關(guān)于勤奮的國旗下講話稿范文-國旗下講話勤奮學習

1、關(guān)于勤奮的國旗下講話稿范文：國旗下講話勤奮學習世界上最寶貴的除了良好的心理素質(zhì)，還有一個東西， 就是勤奮。下面是 X給大家整理的關(guān)于勤奮的國旗下講話稿 范文，僅供參考。關(guān)于勤奮的國旗下講話稿范文篇1老師們、同學們、大家好！有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種： 一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平 庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬象，都離不開兩 個字一一勤奮。一個人的進取和成才，環(huán)境、機遇、天賦、學識等外部 因素固然重要，但更重要的是依賴于在責任引領(lǐng)下的勤奮與 努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、 望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行

2、動遲緩 的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說： 笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要 比別人先行動?！氨盔B先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生也發(fā)揚“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個智 力平常的孩子成為發(fā)明家 ，他說天才是百分之一的靈感加上 百分之九十九的汗水。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥”， 不知大家是否還記得那個“天才兒童”方仲永？他從人見人羨的才子變?yōu)槁德禑o為的庸人，原因只有一個：他放棄了勤 奮，放棄了本應(yīng)屬于他的成就人生的機會。聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學習中表現(xiàn)為珍 惜時間和提高效率。我們要把握清醒專一的學習狀態(tài)。只有 先

3、保證了睡眠，才有可能認真聽講，提高效率。珍惜在校的 每分每秒，將全部的精力投入到學習中去，化壓力為動力， 鍛煉自我約束力，提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。我們要學會在追求身 體強健和保持最佳學習狀態(tài)的前提下，勤奮努力，充實人生。業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍 會使學業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質(zhì) 疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。關(guān)于勤奮的國旗下講話稿范文篇 2同學們：當鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當莊嚴的國歌聲響 徹校園的時候，你是否意識到，不知不覺之間，我們即將告 別金秋十月，進入一個新的學習階段，我們很快會迎來期中 考試，接受學校和家長對我們學習情況的檢驗。然而

4、，你是否已經(jīng)準備好了呢 ？時間不等人，正如朱自 清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們 的感慨和無奈。正因為如此，無數(shù)優(yōu)秀的人總是把時間抓在 手中，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬于 勤奮的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成長為童話 大王；也是因為勤奮，愛迪生才擁有一千多種偉大的科學發(fā) 明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，中國古人也給 我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。正處于學習階段的同學們，更應(yīng)該具有像愛迪生那樣的刻苦努 力、勤奮學習的精神

5、。只有這樣，你們才能逐步實現(xiàn)自己的 目標，憧憬未來的美好。曾經(jīng)有人問一位得道的高僧：“為什么你念佛時要敲木魚？”大師說：“名為敲魚，實為敲人。”“那為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢？”大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物， 整日睜著眼睛， 四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人 呢！ ”這位高僧講的敲打，就是我們現(xiàn)在所講的鞭策。勤奮學 習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病?！耙环指牛?分收獲”，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收 獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。同學們，我想問問你們：當早晨媽媽叫你起床時，你是 否還賴在被窩里不動呢 ？當同學們在課堂上聆聽老師的講解

6、時，你有沒有走神開小差呢 ？每次考試結(jié)束后，你有沒有想 過自己是否已經(jīng)真的很努力了，接下來又該怎樣向著更高的 目標前進？偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有 一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來，學 習也是一樣。同學們，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，用勤奮去 書寫人生，用行動去收獲成功，用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬 于自己的輝煌！關(guān)于勤奮的國旗下講話稿范文篇 3老師們，同學們：大家好！今天我的講題是一一中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大 家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學業(yè) 方面的精深造詣于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知 識海洋里獵取到真智實才

7、，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，獲得 知識的報酬，武裝自己的頭腦。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這 樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很 多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡 覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書！”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去 ！賊人比曾先生聰明得多，但 他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這 個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只 依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變 為天才！記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的 生物只有兩種，

8、一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳 的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩 八極，都離不開兩個字一一勤奮 ！同學們，要想成功，就都必須勤奮。特別是對那些基礎(chǔ) 稍差的同學而言，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我 們可以學習資質(zhì)平庸的蝸牛。從每節(jié)課每節(jié)自習開始，從一 個單詞一道題開始，慢慢的爬行，不停地爬行，那么我們最 終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃， 登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。 但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面 向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為 了全希臘最有名氣

9、的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣 一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一 兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增， 后來終于“無書不讀”，成為博學之士。同學們，勤奮是一個古老的話題，但對于我們今天的安 豐鎮(zhèn)中學的同學而言，卻有著特殊的新義。因為在本學期， 初三同學，六月份就要參加中考，這是人生道路上的關(guān)鍵時刻，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！初一年級，也是抓基礎(chǔ)，抓落實的關(guān)鍵時期，一年之計在于春，一寸光陰一寸 金。同學們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午 餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別 人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道；而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。里有句臺詞這樣 說：昨天是歷史，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物。里 還有句臺詞是：從來沒有什么意外。是的，明天的你如果失 敗了，是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了，是 因為今天的你沒有浪費一分一秒，拼盡了全力！同學們，勤奮讀