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1、v1.0可編輯可修改小江中心小學(xué)人防知識(shí)教育及應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案一、演練目的通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,熟悉 緊急疏散的程序和線路,確保在緊急情況能快速、高效、有序地進(jìn) 行疏散,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練 活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的 應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容(1)應(yīng)急避難演練(2)緊急疏散演練2、對(duì)象全體學(xué)生3、時(shí)間2019年4月9日上午第一節(jié)課(8: 40-9 : 20)。(本節(jié)課 臨時(shí)調(diào)整為安全應(yīng)急演練課,由班主任上。)三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì), 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,

2、分析我校應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演 練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的安全 緊急事件應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行 實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保 線路暢通和安全。四、演練要求1、保持鎮(zhèn)定,聽(tīng)從指揮,服從安排,確保安全。2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件,防止踩踏事件。)3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:李春寶副總指揮:溫

3、珍飛、李耀宗、王曉青成 員:陳明遒、劉小洪、林杰、陳賢、劉 波、王艷艷、張金平、曾柳樹(shù)、溫山峰信號(hào)員:溫山峰2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員:各班班主任職責(zé):“防空警報(bào)”發(fā)生后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避險(xiǎn),糾 正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)?!熬瘓?bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安 全地帶”:學(xué)校舞臺(tái)前操場(chǎng)、圖書(shū)室門(mén)口、書(shū)畫(huà)室門(mén)口班主任要自始至終跟隊(duì), 密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。3、疏散線路沿線工作組(1)金禧樓拐角處人員西樓梯:李燕忠西樓梯:肖地發(fā)西樓梯:謝慧玲西樓梯:鄒淑瓊一、二層之間 東樓梯:賴俊英二、三層之間 東樓梯:陳佳銖三、四層之間 東樓梯:胡明暉(2)勤學(xué)樓拐角處人員一、二層

4、之間 東樓梯:劉燕香二、三層之間 東樓梯:林中英(3)教學(xué)樓現(xiàn)場(chǎng)指揮人員金禧樓:陳明遒勤學(xué)樓:劉小洪(4)疏散集合點(diǎn)工作人員舞臺(tái)前:陳明遒 王艷艷劉波圖書(shū)室門(mén)口:劉小洪陳賢林杰(未指定具體工作的教師一律到相關(guān)集合點(diǎn)待命)職責(zé):合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件六、演練程序:上午8: 40開(kāi)始組織演練活動(dòng)1、班主任開(kāi)始防震減災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)宣傳教育。(15分鐘)2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練2 3v1.0可編輯可修改(1)信號(hào)員發(fā)生“防空警報(bào)”信號(hào)。 (8: 56防空警報(bào)響起)(2)班主任立即告知學(xué)生“有緊急情況”,并指揮學(xué)生迅速 抱頭,躲在各自的課桌旁,盡量

5、蜷曲身體,降低身體重心,并盡可 能用書(shū)包保護(hù)頭部。(3)防空警報(bào)停止后,立即組織學(xué)生疏散,進(jìn)入緊急疏散演 練環(huán)節(jié)。緊急疏散演練方案:1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏 散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)2、演練各班撤離路線如下:(1)、疏散順序按一樓(與二樓同時(shí)疏散)、三樓、四樓的順序疏(2)、金禧樓東面三個(gè)班級(jí)從東面大樓梯疏散,西面兩個(gè)班從西面 小樓梯疏散。順序?yàn)椋航痨麡牵阂粯菛|面:五(1)、五(2)同時(shí)撤二樓東面:五(5)、五(6)、五(7)三樓東面:六(2)、六(3)、六(4)四樓東面:六(7)、一樓西面:五(3)、五(4)同時(shí)撤二樓西面:五(8)、六(1)三樓西面:六(5)、六(6)四樓西面:六(8)勤學(xué)樓樓:一樓東面:一(1)、一(2)二樓東面:一(3)、二(1)、二(2)三樓東面:三(2)、四(1)、四(2)、二樓西面:三(1)、二(3)七、

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