核式結構模型教學講課

1、2原子的核式結構模型一、湯姆孫的原子模型一、湯姆孫的原子模型1.1.湯姆孫原子模型湯姆孫原子模型: :湯姆孫于湯姆孫于18981898年提出了原子模型年提出了原子模型, ,他認為原子是一個他認為原子是一個_,_,_彌漫性地彌漫性地_在整個球體內(nèi)在整個球體內(nèi), ,電子電子_其中其中, ,有人形象地把湯姆孫有人形象地把湯姆孫模型稱為模型稱為“西瓜模型西瓜模型”或或“_模型模型”。球體球體正電荷正電荷均勻分布均勻分布鑲嵌鑲嵌棗糕棗糕2.2.粒子散射實驗粒子散射實驗: :(1)(1)實驗裝置。實驗裝置。粒子源粒子源金箔金箔熒光屏熒光屏放大鏡放大鏡(2)(2)實驗現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象。_的的粒子穿過金箔后粒子

2、穿過金箔后, ,基本上仍沿基本上仍沿_的方向前進的方向前進; ;_粒子發(fā)生了粒子發(fā)生了_偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn); ;偏轉(zhuǎn)的角度甚至偏轉(zhuǎn)的角度甚至_,_,它們幾乎被它們幾乎被“_”_”。(3)(3)實驗意義實驗意義: :盧瑟福通過盧瑟福通過粒子散射實驗粒子散射實驗, ,否定了否定了湯姆孫的原子模型湯姆孫的原子模型, ,建立了建立了_模型。模型。絕大多數(shù)絕大多數(shù)原來原來少數(shù)少數(shù)大角度大角度大于大于9090撞了回來撞了回來核式結構核式結構二、盧瑟福的核式結構模型二、盧瑟福的核式結構模型1.1.核式結構模型核式結構模型:1911:1911年由盧瑟福提出年由盧瑟福提出, ,原子中帶正電原子中帶正電的部分體積很小的部分

3、體積很小, ,但幾乎占有全部但幾乎占有全部_,_,電子在正電體電子在正電體的外面的外面_。質(zhì)量質(zhì)量運動運動2.2.原子核的電荷與尺度原子核的電荷與尺度: :原子序數(shù)原子序數(shù)質(zhì)子質(zhì)子中子中子a a1010-10-10m m1010-15-15m m【思考辨析思考辨析】1.1.粒子就是氦原子。粒子就是氦原子。 ( () )2.2.粒子帶有一個單位的正電荷粒子帶有一個單位的正電荷, ,質(zhì)量為氫原子質(zhì)量質(zhì)量為氫原子質(zhì)量的的2 2倍。倍。( () )3.3.粒子散射實驗證實了湯姆孫的棗糕式原子模粒子散射實驗證實了湯姆孫的棗糕式原子模型。型。 ( () )4.4.原子的質(zhì)量全部集中在原子核上原子的質(zhì)量全部

4、集中在原子核上, ,原子中所有正電荷原子中所有正電荷都集中在原子核內(nèi)。都集中在原子核內(nèi)。( () )5.5.原子核的電荷數(shù)等于核中的中子數(shù)。原子核的電荷數(shù)等于核中的中子數(shù)。( () )6.6.原子半徑數(shù)量級是原子半徑數(shù)量級是1010-10-10 m m。( () )提示提示: :1.1.。粒子是氦原子的原子核。粒子是氦原子的原子核。2.2.。粒子帶有兩個單位的正電荷粒子帶有兩個單位的正電荷, ,質(zhì)量為氫原子質(zhì)質(zhì)量為氫原子質(zhì)量的量的4 4倍。倍。3.3.。粒子散射實驗中個別粒子的大角度散射粒子散射實驗中個別粒子的大角度散射, ,推翻推翻了湯姆孫的棗糕式原子模型。了湯姆孫的棗糕式原子模型。4.4.

5、。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上, ,核外還有核外還有電子。電子。5.5.。原子核的電荷數(shù)等于核中的質(zhì)子數(shù)。原子核的電荷數(shù)等于核中的質(zhì)子數(shù)。6.6.。原子半徑數(shù)量級是。原子半徑數(shù)量級是1010-10-10 m, m,原子核半徑數(shù)量級是原子核半徑數(shù)量級是1010-15-15m m。知識點一知識點一粒子散射實驗探究分析粒子散射實驗探究分析探究導入探究導入: :如圖所示為如圖所示為粒子散射的實驗裝置。粒子散射的實驗裝置。(1)(1)實驗過程中實驗過程中,粒子為什么會發(fā)生大角度散射粒子為什么會發(fā)生大角度散射? ?(2)(2)從從粒子的大角度散射情況粒子的大角度散射情

6、況, ,可以推知原子是什么可以推知原子是什么樣的結構樣的結構? ?提示提示: :(1)(1)粒子受到了很大的庫侖力作用粒子受到了很大的庫侖力作用, ,并且這種庫并且這種庫侖力對侖力對粒子又不平衡粒子又不平衡, ,從而導致從而導致粒子發(fā)生大角度散粒子發(fā)生大角度散射。射。(2)(2)原子中間有一個很小的核原子中間有一個很小的核, ,電子在核外運動。電子在核外運動?！練w納總結歸納總結】1.1.實驗背景實驗背景:粒子散射實驗是盧瑟福指導他的學生做粒子散射實驗是盧瑟福指導他的學生做的一個著名的物理實驗的一個著名的物理實驗, ,實驗的目的是想驗證湯姆孫原實驗的目的是想驗證湯姆孫原子模型的正確性子模型的正確

7、性, ,實驗結果卻成了否定湯姆孫原子模型實驗結果卻成了否定湯姆孫原子模型的有力證據(jù)。在此基礎上的有力證據(jù)。在此基礎上, ,盧瑟福提出了原子核式結構盧瑟福提出了原子核式結構模型。模型。2.2.否定湯姆孫的原子結構模型否定湯姆孫的原子結構模型: :(1)(1)質(zhì)量遠小于原子的電子質(zhì)量遠小于原子的電子, ,對對粒子的運動影響完全粒子的運動影響完全可以忽略可以忽略, ,不應該發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。不應該發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。(2)(2)粒子在穿過原子時粒子在穿過原子時, ,受到各方向正電荷的斥力基受到各方向正電荷的斥力基本上會相互平衡本上會相互平衡, ,對對粒子運動方向的影響不會很大粒子運動方向的影響不會很大,

8、,也不應該發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。也不應該發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。(3)(3)粒子的大角度偏轉(zhuǎn)粒子的大角度偏轉(zhuǎn), ,否定湯姆孫的原子結構模型。否定湯姆孫的原子結構模型。3.3.大角度偏轉(zhuǎn)的實驗現(xiàn)象分析大角度偏轉(zhuǎn)的實驗現(xiàn)象分析: :(1)(1)由于電子質(zhì)量遠小于由于電子質(zhì)量遠小于粒子質(zhì)量粒子質(zhì)量, ,所以電子不可能所以電子不可能使使粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。(2)(2)使使粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的只能是原子中帶正電的粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的只能是原子中帶正電的部分。按照湯姆孫原子模型部分。按照湯姆孫原子模型, ,正電荷在原子內(nèi)是均勻分正電荷在原子內(nèi)是均勻分布的布的,粒子穿過原子時粒子穿過原子時, ,它受到

9、的兩側(cè)斥力大部分抵它受到的兩側(cè)斥力大部分抵消消, ,因而也不可能使因而也不可能使粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn), ,更不能使更不能使粒子反向彈回粒子反向彈回, ,這與這與粒子散射實驗相矛盾。粒子散射實驗相矛盾。(3)(3)實驗現(xiàn)象表明原子絕大部分是空的實驗現(xiàn)象表明原子絕大部分是空的, ,原子的幾乎全原子的幾乎全部質(zhì)量和所有正電荷都集中在原子中心的一個很小的部質(zhì)量和所有正電荷都集中在原子中心的一個很小的核上核上, ,否則否則,粒子大角度散射是不可能的。粒子大角度散射是不可能的。4.4.原子的核式結構模型對原子的核式結構模型對粒子散射實驗結果的解釋粒子散射實驗結果的解釋: :(1)(1)當當

10、粒子穿過原子時粒子穿過原子時, ,如果離核較遠如果離核較遠, ,受到原子核的受到原子核的斥力很小斥力很小,粒子就像穿過粒子就像穿過“一片空地一片空地”一樣一樣, ,無遮無無遮無擋擋, ,運動方向改變很小。因為原子核很小運動方向改變很小。因為原子核很小, ,所以絕大多所以絕大多數(shù)數(shù)粒子不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。粒子不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)(2)只有當只有當粒子十分接近原子核穿過時粒子十分接近原子核穿過時, ,才受到很大才受到很大的庫侖力作用的庫侖力作用, ,發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn), ,而這種機會很少而這種機會很少, ,所以所以有少數(shù)粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)。有少數(shù)粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)。(3)(3)如果如果粒子正對

11、著原子核射來粒子正對著原子核射來, ,偏轉(zhuǎn)角幾乎達到偏轉(zhuǎn)角幾乎達到180180, ,這種機會極少這種機會極少, ,如圖所示如圖所示, ,所以極少數(shù)粒子的偏所以極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)角度甚至大于轉(zhuǎn)角度甚至大于9090。【易錯提醒易錯提醒】(1)(1)粒子與原子核之間的萬有引力遠小于二者之間的粒子與原子核之間的萬有引力遠小于二者之間的庫侖斥力庫侖斥力, ,因而可以忽略不計。因而可以忽略不計。(2)(2)在處理在處理粒子等微觀粒子時一般不計重力。粒子等微觀粒子時一般不計重力?！镜漕}通關典題通關】考查角度考查角度1 1 粒子散射實驗現(xiàn)象粒子散射實驗現(xiàn)象【典例典例1 1】如圖所示為盧瑟福如圖所示為盧瑟福粒子散

12、射實驗裝置的示粒子散射實驗裝置的示意圖意圖, ,圖中的顯微鏡可在圓周軌道上轉(zhuǎn)動圖中的顯微鏡可在圓周軌道上轉(zhuǎn)動, ,通過顯微鏡通過顯微鏡前相連的熒光屏可觀察前相連的熒光屏可觀察粒子在各個角度的散射情況。粒子在各個角度的散射情況。下列說法中正確的是下列說法中正確的是世紀金榜導學號世紀金榜導學號19892050(19892050() )a.a.在圖中的在圖中的a a、b b兩位置分別進行觀察兩位置分別進行觀察, ,相同時間內(nèi)觀察相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)一樣多到屏上的閃光次數(shù)一樣多b.b.在圖中的在圖中的b b位置進行觀察位置進行觀察, ,屏上觀察不到任何閃光屏上觀察不到任何閃光c.c.盧瑟福選

13、用不同金屬箔片作為盧瑟福選用不同金屬箔片作為粒子散射的靶粒子散射的靶, ,觀察觀察到的實驗結果基本相似到的實驗結果基本相似d.d.粒子發(fā)生散射的主要原因是粒子發(fā)生散射的主要原因是粒子撞擊到金箔原粒子撞擊到金箔原子后產(chǎn)生的反彈子后產(chǎn)生的反彈【解析解析】選選c c。粒子散射實驗現(xiàn)象粒子散射實驗現(xiàn)象: :絕大多數(shù)絕大多數(shù)粒子粒子沿原方向前進沿原方向前進, ,少數(shù)少數(shù)粒子有大角度散射粒子有大角度散射, ,所以所以a a處觀察處觀察到的粒子數(shù)多到的粒子數(shù)多,b,b處觀察到的粒子數(shù)少處觀察到的粒子數(shù)少, ,選項選項a a、b b錯錯誤誤;粒子發(fā)生散射的主要原因是受到原子核庫侖斥力粒子發(fā)生散射的主要原因是受

14、到原子核庫侖斥力的作用的作用, ,選項選項d d錯誤錯誤,c,c正確。正確?？疾榻嵌瓤疾榻嵌? 2 粒子散射實驗中粒子散射實驗中粒子的受力和能量粒子的受力和能量轉(zhuǎn)化問題轉(zhuǎn)化問題【典例典例2 2】如圖所示如圖所示, ,根據(jù)根據(jù)粒子散射實驗粒子散射實驗, ,盧瑟福提出盧瑟福提出了原子的核式結構模型。圖中虛線表示原子核所形成了原子的核式結構模型。圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線的電場的等勢線, ,實線表示一個實線表示一個粒子的運動軌跡。在粒子的運動軌跡。在粒子從粒子從a a運動到運動到b b、再運動到、再運動到c c的過程中的過程中, ,下列說法中下列說法中正確的是正確的是( () )世紀金榜

15、導學號世紀金榜導學號1989205119892051a.a.動能先增大動能先增大, ,后減小后減小b.b.電勢能先減小電勢能先減小, ,后增大后增大c.c.電場力先做負功電場力先做負功, ,后做正功后做正功, ,總功等于零總功等于零d.d.加速度先變小加速度先變小, ,后變大后變大【解析解析】選選c c。粒子從粒子從a a到到b b電場力做負功電場力做負功, ,速度減小速度減小, ,動能減小動能減小, ,電勢能增大。從電勢能增大。從b b到到c c電場力做正功電場力做正功,粒子粒子的速度增大的速度增大, ,動能增大動能增大, ,電勢能減小電勢能減小, ,加速度應先變大加速度應先變大, ,后變小

16、。正確選項應為后變小。正確選項應為c c?！疽?guī)律方法規(guī)律方法】粒子散射實驗中常用的規(guī)律粒子散射實驗中常用的規(guī)律(1)(1)庫侖定律庫侖定律f= :f= :用來分析用來分析粒子和原子核間的相粒子和原子核間的相互作用力。互作用力。(2)(2)牛頓第二定律牛頓第二定律: :該實驗中該實驗中粒子只受庫侖力粒子只受庫侖力, ,可根據(jù)可根據(jù)庫侖力的變化分析加速度的變化。庫侖力的變化分析加速度的變化。122q qkr(3)(3)功能關系功能關系: :根據(jù)庫侖力做功可分析電勢能的變化根據(jù)庫侖力做功可分析電勢能的變化, ,也也可分析動能的變化。可分析動能的變化。(4)(4)原子核帶正電原子核帶正電, ,其周圍的

17、電場相當于正點電荷的電其周圍的電場相當于正點電荷的電場場, ,注意應用其電場線和等勢面的特點。注意應用其電場線和等勢面的特點?！具^關訓練過關訓練】1.x1.x表示金原子核表示金原子核,粒子射向金核被散射粒子射向金核被散射, ,若它們?nèi)肷淙羲鼈內(nèi)肷鋾r的動能相同時的動能相同, ,其偏轉(zhuǎn)軌道可能是圖中的其偏轉(zhuǎn)軌道可能是圖中的 ( () )【解析解析】選選d d。粒子離金核越遠其所受斥力越小粒子離金核越遠其所受斥力越小, ,軌軌道彎曲程度就越小道彎曲程度就越小, ,故選項故選項d d正確。正確。2.(2.(多選多選) )盧瑟福對盧瑟福對粒子散射實驗的解釋是粒子散射實驗的解釋是( () )a.a.使使粒

18、子產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的主要原因是原子中電子對粒子產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的主要原因是原子中電子對粒粒子的作用力子的作用力b.b.使使粒子產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力是庫侖力粒子產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力是庫侖力c.c.原子核很小原子核很小,粒子接近它的機會很小粒子接近它的機會很小, ,所以絕大多所以絕大多數(shù)的數(shù)的粒子仍沿原來的方向前進粒子仍沿原來的方向前進d.d.能產(chǎn)生大角度偏轉(zhuǎn)的能產(chǎn)生大角度偏轉(zhuǎn)的粒子是穿過原子時離原子核粒子是穿過原子時離原子核近的近的粒子粒子【解析解析】選選b b、c c、d d。原子核帶正電。原子核帶正電, ,與與粒子之間存粒子之間存在庫侖力在庫侖力, ,當當粒子靠近原子核時受庫侖力而偏轉(zhuǎn)粒子靠近原子核時受庫侖力而偏轉(zhuǎn), ,電

19、電子對它的影響可忽略子對它的影響可忽略, ,故故a a錯誤錯誤,b,b正確正確; ;由于原子核非常由于原子核非常小小, ,絕大多數(shù)粒子經(jīng)過時離核較遠絕大多數(shù)粒子經(jīng)過時離核較遠, ,因而運動方向幾乎因而運動方向幾乎不變不變, ,只有離核很近的只有離核很近的粒子受到的庫侖力較大粒子受到的庫侖力較大, ,方向方向改變較多改變較多, ,故故c c、d d正確。正確。【補償訓練補償訓練】1.1.如圖所示是如圖所示是粒子被重核散射時的運動軌跡粒子被重核散射時的運動軌跡, ,其中不可能存在的軌跡是其中不可能存在的軌跡是( () )a.aa.ab.bb.bc.cc.cd.dd.d【解析解析】選選c c。根據(jù)。

20、根據(jù)粒子散射實驗現(xiàn)象的解釋粒子散射實驗現(xiàn)象的解釋, ,離核離核越近偏轉(zhuǎn)越明顯越近偏轉(zhuǎn)越明顯,c,c軌跡離核較遠軌跡離核較遠, ,應該偏轉(zhuǎn)很少應該偏轉(zhuǎn)很少, ,故正故正確答案為確答案為c c項。項。2.2.當當粒子穿過金箔發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的過程中粒子穿過金箔發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的過程中, ,下列說下列說法正確的是法正確的是( () )a.a.粒子先受到原子核的斥力作用粒子先受到原子核的斥力作用, ,后受原子核的引力后受原子核的引力作用作用b.b.粒子一直受到原子核的斥力作用粒子一直受到原子核的斥力作用c.c.粒子先受到原子核的引力作用粒子先受到原子核的引力作用, ,后受到原子核的斥后受到原子核的斥力作用

21、力作用d.d.粒子一直受到庫侖斥力粒子一直受到庫侖斥力, ,速度一直減小速度一直減小【解析解析】選選b b。粒子與金原子核帶同種電荷粒子與金原子核帶同種電荷, ,兩者相兩者相互排斥互排斥, ,故故a a、c c錯誤錯誤,b,b正確正確;粒子在靠近金原子核時粒子在靠近金原子核時斥力做負功斥力做負功, ,速度減小速度減小, ,遠離時做正功遠離時做正功, ,速度增大速度增大, ,故故d d錯錯誤。誤。知識點二原子的核式結構模型與原子核的組成知識點二原子的核式結構模型與原子核的組成探究導入探究導入: :如圖所示為原子核式結構模型的如圖所示為原子核式結構模型的粒子散射圖景。粒子散射圖景。(1)(1)為什

22、么絕大多數(shù)的為什么絕大多數(shù)的粒子穿過金箔后粒子穿過金箔后, ,基本上仍沿基本上仍沿原來運動方向前進原來運動方向前進? ?(2)(2)為什么少數(shù)的為什么少數(shù)的粒子穿過金箔后粒子穿過金箔后, ,發(fā)生了大角度的發(fā)生了大角度的偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)? ?提示提示: :(1)(1)因為原子核很小因為原子核很小, ,所以絕大多數(shù)所以絕大多數(shù)粒子穿過原粒子穿過原子時子時, ,離核較遠離核較遠, ,受到原子核的斥力很小受到原子核的斥力很小, ,基本上仍沿原基本上仍沿原來運動方向前進。來運動方向前進。(2)(2)少數(shù)少數(shù)粒子十分接近原子核穿過時粒子十分接近原子核穿過時, ,才受到很大的才受到很大的庫侖力作用庫侖力作用, ,發(fā)

23、生大角度偏轉(zhuǎn)。發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)?！練w納總結歸納總結】1.1.理解建立核式結構模型的要點理解建立核式結構模型的要點: :(1)(1)核外電子不會使核外電子不會使粒子的速度發(fā)生明顯改變。粒子的速度發(fā)生明顯改變。(2)(2)湯姆孫模型不能解釋湯姆孫模型不能解釋粒子的大角度散射。粒子的大角度散射。(3)(3)少數(shù)少數(shù)粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn), ,甚至反彈回來甚至反彈回來, ,表明表明這些這些粒子在原子中的某個地方受到了質(zhì)量、電荷量粒子在原子中的某個地方受到了質(zhì)量、電荷量均比它本身大得多的物體的作用。均比它本身大得多的物體的作用。(4)(4)絕大多數(shù)絕大多數(shù)粒子在穿過金原子層時運動方向沒有

24、明粒子在穿過金原子層時運動方向沒有明顯變化顯變化, ,說明原子中絕大多數(shù)部分是空的。原子的質(zhì)量說明原子中絕大多數(shù)部分是空的。原子的質(zhì)量電荷量都集中在體積很小的核上。電荷量都集中在體積很小的核上。2.2.原子的核式結構與原子的棗糕模型的對比原子的核式結構與原子的棗糕模型的對比: :核式結構核式結構棗糕模型棗糕模型原子內(nèi)部是非?？諘绲脑觾?nèi)部是非?？諘绲? ,正正電荷集中在一個很小的核里電荷集中在一個很小的核里原子是充滿了正電荷的原子是充滿了正電荷的球體球體電子繞核高速旋轉(zhuǎn)電子繞核高速旋轉(zhuǎn)電子均勻嵌在原子球體電子均勻嵌在原子球體內(nèi)內(nèi)3.3.原子內(nèi)的電荷關系原子內(nèi)的電荷關系: :原子核的電荷數(shù)與核外

25、的電子數(shù)原子核的電荷數(shù)與核外的電子數(shù)相等相等, ,非常接近原子序數(shù)。非常接近原子序數(shù)。4.4.原子核的組成原子核的組成: :原子核由質(zhì)子和中子組成原子核由質(zhì)子和中子組成, ,原子核的原子核的電荷數(shù)等于原子核的質(zhì)子數(shù)。電荷數(shù)等于原子核的質(zhì)子數(shù)。5.5.原子核的大小原子核的大小: :原子的半徑數(shù)量級為原子的半徑數(shù)量級為1010-10-10 m, m,原子核原子核半徑的數(shù)量級為半徑的數(shù)量級為1010-15-15 m, m,原子核的半徑只相當于原子半原子核的半徑只相當于原子半徑的十萬分之一徑的十萬分之一, ,體積只相當于原子體積的體積只相當于原子體積的1010-15-15?！镜漕}通關典題通關】【典例典

26、例】( (多選多選) )關于原子核式結構理論說法正確的關于原子核式結構理論說法正確的是是( () )世紀金榜導學號世紀金榜導學號1989205219892052a.a.是通過發(fā)現(xiàn)電子現(xiàn)象得出來的是通過發(fā)現(xiàn)電子現(xiàn)象得出來的b.b.原子的中心有個核原子的中心有個核, ,叫作原子核叫作原子核c.c.原子的正電荷均勻分布在整個原子中原子的正電荷均勻分布在整個原子中d.d.原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里里, ,帶負電的電子在核外旋轉(zhuǎn)帶負電的電子在核外旋轉(zhuǎn)【解析解析】選選b b、d d。原子的核式結構模型是在。原子的核式結構模型是在粒子的粒子的散

27、射實驗結果的基礎上提出的散射實驗結果的基礎上提出的,a,a錯誤。原子中絕大部錯誤。原子中絕大部分是空的分是空的, ,帶正電的部分集中在原子中心一個很小的范帶正電的部分集中在原子中心一個很小的范圍圍, ,稱為原子核稱為原子核,b,b正確正確,c,c錯誤。原子核集中了原子全部錯誤。原子核集中了原子全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量正電荷和幾乎全部質(zhì)量, ,帶負電的電子在核外旋轉(zhuǎn)帶負電的電子在核外旋轉(zhuǎn),d,d正正確。確?！具^關訓練過關訓練】1.1.不能用盧瑟福原子核式結構模型得出的結論不能用盧瑟福原子核式結構模型得出的結論是是( () )a.a.原子中心有一個很小的原子核原子中心有一個很小的原子核b.b.原子

28、核是由質(zhì)子和中子組成的原子核是由質(zhì)子和中子組成的c.c.原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)d.d.原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi)原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi)【解析解析】選選b b。盧瑟福原子核式結構模型是原子全部正。盧瑟福原子核式結構模型是原子全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子內(nèi)部一個很小的核電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子內(nèi)部一個很小的核上上, ,帶負電的電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)帶負電的電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn), ,質(zhì)量幾乎忽略不質(zhì)量幾乎忽略不計計, ,所以可以得出選項所以可以得出選項a a、c c、d,d,對于原子核是由質(zhì)子和對于原子核是由質(zhì)子和中子組成的結論是涉及原子核的結構中子組成的結論是涉及原子核的結構, ,與核式結構無關與核式結構無關, ,核式結構說的是原子結構核式結構說的是原子結構, ,不是原子核結構不是原子核結構, ,選項選項b b錯。錯。2.(2.(多選多選)(2018)(2018汕頭高二檢測汕頭高二檢測) )關于原子的核式結