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文檔簡介
1、learning aims :1.能讀能寫能讀能寫p6364的生詞的生詞和短和短語。語。2.通過通過1a學習感嘆句的表達及知學習感嘆句的表達及知識點。識點。3.學會幾種樂器的名稱并復(fù)習學會幾種樂器的名稱并復(fù)習be going to結(jié)構(gòu)的用法。結(jié)構(gòu)的用法。自學指導(dǎo)11.自學內(nèi)容:課本63頁64頁的生詞。2.自學方法:先根據(jù)音標試讀,同桌互相正音。3.自學時間:3分鐘4.自學要求:會讀,知道其漢語意思。自學檢測1漢譯英:1.音樂會2.借給,借出3.歌手4.小提琴5.鼓6.樂器7.真可惜,真遺憾!8.說唱,嘻哈樂1.ru
2、ment7.what a pity !8.hip hop 自學指導(dǎo)2自學內(nèi)容:課本63頁1a自學方法:聽錄音和掃讀。自學時間:7分鐘自學要求:完成1b,1c。自學檢測自學檢測 2 2 listen to 1a and answer the following listen to 1a and answer the following questions.questions.celine dion.at atat 7:30 7:30 p.mp.m,the music hall. .1. what is sally going to do this sunday evening ?2. what
3、is jack going to do ?3. which singer will sing at the concert ?4. when and where will she give the concert ?she is going to a concert.he is going to watch movies with steve.1cread 1a and find the expressions which show jacks and sallys feelings. then draw for a good feeling and for a bad one.express
4、ions what a pity!wonderful!it sounds beautiful!_how exciting ! 1. hmm i can lend you some cds of her songs. 呣,我可以借給你一些她的歌曲光盤。呣,我可以借給你一些她的歌曲光盤。 lend sb. sth. = lend sth. to sb. 借某東西給某人借某東西給某人反義:反義:borrow from 從從借來借來 eg: 你能把鉛筆借給我嗎?你能把鉛筆借給我嗎? can you _ your pencil?= can you _ your pencil _? 昨天我向他借了昨天我向
5、他借了5元錢。元錢。 i _ five yuan _ yesterday.lend me lendto meborrowedfrom him要點歸納要點歸納2. and it sounds beautiful !它聽起來很美! sound 在句中作系動詞,意為“聽起來”,后接形容詞、名詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。eg: that story sounds interesting.那個故事聽起來很有趣。 3.how exciting !多么令人激動呀!此句是一個感嘆句,用以表示喜、怒、哀、樂等強烈感情的句子叫做感嘆句。感嘆句句末常用感嘆號,亦可用句號,一般讀降調(diào) 。how 引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為:how + 形
6、容詞 / 副詞 + (主語+ 謂語)+ ! e.g. how interesting (the story is)! how interesting!要點歸納要點歸納what 引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)為: what + a / an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù) + (主語+ 謂語)+ ! what an interesting story (it is)! what + 形容詞 + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) / 不可數(shù)名詞 + (主語+ 謂語)+ ! what interesting stories (they are)! what bad news (it is)!what 和how引導(dǎo)的感嘆句有時可以互換
7、。eg:what a lovely dog it is ! = how lovely the dog is !做一做:1._ an interesting book it is!2. _ beautiful music ! it makes me relaxed .3. _ _ clever the boy is ! = _clever boy he is! !whatwhathowwhat a自學指導(dǎo)3自學內(nèi)容:課本64頁2自學方法:先把樂器與圖片連接起來,然后 聽2錄音給圖片標上序號。自學時間:5分鐘自學要求:獨立完成2。_ 自學檢測自學檢測4 match the words of the
8、 musical instruments with the pictures. then listen to the conversations and number the pictures._violinerhuerhupianoguitardrums musical instruments錄音錄音2-p642-p64piano, violin, erhu, guitar, drums自學指導(dǎo)4自學內(nèi)容:課本64頁3自學方法:與同桌一起討論海報,并選擇一副編寫 與1a相似的對話。自學時間:5分鐘自學要求:完成3。example :a: what are you going to do th
9、is saturday evening?b: a: what lesson are you going to learn?b: i am going to learn a: how much is it for one lesson?you may begin like this :自學檢測自學檢測5 5 make conversations with make conversations with your partner.your partner. we learn: 1. some words : concert lend singer violin drum intrument 2.
10、some phrases: 1) lend sb. sth.=lend sth to sb. 2) give a concert 3) at the concert 3. some sentences : how exciting ! and it sounds beautiful. i can lend you some cds of her songs. 知識小結(jié)知識小結(jié)1. the music _ beautiful.looks b. feelsc. hears d. sounds2. lily thinks playing _ is exciting. she always play them in her free time. a. drums b. the drums c. a drum d. drum3. could you _ your dictionary _ me ? of course, here you are. a. borrow; for b. lend ; to c. lend ; for d. borrow; from4. jane, can you play _ baseball? no, i cant. but i can play _ violin.a. the; the
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