青島版（五年制）二年級上冊數(shù)學(xué)《 3.1 6的乘法口訣》課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并熟記6的乘法口訣，會用6的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。2 、讓學(xué)生經(jīng)歷編6的乘法口訣的過程，感受探索成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、通過解決生活中的實際問題，發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，感受數(shù)學(xué)知識的價值。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入42小猴摘桃。233334448691216224情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？明明明明探索新知探索新知明明明明縫一個沙包用6塊布。有4串千紙鶴，每串有6只。有4摞紙杯，每摞有6只。探索新知探索新知乘法算式：6636表示6個6相加加法算式：6+6+6+6+6+6=36做6個 用了多少塊布？ 可以用口

2、訣來計算嗎？6的口訣有哪些？探索新知探索新知我們來創(chuàng)編我們來創(chuàng)編6 6的乘法口訣。的乘法口訣。1個 6 塊布 1 個6 2個 塊布 個6相加 3個 塊布 個6相加 6個 塊布 個6相加 4個 塊布 個6相加 5個 塊布 個6相加 1 16 66 6一六得六一六得六12122 22 26 61212二六十二二六十二18183 33 36 61818三六十八三六十八24244 44 46 62424四六二十四四六二十四30305 55 56 63030五六三十五六三十 36366 66 66 63636六六三十六六六三十六探索新知探索新知4624（只） 或 6424（只）都可以用口訣“四六二十四”

3、來計算。就是求4個6相加的和是多少，可以列乘法算式計算。墻上掛了多少只紙鶴？ 典題精講典題精講口訣 三六十八每個魚缸有（ ）條魚，有（ ）個魚缸。一共有（ ）條魚？6318易錯提醒易錯提醒數(shù)一數(shù)，算一算。（ ）（ ）= （ ）（ ）（ ）= （ ） 口訣：46246424六四二十四錯誤解答易錯提醒易錯提醒錯誤分析：乘法口訣記憶錯誤。應(yīng)該是四六二十四。（ ）（ ）= （ ）（ ）（ ）= （ ） 口訣：46246424四六二十四正確解答學(xué)以致用學(xué)以致用1、填一填。一六得（ ）六六（ ）（ ）六十八五（ ）三十 （ ）六十二四（ ）二十四學(xué)以致用學(xué)以致用63 26 35 42 三六十八 二六十二

4、三五十五 二四得八2.看算式說口訣。學(xué)以致用學(xué)以致用56 16 66 64 五六三十 一六得六 六六三十六 四六二十四3.看算式說口訣。學(xué)以致用學(xué)以致用16+62656-64626+63666-6561個6 2個6 5個6 6個6 學(xué)以致用學(xué)以致用3618（人）6318（人）5.謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象