海南省合格性考試模擬試題1

1、海南省合格性考試模擬試題1普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬試題1物 理一、單項選擇題(本題共32小題,116題每題分，73題每題3分,共80分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題意。)1. 古代八卦圖如圖所示,大圓半徑為r，中間為兩個小的半圓弧。表演者從a點出發(fā)沿曲線abcoadc行進，到點時，他的路程和位移大小及位移方向分別為a.  r 、    、向東南 b   .r 、2r   、向東南.2r 、  、向西南d.  3r

2、60;、r 、 向西北2. 為維護國家主權，我國空軍于017年月出動多型戰(zhàn)機進行“繞島巡航”,飛越對馬海峽赴日本海國際空域訓練。下列哪種情況下飛機可以看作質點a.飛機執(zhí)行任務的飛行時間 b.研究飛機飛行的受力情況c 研究殲擊機進行空中加油 d.研究殲擊機在空中的翻滾動作3. 關于自由落體加速度,下列說法正確的是. 自由落體加速度也叫重力加速度，只有大小沒有方向b 在地面不同維度的地點,自由落體加速度的大小是完全相同的c. 在地球上同一地點，各種拋體運動的加速度都是相同的. 物體在赤道處自由落體加速度要比在兩極時的大一些4. 下列哪些現(xiàn)象不是機械運動?a.天宮1號飛船繞著地球運轉 b.

3、運載火箭升空的運動 機械鐘表各指針的運動 d. 煤球燃燒成灰燼的過程5. 甲、乙兩小球,甲的質量大于乙的質量.它們從同一高度處同時自由下落,不計空氣阻力。下列說法中正確的是.甲比乙下落的時間短 b.下落過程中，同一時刻甲乙的速度相同c. 甲的加速度比乙的大 .下落過程中，同一時刻甲乙離地面的高度不相同6. 關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法正確的是a 伽利略認為重的物體和輕的物體下落快慢不同b. 伽利略用實驗直接驗證自由落體的速度與下落時間成正比c. 伽利略用實驗驗證了運動速度與位移成正比d 伽利略研究物體在斜面上運動，結合邏輯推理得到自由落體運動規(guī)律7. 下列關于自由落體運動的說法正確

4、的是a. 自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動初速度為零的勻加速直線運動是自由落體運動c.只在重力作用下的運動必定是自由落體運動b. d從豎直上升的熱氣球吊籃中掉下的物體的運動是自由落體運動8. 下列說法中正確的是a.物體速度等于零時，共點力一定平衡 . 物體加速度等于零時,共點力不一定平衡c.物體所受合力為零,就一定處于平衡狀態(tài) 物體做勻加速直線運動時處于平衡狀態(tài)9. 同一直線上的兩個力f1和f2作用在同一物體上,已知f1=10n，f2=30n.它們的合力可能是a 大小為n，方向與f1相反b. 大小為0，方向與f2相反c 大小為20 n，方向與f1相同d.大小為20 n，方向與f2相同1

5、0. 下列說法中正確的是a. 自由下落的石塊的速度增大,重力也增大 .在空中飛行的物體不受重力作用.石塊運動過程受阻力影響,石塊所受重力不變 d. 石塊運動過程受阻力影響,石塊所受重力變小11. 如圖所示，小球靜止在光滑斜面與光滑墻壁之間。下列說法正確的是. 小球不受力 b. 小球受到大小相等方向相反的兩個力.小球受到兩個彈力的作用 . 小球只受一個彈力作用12. 如圖a、均處于靜止狀態(tài)，不計一切摩擦。a、b間一定有彈力的是a. b . d. 13. 如圖所示,用水平力推放在水平粗糙地面上的木箱,關于木箱所受摩擦力下列說法正確的是  .若木箱保持靜止, f越大，摩擦力越大b

6、. 若木箱保持靜止,木箱質量越大,摩擦力越大c. 若木箱向前滑動， f越大,摩擦力越大. 若木箱向前滑動，木箱運動越快,摩擦力越大14. 國際單位制中選定了七個基本物理量。下列能測量國際制單位為的基本物理量的儀器是 a. b. . d 15. 在天花板上吊有電燈。哪兩個力是作用力和反作用力. 電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力 b. 電線對電燈的拉力和天花板對電線的拉力c電燈受的重力和電線對電燈的拉力 . 電燈受到的重力和電燈對電線的拉力16. 高鐵具有足夠大的動力而加速行駛,達到設計的速度后勻速運動?？梢杂靡韵履膫€物理量描述“高鐵的慣性”？.高鐵的質量 . 高鐵的速度 c. 高鐵的動力 .

7、高鐵的加速度17. 雞蛋掉在石頭上，雞蛋碎了。設石頭對雞蛋的作用力大小為f1,雞蛋對石頭的作用力大小為f2a. f1>f2 f1<f2 . f1=f2 .無法確定18. 下列哪組單位都是國際單位制中的基本單位. g、nb. g、m、sc.g、m、d. n、g、19. 下列說法正確的是 . 如果物體做曲線運動,則一定是變速運動 b. 如果物體做變速運動,則一定是曲線運動.如果物體受到的力是變力,則一定做曲線運動 如果物體的速度大小和加速度大小都不變,則一定做直線運動20. 下列關于向心力的說法中正確的是 做勻速圓周運動的物體受到的向心力為恒力 . 向心力沒有施力物體c. 做勻速圓周運

8、動的物體其向心力就是合外力d. 做圓周運動的物體所受各力的合力一定是向心力21. 人造地球衛(wèi)星的軌道半徑越大,則a. 速度越小，周期越小b.速度越小，周期越大. 速度越大,周期越小d. 速度越大,周期越大22. 關于同步通訊衛(wèi)星,下列說法中正確的是a它運行的周期比地球自轉周期大 b 它運行的角速度比地球自轉角速度小c. 它可以定點在任意一個城市的正上方 . 它運行的軌道平面一定與赤道平面重合23. 真空中有兩個靜止點電荷,它們之間的靜電引力為f.如果它們之間的距離增大為原來的倍，兩點電荷的電荷量都減少為原來的12,則它們之間的作用力的大小變?yōu)閍. f2b. f4. f8d. f1624. 兩個

9、完全相同的小球接觸后再分開,此時兩球相互排斥，則兩球原來的帶電情況不可能是 一個小球原來帶電，另一個小球原來不帶電 b. 兩個小球原來分別帶等量異種電荷c.兩個小球原來分別帶同種電荷 d兩個小球原來分別帶不等量異種電荷25. 下列物理量中,用來描述電場強弱和方向的是a 電場力b. 電場強度c. 電動勢d. 電容26. 若要使平行板電容器的電容減小，下列操作可行的是a. 減小極板的正對面積b 減小極板的距離. 增大電容器的帶電量 增大電介質的介電常數(shù)27. 在電場中某點放入正點電荷時,電場力方向向右。當放入負點電荷時,電場力方向向左。下列說法正確的是.該點電場強度的方向向左 .該點電場強度的方向

10、向右. 該點不放電荷時,電場強度為零 d. 該點放入的正點電荷增加時，電場強度增大28. 屬于防范靜電危害的例子是a. 靜電除塵 靜電噴涂 靜電復印 避雷針摩擦過的塑料刻度尺能夠吸引輕小的紙片,這是由于它們之間存在a. 彈力 b. 安培力 c. 洛倫茲力 d. 靜電力29. 金屬導體電阻率與下列哪個物理量有關?a.導體的質量 .導體的長度 c. 導體的截面積 . 導體的材料30. 一根阻值為的均勻電阻絲，長為l,橫截面積為，設溫度不變,在下列情況下其電阻值仍為r的是a l不變，s增大一倍b s不變，l增大一倍c. l和s都增大為原來的2倍. 和橫截面的半徑都增大一倍31. 某材料的電阻率與隨著

11、溫度的降低而減小,當溫度降低到某臨界值其電阻為零。這時該材料叫做 超導體 b. 半導體c. 絕緣體 d.導體32.以下說法正確的是a.導體材料一定是金屬 b. 金屬材料的電阻率都相同c.一定是電子定向運動形成電流. 電流方向與正電荷定向運動方向相同二、 實驗題（本大題共2小題，共分）33某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在點,另一端系上兩根細繩及繩套，用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結點拉到o點，如圖甲所示。(1)圖乙中f是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示,則圖乙中的f與f'兩力中,方向一定沿a方向的是_(2)本實驗采

12、用的科學方法是_.a.控制變量法b. 等效替代法(3)在同一對比實驗的兩次操作中,點位置_.(選填“可以”或“不可以”)變動.3.用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑，用游標卡尺測量該圓柱體的長度示數(shù)如圖a和b所示 讀得圓柱體的直徑為_mm，長度為_cm.三、計算題（本大題共小題，共12分)5.如圖所示，點電荷a的電荷量為q，點電荷b的電荷量為,相距為r。已知靜電力常量為k，求: (1)電荷a與b之間的庫侖力大小;(2)電荷a在電荷b所在處產生的電場強度大小;(3)移去電荷后,電荷a在原電荷b所在處產生的電場強度大小.6.質量m=1kg的物塊放在水平地面上，在f1=55n水平向右拉力作用下沿水平地面

13、勻速滑動若改用與水平方向成37°角斜向右上方的拉力f2作用，該物塊在水平地面上仍勻速滑動g取10m/s2,sin37°=0.6.求:(1)物塊與地面間的動摩擦因數(shù)=_；(2)拉力f2的大小_.（020年6月海南中學物理名師工作室首席導師梁明奮老師率領工作室成員開展了“命題技術專題研究”活動，在這次活動中賴曉靜、宋婷婷、李經武、蘆帥、林明雯、張弛等老師被評為“教研工作優(yōu)秀青年教師”。物理名師工作室為考生一路護航,祝大家合格考順利，高考順利。)普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬試題答案1. 2 c d5. b6 d7. a8. d.11. c1b1. a. c15. a16.a7. 1b19 20. 1. b2. 23d4. b5.b26. 27. b28.d29.3. 31 a3. d33.  (1)f' （2）b (3)不可以 34 (1)1.844   4.240 35.(1)f=kqqr2 (2) e=kqr2 (3) e=kqr2  6.(1)=0.5                     &