2021年小班科學(xué)教案我有耳朵和鼻子

1、幼兒園教案2021年小班科學(xué)教案：我有耳朵和鼻子幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班科學(xué)教案：我有耳朵和鼻子小班科學(xué)活動我有耳朵和鼻子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，初步知道耳朵和鼻子的用處，了解一些簡單的保護(hù)方法。能用耳朵聽辨不同聲音，學(xué)習(xí)用鼻子聞氣味的方法。適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動課，快來看看小班科學(xué)我有耳朵和鼻子教案吧。幼兒園小班科學(xué)教案：我有耳朵和鼻子活動目標(biāo)：1、初步知道耳朵和鼻子的用處，了解一些簡單的保護(hù)方法。2、能用耳朵聽辨不同聲音，學(xué)習(xí)用鼻子聞氣味的方法。3、對聽聲音、聞氣味活動產(chǎn)生興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、玩

2、具電話一只（有電話聲響的）或手機(jī)中的各種鈴聲。2、密封罐，裝有沙子、鈴鐺、積木等。3、密封但有氣孔的果奶瓶人手一只，分別裝醋、臭豆腐、風(fēng)油精、麻油。4、空氣芳香劑一瓶?；顒舆^程：一、與幼兒玩指五官游戲，引起興趣。二、聞氣味，感知鼻子的用處。1、教師在教室噴香水，提問：你們知道這個罐子里有什么嗎？你是怎么知道的？大家都用鼻子聞一聞，香不香？2、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用鼻子聞氣味瓶，注意不緊貼鼻子，也可用手扇動提問：這里有很多氣味瓶，氣味瓶里是什么味？怎么才知道？3、幼兒聞氣味，并與老師同伴交流，聞到的氣味。三、玩聽聽猜猜游戲感知耳朵的用處。1、尋找自己的耳朵，了解耳朵的用處。2、請幼兒聽辨不同聲音：電話聲、鈴聲、并請幼兒玩玩聲音罐聽聽發(fā)出的聲響。四、了解保護(hù)耳朵、鼻子的方法提問：鼻子和耳朵都是我們身上的寶貝，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們？五、閱讀幼兒用書我有耳朵和鼻子。1、引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上小朋友的臉上少了什么？請幼兒添畫。2、認(rèn)一認(rèn)，漢字耳朵，說說：耳朵有什么用？3、觀察畫面，引導(dǎo)幼兒說說：畫面上有什么？哪些東西能發(fā)出聲音？請幼兒學(xué)一學(xué)這些聲音，并在能發(fā)出聲音的圓圈里涂色。4、看圖說一說：圖中小朋友用手指著什么？認(rèn)一認(rèn)漢字：鼻。5、想一想，人的鼻子有什么用，動物的鼻子有什么用。6、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，說說：畫面