度):明潤、枯槁。 望色望色觀察病人皮膚（面部皮膚） 的色澤變化以診察病情的方法。2.2.原理原理 “氣由臟發(fā)，色隨氣華” 1.1.色色皮膚 二、望色二、望色（一）概述（一）概

12、述臟腑臟腑(產(chǎn)生)精氣精氣(充養(yǎng))膚色膚色(外顯)最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課 色為膚色，澤為光澤。 澤是臟腑精氣之外榮，故澤與色即精氣 與膚色的關(guān)系。 精氣充養(yǎng)于皮膚，無論何色，只要有精 氣（潤澤），則有生氣。 3 3色與澤的意義色與澤的意義 4 4面部分候臟腑理論面部分候臟腑理論 靈樞五色分候法內(nèi)傷雜病。 素問刺熱分候法外感時病。 最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課（二）常色和病色（二）常色和病色 1 1常色常色 含義含義：人在生理狀態(tài)時面部皮膚的色澤。 特征特征明潤，含蓄。 中華民族的中華民族的常色常色紅黃隱隱，明潤含蓄。 分類分類：

13、 （1）主色主色人基本的，終身不變的膚色。 （可因種族種族或個體差異個體差異而不同） 最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課（2）客色客色因外界因素（如季節(jié)、氣候）的影 響而發(fā)生變化的正常膚色。 （較之主色略有不同；變化是暫時的） 四季平色：四季平色： 冬季稍黑冬季稍黑 秋季稍白秋季稍白 春季稍青春季稍青 長夏稍黃長夏稍黃 夏季稍赤夏季稍赤最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課2 2病色病色 含義含義：因疾病所致的面部色澤。 特征特征晦暗，暴露。 分類分類： 善色：面色光明潤澤(如“陽黃”，黃鮮如橘) 臟腑精氣未衰(新病、輕病、陽證) 惡色：面色枯槁晦暗

14、(如“陰黃”，黃晦枯槁) 臟腑精氣已衰(久病、重病、陰證) 善色惡色，提示惡化 惡色善色，提示好轉(zhuǎn)。 最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課面色光明潤澤。臟腑精氣未衰，新病輕病陽證。氣至善色善色最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課面色枯槁晦暗。臟腑精氣已衰，久病重病陰證?！皻獠恢痢睈荷珢荷钚聬蹛坩t(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課（三）五色主?。ㄈ┪迳鞑?1 1赤色赤色主熱證主熱證（實熱、虛熱）（實熱、虛熱）、戴陽證戴陽證（假熱）（假熱） 滿面通紅滿面通紅陽熱亢盛（實熱證）； 兩顴潮紅兩顴潮紅陰虛陽亢（虛熱證）； 泛紅如妝泛紅如妝虛

15、陽浮越（假熱證）。 2 2白色白色虛證虛證( (氣、血、陽氣、血、陽) )、寒證、失血證、寒證、失血證 晄晄白虛浮白虛浮陽虛水泛（晄白陽虛）； 淡白無華淡白無華血虛/失血； 面色蒼白面色蒼白陽氣暴脫/陰寒內(nèi)盛。 最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課滿面通紅 陽熱亢盛（實熱證）赤色赤色（1）最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課赤色赤色（2）兩顴潮紅陰虛陽亢（虛熱證）最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課晄白虛浮陽虛水泛白色白色（1）最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課淡白無華血虛/失血白色白色（2）最新愛愛醫(yī)資

16、源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課白色白色（3）面色蒼白 陽氣暴脫 / 陰寒內(nèi)盛最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課3 3黃色黃色脾虛證脾虛證, ,濕證濕證 面黃無華面黃無華(萎黃)脾胃虛衰； 面黃虛浮面黃虛浮(黃胖)脾虛濕泛； 面目身黃面目身黃(黃疸):黃鮮如橘( (陽黃陽黃) )濕熱熏蒸； 黃晦如熏( (陰黃陰黃) )寒濕困脾。 4 4青色青色寒證寒證, ,氣滯氣滯, ,血瘀血瘀, ,疼痛疼痛, ,驚風(fēng)驚風(fēng) 面色淡青或青黑面色淡青或青黑寒盛，痛劇； 面唇青紫面唇青紫心陽氣虛，血行瘀阻； 面色青黃面色青黃肝郁脾虛； 小兒眉、鼻、唇間發(fā)青小兒眉、鼻、唇間發(fā)青熱

17、盛驚風(fēng)。 最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課面黃無華(萎黃)脾胃虛衰黃色黃色（1）最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課面黃虛浮(黃胖)脾虛濕泛黃色黃色（2）最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課黃色黃色（3）黃鮮如橘(陽黃)濕熱熏蒸最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課黃色黃色（4）黃晦如熏(陰黃)寒濕困脾最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課面唇青紫心陽氣虛 血行瘀阻青色青色（1）最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課面色青黃肝郁脾虛青色青色青色青色（2）最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課小兒眉間、鼻柱、唇周發(fā)青熱盛驚風(fēng)青色青色（3）最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課5 5黑色黑色腎虛腎虛, ,寒證寒證, ,水飲水飲, ,血瘀血瘀, ,劇痛劇痛 面色暗淡面色暗淡腎陽虛； 面黑干焦面黑干焦腎陰虛； 眶周發(fā)黑眶周發(fā)黑腎虛水停；寒濕帶下； 面色黧黑面色黧黑瘀血內(nèi)停。 最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基、中診說課黑色黑色（1）面色暗淡 腎陽虛最新愛愛醫(yī)資源最新愛愛醫(yī)資源-中基、中診說課中基