




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 2021學(xué)年小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)撰寫(xiě)人:_日 期:_2021學(xué)年小學(xué)第二學(xué)期社團(tuán)工作總結(jié)本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化,全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)建設(shè)情況匯報(bào)如下:一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容:本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開(kāi)設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合,設(shè)置了三個(gè)層面四大類(lèi)的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為:校級(jí)、年級(jí)、班級(jí),四個(gè)類(lèi)別為書(shū)法藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、閱讀思維類(lèi)、運(yùn)用創(chuàng)新類(lèi)。、校級(jí)社團(tuán):以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔,針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)
2、賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。書(shū)法基礎(chǔ)班:書(shū)法提高班:足球:田徑:毽繩:籃球:國(guó)畫(huà):線描:創(chuàng)意畫(huà):兒童畫(huà):舞蹈:合唱:竹笛:虛擬機(jī)器人:志愿者:年級(jí)社團(tuán):一年級(jí):讀寫(xiě)訓(xùn)練一、快樂(lè)思維一、舞臺(tái)劇一、硬筆書(shū)法一、折紙一、青蛙故事一。二年級(jí):上述課程全部改成二。三年級(jí):閱讀賞析三、快樂(lè)思維三、英語(yǔ)天地三、舞臺(tái)劇三。四年級(jí):上述前四門(mén)課程改成四。五年級(jí):上述前四門(mén)課程改成五。六年級(jí):安全課程、綠色課程、鶴鳴詩(shī)社和英語(yǔ)天地六。班級(jí)社團(tuán):課本劇微社團(tuán)。、此課程建構(gòu)完成后,社團(tuán)做到了全員覆蓋,學(xué)生參與率_%,教師參與率也由于閱讀思維類(lèi)社團(tuán)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)提升為_(kāi)%,本學(xué)期共開(kāi)設(shè)社團(tuán)_個(gè),_名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo),占
3、教師總數(shù)_%,外聘教師名,占教師總數(shù)%。二、社團(tuán)校本教材的開(kāi)發(fā)校本教材開(kāi)發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高,閱讀思維類(lèi)已經(jīng)全部開(kāi)發(fā)完畢,下一步逐年完善并推進(jìn),今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類(lèi)社團(tuán)課程校本教材的開(kāi)發(fā)。校本開(kāi)發(fā)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)部分問(wèn)題,比如教師開(kāi)發(fā)教材的能力不一,部分能力強(qiáng)教師或團(tuán)隊(duì)要將開(kāi)發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán),培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專(zhuān)研、自主開(kāi)發(fā)或團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)教材的能力。三、精品社團(tuán)打造、足球特色該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán),也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,連續(xù)三年通過(guò)區(qū)傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收,本年度還通過(guò)市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收,該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽。
4、該社團(tuán)在市、區(qū)各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī),今年度已獲得區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽、市長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽冠軍,完成了既定目標(biāo)。、舞臺(tái)劇特色該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán),也是我校作為市藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一,舞臺(tái)劇社團(tuán)開(kāi)展紅火,形成班班有劇目、月月有展示的局面。3、書(shū)法特色結(jié)合學(xué)?!癬書(shū)法”學(xué)校的創(chuàng)立,今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán),從專(zhuān)職教師的配備到兩間專(zhuān)業(yè)書(shū)法教室的打造和書(shū)法教學(xué)軟硬件的添置,已初步完成規(guī)模,相信該社團(tuán)會(huì)成為我校乃至全區(qū)全市另一支明星社團(tuán)外聘教師社團(tuán)學(xué)校本學(xué)期完成了“鶴鳴”新民樂(lè)社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作,取得了良好的反響,各器種開(kāi)設(shè)正常,學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯,每學(xué)期開(kāi)設(shè)課時(shí)。四、社團(tuán)課題研究為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展,還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí),還需縱深度多元探究發(fā)展,因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)?!熬G色課程”的省級(jí)課題融合,從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來(lái),一起參與課題研究,從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容,并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開(kāi)發(fā)研究。五、學(xué)校網(wǎng)站中社團(tuán)專(zhuān)欄建設(shè)我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專(zhuān)欄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)派工合同范本
- 個(gè)人課題申報(bào)書(shū)怎么
- 咨詢(xún)中介服務(wù)合同范本
- 醫(yī)院大型設(shè)備合同范本
- 五金鉆頭采購(gòu)合同范本
- 農(nóng)村買(mǎi)地蓋房合同范本
- 刷單協(xié)議合同范本
- 賣(mài)房有效合同范本
- 合肥房屋拆除合同范本
- 開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育健康知識(shí)講座
- 企業(yè)人力資源管理師(三級(jí))人力資源管理師考試題庫(kù)及答案
- 信息可視化設(shè)計(jì)全套教學(xué)課件
- 《月歷上的數(shù)字的奧秘》
- 護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范PDCA
- 一般工業(yè)固體廢物分類(lèi)及利用處置方式(2020年)
- 軟件工程導(dǎo)論課件(第六版)(張海潘編著)(1-13章)
- 藥物化學(xué)題庫(kù)與答案
- 《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》全文
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)研課標(biāo)說(shuō)教材課件
- 山西水庫(kù)壩坡混凝土施工方案(含冬季施工)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論