中學(xué)生校服問題

1、中學(xué)生校服問題中學(xué)生校服問題初一初一【6】班班何佳洋何佳洋 張義張義 夏名順夏名順 鄭建杭鄭建杭 蔡起銘蔡起銘 校服校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)普遍穿著。學(xué)校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；眨仓苯佑绊懙綄W(xué)校形象。 校服是什么？校服的作用1.校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種一種象征的意義。 2.校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。 1 不利于學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)2 不利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 3 穿校服沒溫度，至于風(fēng)度唉，只能說我很丑但我很溫柔。4 穿校服將使個(gè)人

2、所有衣服閑置，造成國(guó)家資源的極大浪費(fèi)。 5 現(xiàn)有很多同學(xué)認(rèn)為，穿上校服，簡(jiǎn)直分不出男女，穿的都一樣。 大陸校服的一些缺點(diǎn)中學(xué)生對(duì)校服的看法中學(xué)生對(duì)校服的看法去年4月，北京許多報(bào)紙和媒體競(jìng)相報(bào)道了一則消息：“20余款中小學(xué)新款制式裝將在東城區(qū)進(jìn)行巡展。從北京市學(xué)裝中心有關(guān)負(fù)責(zé)人處獲悉，巡展后，將從20余款制式裝中選出五六款作為本市中小學(xué)校的新款校服。這是本市首次大規(guī)模制式校服的專場(chǎng)巡展?！北娝苤行W(xué)生校服是教育系統(tǒng)多年來討論的問題之一，校服對(duì)校園文化及學(xué)生心理發(fā)育起著不容忽視的作用。從20世紀(jì)90年代初至今，大部分中小學(xué)把“運(yùn)動(dòng)裝”當(dāng)成學(xué)生裝。這些運(yùn)動(dòng)裝校服顏色單一、款式陳舊，很多學(xué)生不愿

3、穿。那新近推出的制式校服能否得到學(xué)生們的認(rèn)可？究竟北京市的中學(xué)生們?cè)敢鈱⒛姆N類型的校服穿在身上呢？畢竟學(xué)生是校服消費(fèi)的主體，要真正搞好北京市中學(xué)生的校服工作，首先應(yīng)了解并掌握中學(xué)生對(duì)校服的看法和實(shí)際需求。本文在對(duì)北京市4城區(qū)中學(xué)生關(guān)于校服的調(diào)研分析基礎(chǔ)上，針對(duì)中學(xué)生校服現(xiàn)狀提出了一些改進(jìn)措施，希望能對(duì)北京市校服的改革起到一定的推動(dòng)作用。本次調(diào)查采取的主要方式是填寫問卷，并以深度訪談為輔。在東城、西城、海淀、朝陽等4個(gè)城區(qū)，分別選取一些學(xué)生發(fā)放了200份調(diào)查問卷，回收有效問卷191份，其中初中生占34.7%，高中生占65.3%；男生占47.7%，女生占52.3%調(diào)查顯示，不喜歡自己校服的學(xué)生高達(dá)

4、67%，而在對(duì)自己校服不滿的學(xué)生中，又有78%的學(xué)生是對(duì)校服的款式不滿。在問及學(xué)生“最在意校服的哪一方面”時(shí)，學(xué)生對(duì)校服款式的關(guān)注程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他方面，占56%。學(xué)生對(duì)校服類型的喜好，其中42%的學(xué)生喜歡輕松自然的便服型校服，相比之下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼?guī)制服型校服并不太受歡迎，喜愛者占20%，少于喜歡運(yùn)動(dòng)型校服的人數(shù)。男女生喜歡的校服類型也略有不同，男生相對(duì)比較喜歡運(yùn)動(dòng)型校服，而女生則偏愛便服型校服。在“喜歡的校服結(jié)構(gòu)”選項(xiàng)上，喜歡“舒適合體類型”的學(xué)生占53%，喜歡“寬松結(jié)構(gòu)”的學(xué)生也占到42%，而喜歡“緊身結(jié)構(gòu)”的僅為5%，這與前面多數(shù)學(xué)生不喜歡正規(guī)校服這一結(jié)果是相吻合的。對(duì)學(xué)生“喜歡的校服色系”

5、調(diào)查結(jié)果顯示，喜歡藍(lán)色系校服的學(xué)生人數(shù)最多，為37%，其次為黑色19%，排在第三位的是白色14%，第四位是紅色11%，最不受學(xué)生喜愛的顏色是黃色系僅為4%。關(guān)于校服面料的調(diào)查顯示，有47%的學(xué)生在意校服面料的透氣性，這些處于中學(xué)階段的學(xué)生，平時(shí)活動(dòng)量較大，新陳代謝很快，校服面料是否有良好的透氣性對(duì)他們平日生活影響很大；而占第二位的即是對(duì)面料外觀的要求。 那么中學(xué)生該不該穿校服？ 穿校服有沒有意義？菁菁校園，無處不張揚(yáng)著春潮熱力；年輕的歡聲笑語菁菁校園，無處不張揚(yáng)著春潮熱力；年輕的歡聲笑語充斥著每一個(gè)角落。而校服充斥著每一個(gè)角落。而校服正是這飛揚(yáng)青春最正是這飛揚(yáng)青春最直觀、最生動(dòng)的載體，是校園里

6、永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景。近直觀、最生動(dòng)的載體，是校園里永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景。近百年來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進(jìn)，百年來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進(jìn)，承載著我們每個(gè)人少年時(shí)代幾乎全部的歡笑和淚水，承載著我們每個(gè)人少年時(shí)代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里灼灼生輝從辛亥革命到二十年代：制在我們記憶里灼灼生輝從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現(xiàn)辛亥革命雖然沒能把中國(guó)從半封服式校服首次出現(xiàn)辛亥革命雖然沒能把中國(guó)從半封建半殖民地社會(huì)成功解救出來，卻大開大盍地打破了建半殖民地社會(huì)成功解救出來，卻大開大盍地打破了幾千年來幾千年來“人分五等，衣分五色人分五等，衣分五色”的舊時(shí)代衣著制約。的舊時(shí)

7、代衣著制約。新文化運(yùn)動(dòng)的春潮更是喚醒了人們對(duì)美的渴望，年輕新文化運(yùn)動(dòng)的春潮更是喚醒了人們對(duì)美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。三十年代：中式旗袍在校園內(nèi)得寵名校女生是當(dāng)時(shí)的時(shí)尚。由滿漢服裝相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，這時(shí)也進(jìn)入校園，成為女生們的新寵。 四十年代郊游的護(hù)校女生。 在建國(guó)之初，我國(guó)人民自動(dòng)穿起藍(lán)色、灰色的干部服、列寧裝、棉大衣八、九十年八、九十年代，校服重代，校服重新出現(xiàn)新出現(xiàn)二十一世紀(jì)。面二十一世紀(jì)。面對(duì)著這越來越美對(duì)著這越來越美麗的世界，大家麗的世界，大家有理由期許一個(gè)有理由期許一個(gè)百花齊放的校服百花齊放的校服時(shí)

8、代時(shí)代世界各地的校服中國(guó)大陸校服 美國(guó)美國(guó)在美國(guó)，不同的在美國(guó)，不同的州、不同的學(xué)校對(duì)州、不同的學(xué)校對(duì)學(xué)生服裝的要求也學(xué)生服裝的要求也不同。美國(guó)的孩子不同。美國(guó)的孩子都希望自己個(gè)性鮮都希望自己個(gè)性鮮明、與眾不同。因明、與眾不同。因此，除了教會(huì)學(xué)校此，除了教會(huì)學(xué)校和部分私立學(xué)校外，和部分私立學(xué)校外，其他學(xué)校都不要求其他學(xué)校都不要求穿校服。穿校服。韓國(guó)校服在款式上較為西化，夏季上身為短袖襯衫，部分校服配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，女生為及膝裙，男生為長(zhǎng)褲；春秋校服上身為長(zhǎng)袖襯衫，部分配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長(zhǎng)厚毛襪，男生為長(zhǎng)褲。韓國(guó)校服 阿曼校服 澳大利亞校服尼泊爾校服英國(guó)學(xué)生

9、校服杭州市啟正中學(xué)大陸也有“萌”的校服蘇格蘭及膝中裙，藍(lán)色鉤邊短袖，斜紋領(lǐng)帶，格子短袖，藏青色五分褲這是啟正中學(xué)日前啟用的新款夏裝校服，充滿英倫風(fēng)。 溫州市第二外國(guó)語學(xué)校1. 1. 你喜歡什么樣的校服你喜歡什么樣的校服 ?( )?( )A A 可愛風(fēng)格可愛風(fēng)格 B B 時(shí)尚前衛(wèi)時(shí)尚前衛(wèi) D D 靚靚麗帥氣麗帥氣2. 2. 你是否需要每個(gè)季節(jié)有一套校服你是否需要每個(gè)季節(jié)有一套校服 ? ( )? ( )A A 需要需要B B 不需要不需要3. 3. 你喜不喜歡在校服上多加一點(diǎn)裝飾你喜不喜歡在校服上多加一點(diǎn)裝飾 ? ( )? ( )A A 喜歡喜歡B B 不喜歡不喜歡4. 4. 你是否喜歡日韓風(fēng)格的

10、校服你是否喜歡日韓風(fēng)格的校服 ? ( )? ( )A A 喜歡喜歡B B 不喜歡不喜歡5. 5. 你喜歡顏色單一或色彩豐富的校服你喜歡顏色單一或色彩豐富的校服 ? ( )? ( ) A A 顏色單顏色單 -B -B 色彩豐富色彩豐富6. 6. 你喜歡帶有?；盏男７崮阆矚g帶有?；盏男７?? ( )? ( )A A 喜歡喜歡B B 不喜歡不喜歡7. 7. 你希望校服配有領(lǐng)帶、帽子或裙子嗎你希望校服配有領(lǐng)帶、帽子或裙子嗎 ? ( )? ( )A A 希望希望B B 不希望不希望8. 8. 你喜歡哪種面料的校服你喜歡哪種面料的校服 ? ( )? ( )A A 針織針織 B B 棉制棉制 C C 運(yùn)動(dòng)風(fēng)格運(yùn)動(dòng)風(fēng)格 D D 麻紗麻紗 D D 毛料毛料9. 9. 你喜歡現(xiàn)在設(shè)計(jì)的校服嗎你喜歡現(xiàn)在設(shè)計(jì)的校服嗎 ? ( )? ( )A A 喜歡喜歡B B 不喜歡不喜歡10. 10. 你希望校服的價(jià)錢在什么范圍內(nèi)你希望校服的價(jià)錢在什么范圍內(nèi) ? ( )? ( )A30-50 B50-90 C100-200 D200 A30-50 B50-90 C100-200 D200 以上以上11. 11. 為什么不喜歡現(xiàn)在的校服為什么不喜歡現(xiàn)在的校服 ? ( )? ( )