【600分考點(diǎn) 700分考法】(2017A版)高考語文一輪復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 專題1 正確使用成語

1、語言文字運(yùn)用語言文字運(yùn)用u 專題1 正確使用成語l 700分綜合 考法解析p 綜合考法1 辨析形近或義近成語的方法p 綜合考法2 判斷成語使用正誤的技巧u 專題1 正確使用成語l 600分基礎(chǔ) 考點(diǎn)&考法p辨差別p辨正誤l 600分基礎(chǔ) 考點(diǎn)&考法p辨差別 考法1 形近而義不同 考法2 義近而適用范圍有別 考法3 義近而用法有別 考法1 形近而義不同p 辨差別辨差別安徽江淮十校2016屆第一次聯(lián)考13 一些人對教養(yǎng)的修煉就是 ，依然不拘小節(jié)，我行我素，甚至放縱自我。（不以為然 不以為意） 例題“不以為然”和“不以為意”雖都有“不以為”的語素，但意義迥異：“不以為然”指不認(rèn)為是對

2、的，表示不同意（多含輕視意）；“不以為意”指不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對待。根據(jù)句意，橫線處應(yīng)填“不以為意”。解析關(guān)鍵拓展 以下幾組成語形近而義不同，需注意其關(guān)鍵語素的意思：不負(fù)眾望（辜負(fù)）/不孚眾望（令人信服）；另眼相看(另一種眼光)/刮目相看（擦亮眼睛，即新的眼光）；一文不名（占有）/一文不值（價(jià)錢相當(dāng)）。 更多成語，鏈接Z14清單“高考常考的近義成語辨析” 考法2 義近而適用范圍有別p 辨差別辨差別課標(biāo)全國201413 消防工作必須立足于 ，從提高公眾的防火意識做起。（防患未然 未雨綢繆）例題這兩個(gè)成語都有“提前做好準(zhǔn)備”的意思，但各有側(cè)重?！胺阑嘉慈弧敝冈谑鹿驶?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)采

3、取預(yù)防措施；“未雨綢繆”指趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備。根據(jù)語境，消防工作防的是火災(zāi)等不好的事情，橫線處應(yīng)填“防患未然”。解析關(guān)鍵拓展 以下幾組近義成語，需注意適用對象的不同：別具一格（側(cè)重風(fēng)格、樣子）/別開生面（側(cè)重新局面、形式）；東山再起（多用于本來有勢力、地位的人）/死灰復(fù)燃（多用于壞事）；固若金湯（用于城池或陣地）/堅(jiān)如磐石（多用于意志）/堅(jiān)不可摧（用于工事、意志）。更多成語，鏈接Z14清單“高考?？嫉慕x成語辨析” 考法3 義近而用法有別p 辨差別辨差別“開山鼻祖”比喻某一事業(yè)或某一流派（學(xué)術(shù)、技藝等）的創(chuàng)始人?！笆甲髻刚摺敝笎毫语L(fēng)氣的創(chuàng)始者。從感情色彩來看，橫線處

4、應(yīng)填“開山鼻祖”。解析湖北黃石2016屆9月調(diào)研13（1）李金發(fā)先生一生清高，不大與文壇往來，出版的作品也甚少，但卻以風(fēng)格迥異的詩歌，成為中國現(xiàn)代象征派詩歌的 。（開山鼻祖 始作俑者）例題關(guān)鍵拓展 以下幾組近義成語，需注意用法的不同：信口雌黃（語義重）/信口開河（語義輕）；無微不至（褒義）/無所不至（多含貶義）；進(jìn)退維谷（多用于書面語）/進(jìn)退兩難（多用于口語）；甕中捉鱉（主謂結(jié)構(gòu)）/甕中之鱉（偏正結(jié)構(gòu)）。更多成語，鏈接Z14清單“高考?？嫉慕x成語辨析”l 600分基礎(chǔ) 考點(diǎn)&考法p辨正誤 考法1 望文生義 考法2 張冠李戴 考法3 褒貶失當(dāng) 考法4 語義重復(fù) 考法5 不合語境 考法6

5、 謙敬錯(cuò)位 考法7 搭配不當(dāng) 考法8 自相矛盾 考法9 多義誤用 考法1 望文生義 成語屬于固定短語，其意義是約定俗成的，具有整體性，很多時(shí)候不能從字面推敲得知。p 辨正誤辨正誤安徽201417B 隨著4G時(shí)代的到來，國產(chǎn)智能手機(jī)紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中興和小米等品牌手機(jī)在全球市場已占有三分之一的份額。例題“登堂入室”比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。這里將其理解為“進(jìn)入廳堂內(nèi)室”，犯了望文生義的錯(cuò)誤。解析關(guān)鍵拓展 以下成語容易望文生義，需識記其關(guān)鍵字詞的意思：不刊之論(更改)、不贊一詞(添加)、犯而不校(計(jì)較)、屢試不爽(差錯(cuò))、七月流火(星名，大火)、

6、文不加點(diǎn)(涂上一點(diǎn)，表示刪去)、細(xì)大不捐(拋棄)、罪不容誅(包容)。更多成語，鏈接Z5清單“容易望文生義的成語” 考法2 張冠李戴 有的成語有特定的適用對象。有的指人，有的指物；有的指個(gè)體，有的指群體；有的專用于男女或夫妻之間，有的專用于文章或文學(xué)藝術(shù)等。p 辨正誤辨正誤山東20154C 本屆展銷會邀請到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè)，湖筆、宣筆、徽墨、宣紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。例題“濟(jì)濟(jì)一堂”形容許多有才能的人聚集在一起。該成語用來形容人才，不能形容筆墨紙硯等。解析關(guān)鍵拓展 以下成語容易張冠李戴，需識記其適用對象：耳提面命(長輩)、汗牛充棟(書籍)、美輪美奐(建筑、裝飾)、巧奪天工(工藝

7、品)、石破天驚(事情、文章議論)、相敬如賓(夫妻)、雨后春筍(新生事物)、嶄露頭角(青少年)、振聾發(fā)聵(言論)。更多成語，鏈接Z8清單“容易張冠李戴的成語” 考法3 褒貶失當(dāng) 要因目的、場合、對象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語，用于貶斥、批評的使用貶義成語。p 辨正誤辨正誤安徽201516B 在東海艦隊(duì)組織的此次實(shí)戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。例題“傾巢而出”指出動(dòng)全部力量，多含貶義。這里用來形容“我軍的反水雷艦艇”，在感情色彩上，明顯失當(dāng)。解析關(guān)鍵拓展 以下成語容易褒貶失當(dāng)，需識記其感情色彩：處心積慮(貶)、刮目相看(褒)、上

8、行下效(貶)、始作俑者(貶)、彈冠相慶(貶)、嘆為觀止(褒)、推波助瀾(貶)、蔚然成風(fēng)(褒)、無所不為(貶)、振振有詞(貶)。更多成語，鏈接Z9清單“容易褒貶失當(dāng)?shù)某烧Z” 考法4 語義重復(fù) 雖然有時(shí)成語在句子中的意思是準(zhǔn)確無誤的，但句子中的一些詞的含義與成語自身包含的意義有重復(fù)，從而造成了贅余的語病。p 辨正誤辨正誤浙江20123B 要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。例題“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題。與句中的“從根本上”語義重復(fù)。解析關(guān)鍵拓展 成語使用時(shí)常見的語義重復(fù)有：忍俊不禁地笑了、難言之隱的苦衷、讓人看得眼花

9、繚亂、讓人貽笑大方、津津樂道地說、海內(nèi)外聞名遐邇、心里一直耿耿于懷、無數(shù)莘莘學(xué)子、提出真知灼見的意見。更多成語，鏈接Z10清單“容易重復(fù)贅余的成語” 考法5 不合語境 成語運(yùn)用時(shí)，在意義上要符合語句表意的需要，在邏輯上要合情合理，在程度上要輕重適度。p 辨正誤辨正誤北京20145C俗話說：兵馬未動(dòng)，糧草先行。剛進(jìn)入4G時(shí)代，搶占市場的“搏殺”已見端倪，幾大運(yùn)營商爭相推出各種優(yōu)惠套餐，在價(jià)格上做足了文章。例題“兵馬未動(dòng)，糧草先行”指出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好準(zhǔn)備工作。運(yùn)營商進(jìn)行價(jià)格競爭，不是“提前做好準(zhǔn)備工作”，故成語的運(yùn)用不符合語境。解析關(guān)鍵拓展 以下幾組近義

10、成語容易在同一語境中誤用，需注意：耳濡目染耳聞目睹；匪夷所思不可思議；舍本逐末本末倒置；身臨其境設(shè)身處地；首當(dāng)其沖首屈一指；望其項(xiàng)背望塵莫及。 考法6 謙敬錯(cuò)位 謙辭是表示謙虛的言辭，只能對己。敬辭指含恭敬口吻的用語，只能對人。p 辨正誤辨正誤我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了虛懷若谷。例題“虛懷若谷”指胸懷像山谷那樣深而且寬廣，形容十分謙虛。該成語只能用于別人，表示敬意，不能用在自己身上。解析關(guān)鍵拓展 常見的用作謙辭的成語有：敝帚自珍、不足掛齒、姑妄言之、拋磚引玉、蓬蓽生輝、一孔之見。 常見的用作敬辭的成語有：鼎力相助、不吝賜教、高抬貴手、大材小用、洗耳恭聽。更多成語，鏈接Z11清

11、單“容易謙敬錯(cuò)位的成語” 考法7 搭配不當(dāng) 成語的搭配不當(dāng)主要有以下幾種： 修飾語與中心語搭配不當(dāng)； 主謂搭配不當(dāng)； 介賓搭配不當(dāng)； 某些不能帶賓語的動(dòng)詞錯(cuò)帶了賓語。p 辨正誤辨正誤那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。例題1“莘莘學(xué)子”指眾多學(xué)子，是集體概念，不能與數(shù)量詞“一位”搭配。解析遼寧沈陽2015一模12C改革換來了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，卻讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)。如果有一天，人們司空見慣了綿延不散的霧霾，那我們還如何走出這令人窒息的污染圍城？例題2“司空見慣”指看慣了就不覺得奇怪。該成語后面不能帶賓語。解析關(guān)鍵拓展 不能帶賓語的成語有：耳濡目染、感同身受

12、、津津樂道、漠不關(guān)心、深思熟慮、視而不見、拭目以待、知恩圖報(bào)。 只能用在否定句或疑問句中的成語有：善罷甘休、天高地厚、同日而語、望其項(xiàng)背、相提并論、一蹴而就。更多成語，鏈接Z11清單“用于否定句中的成語” 考法8 自相矛盾 在具體語境中，有些成語自身意義盡管準(zhǔn)確，但有時(shí)與句子其他部分表達(dá)的語意不一致，因而造成前后語意自相矛盾。p 辨正誤辨正誤安徽201316D完善各級各類學(xué)校的心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決。例題“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。與后文“及時(shí)得到解決”相矛盾。解析關(guān)鍵拓

13、展 成語運(yùn)用中常見的自相矛盾的情形：“不期而遇”與“精心組織”；“不易之論”與“初稿”；“浮光掠影”與“極深刻的印象”；“付之一笑”與“感激”；“老朋友”與“萍水相逢”；“拈輕怕重”與“勇挑重?fù)?dān)”；“平分秋色”與“幾個(gè)人”；“身無長物”與“腰纏萬貫”；“蛛絲馬跡”與“明顯”。 考法9 多義誤用p 辨正誤辨正誤遼寧201213C走進(jìn)來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。例題“短小精悍”常用來形容文章、戲劇等篇幅短而有力。其實(shí)它還有一個(gè)意思：形容人身材矮小而精明強(qiáng)干。在本句中用來形容人，使用恰當(dāng)。解析關(guān)鍵拓展 常見的多義成語有：不翼而飛、不絕如縷、燈紅酒綠、淋

14、漓盡致、如虎添翼、粉墨登場、指手畫腳。更多成語，鏈接Z12清單“容易誤判的兩用成語”l 700分綜合 考法解析p辨析形近或義近成語的方法 1.根據(jù)關(guān)鍵語素來辨析 2.根據(jù)語義側(cè)重點(diǎn)來辨析 3.根據(jù)語義范圍來辨析 4.根據(jù)語義輕重來辨析 5.根據(jù)適用對象來辨析 6.根據(jù)感情色彩來辨析 1.根據(jù)關(guān)鍵語素來辨析 如：“不勝其煩”“不厭其煩”“不厭其詳”三個(gè)成語在辨析時(shí)，要抓住“勝”“厭”“煩”“詳”這幾個(gè)關(guān)鍵語素?！皠佟笔恰澳軌虺惺堋钡囊馑?，“厭”是“嫌、憎惡”的意思，“煩”是“煩瑣”的意思，“詳”是“詳細(xì)”的意思。所以“不勝其煩”指煩瑣得讓人受不了；“不厭其煩”指不嫌煩瑣；“不厭其詳”說的是不嫌詳

15、細(xì)，指愈詳細(xì)愈好。p辨析形近或義近成語的方法辨析形近或義近成語的方法依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )大量轉(zhuǎn)發(fā)的拜年短信，常常毫無個(gè)性和感情色彩，卻沾染了現(xiàn)代人某種功利性、庸俗化的人際文化特色，因此很多人對節(jié)日期間的一些所謂短信 。自進(jìn)班級以來，劉老師就 地教她怎樣把鞋帶穿進(jìn)眼里，怎樣打結(jié)，解開系上解開，每天示范多遍。中央書記處書記到黨校看望正在這里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員， 地詢問他們在基層工作的情況。A.不勝其煩 不厭其煩 不厭其詳B.不厭其煩 不勝其煩 不厭其詳C.不厭其詳 不勝其煩 不厭其煩D.不勝其煩 不厭其詳 不厭其煩例題1A 答案 2.根據(jù)語義側(cè)重點(diǎn)來辨析 如：“

16、微不足道”“微乎其微”“九牛一毛”都強(qiáng)調(diào)微小。但“微不足道”指非常渺小，側(cè)重于不值得一提；“微乎其微”除了形容非常小，還常形容非常少；“九牛一毛”比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分，一般用于數(shù)量的比較。p辨析形近或義近成語的方法辨析形近或義近成語的方法全國名校聯(lián)盟2016屆第一次聯(lián)考13依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )他認(rèn)為自己的貢獻(xiàn) ，認(rèn)為自己不配受如此隆重的褒獎(jiǎng)。我家的花雖多，但與公園里的花相比，不過是 ，不值一提。雖然人體對某些元素的需求量 ，但如果缺少了它們，同樣會影響健康。A.微不足道 九牛一毛 微乎其微B.九牛一毛 微不足道 微乎其微C.微不足道 微乎其微 九牛一毛

17、D.微乎其微 微不足道 九牛一毛例題2A 答案 3.根據(jù)語義范圍來辨析 如：“爐火純青”“出神入化”“登峰造極”都指達(dá)到了很高的水平。但三者的使用范圍不同：“爐火純青”側(cè)重于比喻學(xué)問、技術(shù)等達(dá)到了純熟完美的地步；“出神入化”側(cè)重于形容技藝達(dá)到了絕妙的境界；“登峰造極”使用范圍最廣，用于水平達(dá)到最高點(diǎn)的任何事情。p辨析形近或義近成語的方法辨析形近或義近成語的方法河南洛陽2015第三次統(tǒng)考13 依次填入下列橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )隨著信息時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來了生活便利。然而，各種騙術(shù)也披上網(wǎng)絡(luò)外衣不斷翻新，其手段可謂 。哲學(xué)、政治、文化、藝術(shù)等方面的知識在魯迅先生的雜文中

18、俯拾即是，他文章中體現(xiàn)出的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)已到了 的境界。梁祝這支優(yōu)美的曲子被她演奏得 ，聽眾都被深深地吸引住了，一曲終了，掌聲雷動(dòng)。A.出神入化 爐火純青 登峰造極B.登峰造極 爐火純青 出神入化C.登峰造極 出神入化 爐火純青D.出神入化 登峰造極 爐火純青例題3B 答案 4.根據(jù)語義輕重來辨析 如：“盜名竊譽(yù)”“沽名釣譽(yù)”“欺世盜名”都有“無恥地謀取名譽(yù)”的意思，但“盜名竊譽(yù)”的手法是隱蔽的，“沽名釣譽(yù)”“欺世盜名”的手法一般是公開的。同樣是公開的，“沽名釣譽(yù)”往往用故意做作的手段，“欺世盜名”一般不用這種手段，它含有“欺世”的意思?！捌凼辣I名”語義最重，“盜名竊譽(yù)”次之，“沽名釣譽(yù)”語義最輕。

19、p辨析形近或義近成語的方法辨析形近或義近成語的方法依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )世界人權(quán)宣言中講“任何人的財(cái)產(chǎn)不得任意剝奪”，那些弄虛作假、 和抄襲剽竊之徒無異于學(xué)術(shù)上侵吞國家財(cái)產(chǎn)和盜竊私人財(cái)產(chǎn)者。公務(wù)員愛好藝術(shù)本無可非議，但刻意躋身文藝圈，在 之外，其實(shí)還藏有不少借機(jī)收斂錢財(cái)、用權(quán)力實(shí)現(xiàn)尋租的行為，必須關(guān)掉這些腐敗“暗門”。很長時(shí)間以來，車王阿姆斯特朗在很多人的心目中是英雄般的存在，但現(xiàn)在他卻被曝出服用違禁藥物的丑聞，他的環(huán)法“七冠王”究竟是 還是名副其實(shí)？A.欺世盜名 沽名釣譽(yù) 盜名竊譽(yù)B.沽名釣譽(yù) 欺世盜名 盜名竊譽(yù)C.盜名竊譽(yù) 沽名釣譽(yù) 欺世盜名D.欺世盜名 盜名竊

20、譽(yù) 沽名釣譽(yù)例題4C 答案 5.根據(jù)適用對象來辨析 如：“憤世嫉俗”“疾惡如仇”“同仇敵愾”都含有“痛恨、憤恨”的意思。但三者的適用對象不同：“憤世嫉俗”一詞中憤恨憎惡的對象是不合理的社會現(xiàn)象；“疾惡如仇”一詞中痛恨的對象是壞人壞事；“同仇敵愾”一詞中仇恨的對象是敵人。p辨析形近或義近成語的方法辨析形近或義近成語的方法陜西渭南2015第一次質(zhì)檢13 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )文天祥三次罷官回歸故里，在寄意泉林山水、嘯傲風(fēng)云之際，寫下了一批寄情山水的詩章，以清高隱逸之情，寓 之志。讀水滸傳可以感受到梁山好漢 的英雄氣概，讀鋼鐵是怎樣煉成的可以從中領(lǐng)悟人生的真諦和生命的意義

21、。各族干部群眾堅(jiān)決支持對暴恐分子進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，大家要 、眾志成城，用雷霆鐵拳粉碎暴恐分子的罪惡陰謀。A.憤世嫉俗 同仇敵愾 疾惡如仇B(yǎng).疾惡如仇 同仇敵愾 憤世嫉俗C.憤世嫉俗 疾惡如仇 同仇敵愾D.同仇敵愾 憤世嫉俗 疾惡如仇例題5C 答案 6.根據(jù)感情色彩來辨析 如：“見機(jī)行事”“見風(fēng)使舵”“隨機(jī)應(yīng)變”都有“看情況行事”的意思。但三者的感情色彩不同：“見機(jī)行事”側(cè)重于抓住時(shí)機(jī)，為中性詞；“見風(fēng)使舵”側(cè)重于跟著情勢隨時(shí)轉(zhuǎn)變方向、改變立場，含貶義；“隨機(jī)應(yīng)變”側(cè)重于靈活機(jī)動(dòng)，含褒義。p辨析形近或義近成語的方法辨析形近或義近成語的方法豫冀晉三省2015第二次聯(lián)考13依次填入下列各句橫線處的成語，

22、最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )丁俊暉認(rèn)為，比賽隨時(shí)都可能有突發(fā)情況，所以比賽時(shí)要不斷地調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，小心謹(jǐn)慎， ，不能一成不變。一味進(jìn)攻并不見得會有好效果。變色龍的顏色能夠隨著環(huán)境的顏色而改變，奧楚蔑洛夫就像變色龍一樣， ，隨著對狗的主人判斷的不斷變化，他的態(tài)度也在不斷變化著。大批官兵來襲，闖王只好率部撤退，臨行前，他特意交代守土將士 ，總以不輕易折損人馬為主，也要使官軍和鄉(xiāng)勇不敢在商洛山中橫行。A.見機(jī)行事 隨機(jī)應(yīng)變 見風(fēng)使舵B.隨機(jī)應(yīng)變 見風(fēng)使舵 見機(jī)行事C.見風(fēng)使舵 隨機(jī)應(yīng)變 見機(jī)行事D.隨機(jī)應(yīng)變 見機(jī)行事 見風(fēng)使舵例題6B 答案l 700分綜合 考法解析p判斷成語使用正誤的技巧 1.看成語意義 2.

23、看使用語境 3.看使用對象 4.看感情色彩 5.看語法功能 6.看語氣態(tài)度 1.看成語意義 在理解成語意義時(shí)，要準(zhǔn)確理解其中的關(guān)鍵語素，熟知成語的出處。p判斷成語使用正誤的技巧判斷成語使用正誤的技巧江西南昌2015一模13D 一個(gè)人單打獨(dú)斗難成事，你要知道團(tuán)結(jié)才是力量，合作才能共贏，正所謂“三人成虎”嘛！例題7“三人成虎”不能單純主觀地理解為“人多力量大”。據(jù)韓非子內(nèi)儲說上載，龐恭舉“三人成虎”為例，說城市里本無虎，但只要有三個(gè)人謊傳市里有虎，聽者就會以為真有虎了，意在說服魏王不要聽信讒言。后用“三人成虎”比喻流言惑眾，蠱惑人心。解析 2.看使用語境 通觀全句，并瞻前顧后，辨別成語的使用是否能夠與前后句表達(dá)一致，是否出現(xiàn)與語境矛盾或重復(fù)等情況，以及是否能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的心情等。p判斷成語使用正誤的技巧判斷成語使用正誤的技巧遼寧大連六校2015聯(lián)考13A無數(shù)的家族英雄、草莽英雄通過中國文人的禮贊，都在以正史為題材的小說中盡顯滄海橫流的本色。例題8“滄海橫流”指海水泛濫，到處亂流，比喻社會動(dòng)蕩不安，政局不穩(wěn)。語句要表達(dá)的是對在歷史中聲勢威力之大的英雄本色的贊頌，“滄海橫流”用在此處，不合語境，應(yīng)改為“叱咤風(fēng)云”。解析 3.看使用對象 成語一般有固定的使用對象，或只能用于某類人