版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中考滿分作文-歷史人物篇2007宜昌中考滿分作文:李清照,心中的美神 每個(gè)人都有自己愛戀的美神,我心中的美神,就是你 從沒人見過你的照片,那個(gè)年代的你沒有留下一張照片,但在我心中,你卻美于沉魚落雁的西施與昭君,美于閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨(dú)一無二,無人替代!你的美,令我陶醉,是我永遠(yuǎn)的追求! 伴著晨曦,越過千年,我走近了你 我走過“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞,走過“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的青澀,走過“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種,走過“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨(dú)惆悵,走過“不如隨分前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無奈維納斯因斷臂而美麗,貝多芬因失聰而偉大,而你卻因才
2、氣而孤獨(dú)。你學(xué)富五車、詞動(dòng)京華卻情無所托,學(xué)無所傳,在那個(gè)年代,你無疑是枝頭的一朵奇花,凜冽的秋風(fēng)摧殘著你,你卻不甘落在地上,依然倔強(qiáng)地挺立枝頭,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強(qiáng)鑄就了你的孤獨(dú),你那絕世的孤獨(dú)又成就了你冰冷凝絕的美麗! 你乘一葉扁舟,載著濃濃的愁緒,憂郁的眼神,莫道不消魂,人比黃花瘦,向我們走來。千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華,沉淀了,你的淚光柔弱中帶著憂傷。家,已不能回;心,已無處歸;夜太漫長(zhǎng),凝成霜,慘白的彎月勾住了過往,使得這孤獨(dú)融入了淡酒,令你最難將息,直到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍,閨愁、家愁、情愁、國愁,又怎一
3、個(gè)“愁”字了得! 面對(duì)著物是人非,面對(duì)著斷香殘酒,面對(duì)著綠肥紅瘦,沒有同道,沒有相知,只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許蚱蜢舟也無能為力。既然載不動(dòng),那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚,滴在對(duì)趙明誠的追憶里,滴在對(duì)國仇家恨的綿綿思緒里。 李清照,我心中的美神,心中永遠(yuǎn)的追求。你站在山頂,吮天地之銳氣,吸日月之精華。你不會(huì)孤獨(dú)。你帶著周身的光芒,穿越時(shí)空,向我們走來。我堅(jiān)信,在新的時(shí)代,仍有在你的精神感召下的蕙質(zhì)蘭心的女子。愛玲繼承了你的堅(jiān)定與毅然決然,三毛繼承了你的豪放與灑脫,張小嫻繼承了你的銳利與透徹,舒婷繼承了你的甜蜜而獨(dú)立的愛情 李清照,我心中的美神,我永遠(yuǎn)的追求,你擎起了一盞孤獨(dú)的燈,照亮了一
4、段孤獨(dú)的歷程,用那絕世的孤獨(dú)跳了一曲完美的獨(dú)舞,如一朵搖曳的花,守護(hù)著中華史上那一座盛世空城。中考滿分作文:李白的淚水遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見一身素衣的青蓮居士。 漫步于河畔,我注視他悵望江天的姿勢(shì)?!扒∷骑w燕倚新妝”,一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語,把一個(gè)極度輝煌的人生滑落到社會(huì)的底層。“香車寶馬”,“誓取樓蘭”,“殺敵報(bào)國”,他苦笑,淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍,奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵!自己有多么無知,四次出蜀,揮金巨萬,萬里山河,游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴,楊玉環(huán)磨墨,已注定了自己的一生在富貴榮華之中??墒牵疤仔蔷庇衷鯓樱繚M腹錦繡又怎樣?抵得了楊貴妃
5、又一句對(duì)李隆基的悄悄話嗎?好恨!好恨! 我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩仙撥動(dòng)了。 我走上前去。他愕然注視著我。 “詩仙,您的那句可憐飛燕倚新妝,究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢?” “我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之后,我的冤屈已被滌清,沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長(zhǎng)的歲月消逝。我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán),她實(shí)在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之語?”說完,他的眼光久久停駐在空曠的河面上,深深的,似一把利劍,將要窮透時(shí)間與空間,把李隆基的心剖開來,看一看,他為何不相信他的話呢? “太白,李隆基相信了楊玉環(huán)的話,而以為你只是狡辯之辭,你恨他嗎?” “如果一個(gè)人從榮華的峰巔一下跌到了谷地,而且
6、永遠(yuǎn)過著潦倒的生活,你難道不恨嗎?可畢竟李隆基與楊玉環(huán)是夫婦,夫婦之親有如天地,一個(gè)人的判斷有時(shí)在很大程度上決定于感情上的親疏,他信了楊玉環(huán),而認(rèn)為我不忠,這是一個(gè)悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整個(gè)國家的悲哀?!?青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個(gè)孤獨(dú)的身影從我的視野中漸漸消失。 我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于諂言中的每個(gè)忠臣。感情的親疏使昏君們相信近臣的花言,愛妃的巧語,而每一個(gè)如此的君王無不蹈覆國的命運(yùn)。而對(duì)于我們,難道沒有一些可以借鑒之處嗎? 我低了頭,看看哪一滴是李白的淚水。一路有你一路有你,伴我走過孤獨(dú),走過無知,走過稚嫩。多少次執(zhí)子之手,便忘卻塵寰
7、,直到:滴殘紫塞風(fēng)前淚,驚破紅樓夢(mèng)里心。隔花人遠(yuǎn)天涯近 初讀紅樓,如管中窺月,只知道寶黛的悲歡離合,紅樓兒女們香消玉隕,眼空蓄淚,方知人間不只是美好,那樣一座姹紫嫣紅的大觀園,終究也不是人間天堂,卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當(dāng)園外的勢(shì)力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內(nèi),便是無可挽回的悲劇的開場(chǎng)。園內(nèi)園外,竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉(xiāng)怨,林黛玉的消香館,薛寶釵的恨無緣,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨,唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。 豪情悲歌轉(zhuǎn)眼間 三春事業(yè)負(fù)東風(fēng),明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓,有作者多少自傷。情癡抱恨長(zhǎng),是一個(gè)家族的興亡血淚,無材補(bǔ)蒼天,是眼看大廈之傾的無可奈何。唐太宗一句“以史為鏡,可以知興替”,誰知千
8、年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中,亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中,而“才自精明志自高”的如畫美眷都被裹脅其中。飛鳥個(gè)投林,一番夢(mèng)幻之后的“假語村言”寄托著多少真摯的哀思!隱卷長(zhǎng)嘆。 天盡頭,何處有香丘? 衰落的賈府是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí),也曾是作者頭頂?shù)囊环教?,然而大觀園無數(shù)靈動(dòng)的紅顏,卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后,方知釵黛之爭(zhēng)、晴襲之爭(zhēng),都是現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和。黛玉之風(fēng)流婉轉(zhuǎn)、晴雯之心比天高,正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟(jì)學(xué)問、襲人之溫柔和順,卻是現(xiàn)實(shí)之閨閣塵緣。于是方知,釵黛之存,是現(xiàn)實(shí)之多弊卻根深蒂固,欲罷不能;黛晴之逝,是理想之難行卻矢志不渝?!百|(zhì)本潔來還潔去”,“一杯凈
9、土掩風(fēng)流”,這才是最深的悲劇,才是作者最大的苦悶。 紅樓萬象,一路走來是師,又是友,風(fēng)光霽月,山高水長(zhǎng)。 是你,一點(diǎn)一滴,教會(huì)我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。 成長(zhǎng)的路上,一路有你,如今依舊,愿執(zhí)之手,與子偕老。 【簡(jiǎn)評(píng)】紅樓夢(mèng)的博大精深,深深地吸引住我們的小作者,使他難以忘懷。于是,他以濃郁的情感、獨(dú)到的思考,成就了這篇非同凡響的美麗篇章。文章以“紅樓”閱讀的感受貫穿全篇,對(duì)其歷史的意義和人物的際遇進(jìn)行了深入的剖析,精練而老到的語言、整齊而優(yōu)雅的句子令人賞心悅目。我因你們而自豪(2007年嘉興滿分作文)東坡的明月謫居黃城中,把盞臨風(fēng)。牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處,履履難重。成敗任東西
10、,此恨無窮。為了豪情誰與同。一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻。這首詞獻(xiàn)給你,東坡!我以心的緯度透析著你,這位豪情萬丈的英雄。當(dāng)石頭城外的潮聲拍打著六朝古都。統(tǒng)治者的低醉金迷,流不盡的繁華之下,是腐朽的神經(jīng)。剪不斷,理還亂,是離愁。李后主的一腔幽怨終于斷送了江山。是你,以大江東去的氣概撲面而來,滌蕩盡了詩中的酸朽和幽怨;是你,推倒了華美空虛的殿宇,蹲下?lián)崦酋r紅的檀木,召喚著另一個(gè)時(shí)代的到來。世人皆濁,惟爾醒悟,我引以為豪的東坡!易安的黃花素月寄孤舟,只影隨水流。家園破,一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)急?梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁。 晚來獨(dú)登樓,恨字鎖眉頭。黃花瘦,雁聲斷秋。一溪落花漫汀洲。離別苦,幾時(shí)休?這首詞獻(xiàn)給你,易
11、安。那個(gè)倚門回首的易安,不曾看透紅肥綠瘦的凋零。人也,命運(yùn),在經(jīng)歷一次次的風(fēng)雨之后早已不堪一擊。聚也罷,散也罷,年年歲歲,紅杏出墻的黯然春意,葉落知秋的蕭瑟無味,也在悠悠蕭聲,錚錚琴音中化作了無聲,誰說她不曾明白?沒有了金石錄的映襯,漱玉詞如何能獨(dú)放異彩?倘有,怕也有些不甘了。然而,易安怎能就此。她不是平凡的女子,心系依然家天下,消瘦的身體里藏著的是怎樣堅(jiān)毅的靈魂!身世如飄絮,一壺冷酒澆不滅你心中真情。我引以為豪的易安。每當(dāng)獨(dú)啟你們的典籍,便覺得無高地攀心也寬。那些啼叫著的文字,是先輩奔騰不息的熱血!不論面對(duì)震撼擊射的滄海,感受東坡的豪情,還是浸潤著山嵐野霧的清幽,品味易安的細(xì)吟,我都會(huì)由心底
12、萌發(fā)出這般強(qiáng)烈的情感。我因你們而自豪!教你點(diǎn)睛這篇佳作的構(gòu)思、選材別出心裁,考生把思維的觸角自豪的對(duì)象鎖定在歷史的天空,做到了“人無我有”。更難能可貴的是,文章主體兩個(gè)人物由兩首考生自己所填之詞領(lǐng)起,分別概括了蘇東坡及李清照的一生,隨后,對(duì)二人的生平進(jìn)行了獨(dú)到的評(píng)析,指出他們魅力之所在,最后水到渠成地得出結(jié)論,考生受其偉大人格的影響,因他們而自豪,回扣主題,天衣無縫,這又做到了“人有我新”!文中涉及二人許多事跡及詩詞等歷史細(xì)節(jié),考生如數(shù)家珍,表達(dá)準(zhǔn)確到位,足見考生積累深厚,文學(xué)修養(yǎng)深,語文素質(zhì)高!走在歷史的畫廊里(2005年杭州一考生)朦朧中,我被帶到了一條長(zhǎng)廊里,兩旁掛滿了一幅幅活動(dòng)著的圖畫
13、。我邁開步子,觀賞起這些多彩的圖畫來。第一幕人生鼎沸的羅馬廣場(chǎng)上,教徒們舉著火把,聲嘶力竭地喊著:“燒死他!燒死他!”廣場(chǎng)中心豎著一個(gè)十字架,一個(gè)青年被綁在上面,腳下是成堆的柴火,眼睛跳動(dòng)著火苗。“說!地球才是宇宙的中心!”一個(gè)身著黑長(zhǎng)衫的教徒朝他威脅道?!安?!太陽才是中心!”青年沒有絲毫畏懼。“點(diǎn)火!”那黑長(zhǎng)衫教徒氣急敗壞,一聲令下?;鹧骖D時(shí)在青年的腳下燃起,廣場(chǎng)上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅(jiān)定的,他在烈火中永生。他,就是布魯諾,一個(gè)堅(jiān)守真理的人,他為歷史增添了一道火紅的風(fēng)景。第二幕白色的病床上,一個(gè)小女孩艱難地用小木棒翻著書。由于高位截癱,她只能靠鏡子吃力地看書,字是反的,她會(huì)因此不
14、停地流著眼淚。但她并沒有抱怨,她堅(jiān)持了下來,她為此露出了多少發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)她坐在輪椅上,拉著手風(fēng)琴低唱著“我眼前有一片紅花綠草”時(shí),她已經(jīng)懂得了生命的真諦。張海迪,一張蒼白的臉,卻為歷史添上了一道五彩的生命之景。第三幕烈日當(dāng)空,一位農(nóng)民打扮的老伯正在田間忙碌著。低頭,彎腰,又站起。他一遍又一遍地重復(fù)著這一連串串的動(dòng)作,觀察著那一株株水稻。突然,他眼睛一亮,笑容頓時(shí)寫在了他的臉上:“找到啦!可找到你啦!我找了你十年啊,今天終于讓我找到了!”說著,彎下腰去,小心翼翼地將那株水稻連根挖起。欣喜若狂地帶著它往遠(yuǎn)處的房子跑去。他就是袁隆平,養(yǎng)活了幾億中國人民的偉大農(nóng)民,堅(jiān)持了十年,他終于在中國的歷史
15、上畫上了一道金黃的風(fēng)景。尾聲睜開眼,天已大亮,枕頭旁放著的書仍翻在第一頁,上面赫然寫著:只有堅(jiān)持到底,才能欣賞到最美麗的風(fēng)景,才能創(chuàng)造出最美好的風(fēng)景。教你點(diǎn)睛本文選取了歷史上三位著名人物的故事:布魯諾被焚,張海迪苦讀,袁隆平潛心科研,組成了三幕感人至深的獨(dú)特風(fēng)景。三個(gè)故事雖“老”,但作者用善感的心靈,細(xì)膩的筆觸,展示了不同人物在不同境遇中表現(xiàn)出來的可貴精神堅(jiān)守。在表現(xiàn)手法上也各有側(cè)重,寫布魯諾重在背景的烘托,寫張海迪重在內(nèi)心情感的鋪設(shè),寫袁隆平重在人物言行的描寫,從而使三個(gè)人物都顯現(xiàn)出了鮮明的個(gè)性特征。中考滿分作文:奮斗奮斗之心,道古論今,奮斗無界限,萬物皆奮斗。題記奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是
16、世界萬物生存的條件。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折,一個(gè)人的一生中,絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦呢是逃避或投降還是視而不見這樣都不行,我們需要的是勇敢的奮斗。古今中外成功者必備的武器奮斗。華羅庚說過:“為中華掘起而讀書。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家,完全是他奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么,就需要我們支確立自己的目標(biāo),去奮斗。還等什么呢心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧!古代詩人李白,曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致“只要有恒心,鐵杵麿成針?!毙r(shí)
17、候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢在我們遇到困難是,不是依靠同學(xué)嗎甚至依賴父母,這樣有用嗎我可以堅(jiān)決地說:這樣是沒有用的。很快,五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。大家都說:“讀書是最好的出路?!倍艺J(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼,都需要你去奮斗,不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上,俗話說:“適者生存,不適者淘汰?!边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標(biāo)去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣,沒有了方向,沒喲了目標(biāo),東西南北都分不清,這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標(biāo)
18、再去奮斗。新中國的成功,多少英雄為它而奮斗包括現(xiàn)在,中國之所以能興盛起來,是離不開中國共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬物,都離不開奮斗,在自然界中,你若是無言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死,你若是 世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會(huì)奮斗讓我們勇敢去奮斗吧!吊屈原賦-高考滿分作文 尚記兩千年前,賈公過長(zhǎng)沙,自慨命運(yùn)之不濟(jì),悒郁思索,而做斯賦。竟有同命相似之感嘆,其悲嘆人才之不為用,而忠言不被納之意,蓋與君之所行謬矣。命吾于考場(chǎng)之上,端午佳節(jié),重做斯賦,以吊先生之靈。 嗚呼,君雖為楚王之同姓,其血緣之親可謂近矣,君累世為官,相楚王之忠心,可謂昭然也,然竟為世人所不易,被君王黜免,終于郁郁而沉于汨羅矣。雖有昭昭若明星
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版油田廢棄物處理與環(huán)境恢復(fù)合同3篇
- 2024版?zhèn)€人對(duì)個(gè)人教育培訓(xùn)服務(wù)合同范本3篇
- 2024版抵押擔(dān)保債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同樣本3篇
- 2024版房地產(chǎn)投資咨詢與服務(wù)合同3篇
- 2024年建筑工程外架安裝承包合同2篇
- 2024版二手車買賣合同附贈(zèng)車輛檢測(cè)服務(wù)2篇
- 2024版?zhèn)€人合伙網(wǎng)絡(luò)游戲清算及虛擬資產(chǎn)處理合同3篇
- 2024年度軟件開發(fā)與維護(hù)合同標(biāo)的及具體應(yīng)用場(chǎng)景3篇
- 2024年度純電動(dòng)汽車租賃與充電樁使用合同3篇
- 2024版建筑用鋼筋批量采購合同規(guī)范3篇
- 會(huì)議服務(wù)策劃方案(12篇)
- 車輛理賠權(quán)益轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 具備履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料兩篇
- 《我的家鄉(xiāng)天津》課件
- 部編版四年級(jí)上冊(cè)《麻雀》說課課件
- 教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)記錄單匯編
- 勞務(wù)外包服務(wù)項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 操作規(guī)程倉管員發(fā)貨員安全操作規(guī)程
- 圖書館借閱登記表
- Creo-7.0基礎(chǔ)教程-配套課件
- 毫米波芯片射頻技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論