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1、六年級(jí)班 王炳前;.2什么是設(shè)問(wèn)句 就是為了引起別人注意,故意先提出問(wèn)題,自問(wèn)自答,叫做設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn)除了能引起注意外,還能啟發(fā)讀者思考。例(1):甚么叫自律?自律就是自己管束自己的行為。例(2):這人是誰(shuí)?不是別人,原來(lái)是大明。例(3):數(shù)學(xué)真的很難嗎?我看不是。;.3 例(4):這道題真的那么難做么?我看很好做。 例(5):難道這件事很難辦到嗎?不,是你自己心不在焉! 例(6): 他真的很壞嗎?不是的,是你沒(méi)有看透他!例(7) :學(xué)好語(yǔ)文要背書(shū)嗎?一定要!;.4設(shè)問(wèn)句:為了引起別人的注意和思考,先提出問(wèn)題,然后加以回答,即一問(wèn)一答,設(shè)問(wèn)句:為了引起別人的注意和思考,先提出問(wèn)題,然后加以回答,即
2、一問(wèn)一答,這樣可以引起讀者的興趣,加深印象。這樣可以引起讀者的興趣,加深印象。例(8):海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?不是的,海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。例(9):世界上有沒(méi)有給自己寫(xiě)信的人呢?有,這個(gè)人就是國(guó)著名的醫(yī)生歐立希。例(10)如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西東西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一幅精美的圖畫(huà),一本有趣的書(shū),一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一只口琴;.5設(shè)問(wèn)句:除了能引起注意外,還能啟發(fā)讀者思考,也可以加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。除了能引起注意外,還能啟發(fā)讀者思考,也可以加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。設(shè)問(wèn)句強(qiáng)烈的表達(dá)了句子的主要內(nèi)容。強(qiáng)烈的表達(dá)了句子的主要內(nèi)容。設(shè)問(wèn)句的作用:引起讀
3、者的注意和思考引起讀者的注意和思考,引出下文引出下文,承上啟下。吸引讀者。承上啟下。吸引讀者。;.6根據(jù)以上的說(shuō)明,相信大家已經(jīng)明白了什么是設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)和反問(wèn)是有區(qū)別的,大家不要混淆了。什么是反問(wèn)?是無(wú)疑而問(wèn),明知故問(wèn),用疑問(wèn)的形式表達(dá)肯定的意思;用肯定的反問(wèn)表示否定,用否定的反問(wèn)表示肯定。什么是設(shè)問(wèn)?是為了突出強(qiáng)調(diào),啟發(fā)引導(dǎo)或抒發(fā)感情而有提問(wèn),是根據(jù)需要提出問(wèn)題后隨即作答,即自問(wèn)自答。;.7一、無(wú)疑而問(wèn),明知故問(wèn),用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思如:1、難道時(shí)間可以倒流嗎?2、冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)?-雪萊二、用肯定的形式表示否定:如:1、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?太陽(yáng)2、十萬(wàn)支箭,三天怎么能造成?草船借箭;.8三、用否定的形式表示肯定:如:1、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?養(yǎng)花2、這不是偉大的奇觀么?海上日出反問(wèn)句反問(wèn)句一般只問(wèn)不答,答案就砸反問(wèn)句里。而且?guī)?/p>
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