三年級語文備課組工作總結(jié)_1

1、三年級語文備課組工作總結(jié)我們?nèi)昙夁@個集體很溫馨，很團(tuán)結(jié)。學(xué)校這一塊沃土 里留下了我們共同探索的足跡。這其中有成功，有失敗，有 困惑，有辛酸。總結(jié)一學(xué)期來，我們備課組的工作，有幾點(diǎn) 收獲：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，切實(shí)更新教育教學(xué)理念。新課程要求我們語文教學(xué)必須要以促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展為 重點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)換師生角色，構(gòu)建動態(tài)生成 的教學(xué)形態(tài)。一年級是起始年段，了解現(xiàn)階段學(xué)生的年齡心 理特點(diǎn)，了解了本年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，成為我們的迫切需要。因此我們認(rèn)真研讀了語 文課程標(biāo)準(zhǔn)三案六模塊，還通過報紙、雜志及網(wǎng)上學(xué) 習(xí)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，組織了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)交

2、流研 討活動。平時，我們有較強(qiáng)的資源共享意識，通過共同學(xué)習(xí) 相互交流，使大家對新課改的認(rèn)識有了很大的提高。二、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量開學(xué)初，為了保證備課組計(jì)劃實(shí)施的可行性，我們備課 組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃，對備課組計(jì)劃的制 定提出了自己的見解，在充分的討論之下制定了備課組計(jì) 劃，并努力按照制定的計(jì)劃去做。 平時，認(rèn)真上好每一堂課， 努力提高課堂教學(xué)效率。1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。我們 在教研活動中要求每位老師，平時教學(xué)中嚴(yán)格訓(xùn)練到位，經(jīng) 常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學(xué)習(xí)交流相互借鑒一些好的做法， 取得

3、了良好效果。2、統(tǒng)一各項(xiàng)作業(yè)本的格式及批改的具體要求我們在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一些問題，為了更好地幫助他 們落實(shí)作業(yè)批改的常規(guī)，我組織老師們一起學(xué)習(xí)了教師工作 常規(guī)，分別對各項(xiàng)作業(yè)本的書寫格式和批改作了統(tǒng)一要求。3、潛心鉆研教材教法，認(rèn)真開展集體備課制度。根據(jù)教導(dǎo)處的安排，這學(xué)期我們組的董小燕和我還參加 了校組織的青年教師基本功大賽，比賽前我們備課組全體成 員認(rèn)真研討，集體備課，每一節(jié)試教我們都認(rèn)真聽課， 評課， 再探討交流，修改，在教學(xué)中揚(yáng)長避短，注重反思感悟，力 求改革創(chuàng)新，上出我們備課組的個性特色，取得可喜的成績。三、加強(qiáng)互幫互學(xué)，促進(jìn)青年教師的盡快成長。在我們備課組，以老帶新，已成為一種良好風(fēng)氣和濃厚 氛圍。方小偉、孫成勝、莊京霞比較年輕，而孫雅芹老師則 比較有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師互幫互學(xué)，互相促進(jìn)，使我們的 教學(xué)工作也更順利。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的備課組的工 作，是忙碌的，又是充實(shí)的。我們努力把教學(xué)教研工作抓緊， 抓細(xì)，抓實(shí)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中求得進(jìn)步，雖然沒有轟轟烈烈的 業(yè)績，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作。在今后的