浙江省高考語文第二次五校聯(lián)考模擬試題題目

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！浙江省高考語文第二次五校聯(lián)考模擬試題題目 高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最正確時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。下面就是我給大家?guī)淼恼憬「呖颊Z文其次次五校聯(lián)考模擬試題題目，盼望大家喜愛! 語文試題卷 一、語言文字運(yùn)用(共24分，其中選擇題每題3分) 1.以下詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項是 a. 暈(yn)車 瞭( liào )望 舌苔( ti ) 落拓( tuò)不羈 b. 舷( xián)窗 毋( wú )寧 吃癟( bi? ) 靡( mí )不有初 c. 與( y

2、9; )會 驀( mò )然 款識( zhì) 影影綽綽(chuò ) d. 澄( dèng)清 咋(zé)舌 水泵( bèng ) 數(shù)(shù)典忘祖 2.以下各句中，沒有錯別字的一項是 a.每個黨政組織，每個指導(dǎo)干部都必需服從和遵守憲法法律，不能把黨員職務(wù)當(dāng)作個人謀權(quán)徇私的擋劍牌。 b.記者從省文聯(lián)得悉，由文化部、中國文聯(lián)、中國美協(xié)共同主辦的“第十三屆全國美術(shù)作品展覽暨中國美術(shù)創(chuàng)作獎、獲獎題名作品展4月15日在中國美術(shù)館開幕。 c.3月21日，由貴州省委宣揚(yáng)部、貴州省旅游局共同主辦的“山地公園省·多彩貴州風(fēng)20

3、21全國旅游推廣活動在杭州浩大啟動，邀請四方賓朋去貴州作客。 d.仰視戲臺中間的“雞籠頂藻井，用了數(shù)百個花板榫接成一個金燦燦的旋渦，藻井四角是四個代表福祉的變形蝙蝠。 3.以下各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項是 a. 紀(jì)念是為了更好地動身，公祭那么是為了在歷史痛感中砥礪前進(jìn)， 12月13日，北京市在北平抗日烈士紀(jì)念園等八處烈士陵園一起進(jìn)行公祭儀式。 b. 一年內(nèi)，監(jiān)管層連發(fā)4份文件，釋放出鼓舞消費(fèi)金融大力進(jìn)展的劇烈信號。記者從市場上理解到，眾多電商對該領(lǐng)域相當(dāng)看好，盼望與傳統(tǒng)銀行分一杯羹。 c. “超級碗是美國國家美式足球聯(lián)盟的年度冠軍賽，勝者被稱為“世界冠軍。多年來，該節(jié)目收視率傲視群雄，其

4、他節(jié)目只能望其項背。 d. 相比持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場始終處于不瘟不火的狀態(tài)，同地段的寫字樓與住宅樓相比，價格和租售狀況均不抱負(fù)。 4.以下各句，沒有語病的一項是 a. 近年來，全球氣候變暖加速了大氣中化學(xué)污染物的光化學(xué)反響，增加了大氣中的光化學(xué)氧化劑，導(dǎo)致呼吸道疾病發(fā)病率明顯增多。 b. 西湖清趣圖描繪了南宋時期的西湖人文景觀，鉤沉出完好的南宋西湖全貌，該圖現(xiàn)藏于美國華盛頓弗利爾藝術(shù)館。 c. 三聯(lián)書店總經(jīng)理樊希安承受采訪時表示，經(jīng)過十天試運(yùn)營后，三聯(lián)韜奮書店將于4月18日正式成為24小時不打烊的京城首家書店。 d. 專家提示，油桃雖然養(yǎng)分豐富，但是它外表經(jīng)常粘附著對人體有害

5、的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以大家食用前應(yīng)當(dāng)洗凈削皮較為平安。 5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 科幻小說是一種展現(xiàn)不同可能性的文學(xué)。三體劉慈欣借著主人公之口給出了這樣的答復(fù)：“宇宙就是一座黑暗森林，在這片森林中，別人就是地獄，就是永久的威逼，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。 每個文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間 竭力不讓腳步發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，連呼吸都必需當(dāng)心翼翼 因為林中處處都有與他一樣潛行的獵人 他必需當(dāng)心 輕輕撥開擋路的樹枝 假如他發(fā)覺了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅之 a. b. c. d. 6.請在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連接，內(nèi)容

6、貼切，規(guī)律嚴(yán)密。每處不超過12個字。(3分) 有人總是認(rèn)為， 。事實上，回絕豈止是簡潔的技巧，更是不違反為人原那么之下的一種實力與底氣。一個人要回絕利欲誘惑，要么你有實力，要么你有底氣。有實力，是因為覺得這一切我完全唾手可得，何必再彎下腰去;有底氣，是因為你信任自己，即使如今不行得， ?；亟^， 。 7.閱讀下面的圖表，完成后面的題目。(6分) 某社團(tuán)針對網(wǎng)絡(luò)實名制問題在局部大同學(xué)網(wǎng)友中綻開了問卷調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)。 表一 你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)實名制對于保障網(wǎng)絡(luò)平安重要嗎? (1)簡要概括以上兩個表格的內(nèi)容。(不用法數(shù)字作答，不超過35字)(2分) (2)針對“網(wǎng)絡(luò)實名注冊的利弊，談?wù)勀愕目捶ā?100字

7、左右)(4分) 二、現(xiàn)代文閱讀(共29分，其中選擇題每題3分) (一)閱讀下面的文字，完成810題。(9分) “阿爾法圍棋的技術(shù)架構(gòu)就是深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的cnn架構(gòu)(兩種落子策略“監(jiān)視學(xué)習(xí)“強(qiáng)化學(xué)習(xí)和一個場面評估策略)及蒙特卡羅搜尋樹。其中，三種策略的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)根本一樣，環(huán)環(huán)相扣。 首先，“阿爾法圍棋純粹地學(xué)習(xí)人類下棋閱歷，觀看人類選手如何落子，不涉及對優(yōu)劣的推斷。這招落子策略被稱為“監(jiān)視學(xué)習(xí)。接下來，“阿爾法圍棋通過和自己下棋來進(jìn)展“強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何找到最正確對應(yīng)落子，最終贏棋。最終，“阿爾法圍棋跳出詳細(xì)步驟來“看整盤棋，也就是場面評估策略。 有了以上三個深度學(xué)習(xí)策略，“阿爾法圍棋再引

8、入蒙特卡羅搜尋樹，以削減預(yù)報對手下一步棋的難度和冗雜性。蒙特卡羅搜尋樹并不是一種算法，而是對一類隨機(jī)算法的特性的概括。舉例來說：假設(shè)筐里有100個蘋果，隨機(jī)拿一個，再隨機(jī)拿一個跟它相比，留下大的。這樣，每拿一次，留下的蘋果都比上次大。拿的次數(shù)越多，挑出的蘋果就可能越大，但除非拿100次，否那么無法確定挑出了最大的那個。這就是蒙特卡羅搜尋樹。 “阿爾法圍棋贏了李世石，許多人開頭擔(dān)憂人工智能會對人類產(chǎn)生威逼。事實上，人工智能要在現(xiàn)實世界中應(yīng)用，仍舊是相當(dāng)困難的。 在理論上我們就面臨兩個問題：一是統(tǒng)計學(xué)習(xí)方面，我們需要理解“深度學(xué)習(xí)究竟需要多少訓(xùn)練樣本，才能學(xué)習(xí)到足夠好的深度模型?另一個是計算方面，

9、我們需要多少計算資源才能通過訓(xùn)練得到更好的模型?這些理論討論極其困難。 另外，針對詳細(xì)應(yīng)用問題，是否可能建立一個深度模型的建模語言，作為統(tǒng)一的框架來處理文字、語音和圖像? 還有，對于互聯(lián)網(wǎng)公司而言，如何在工程上利用大規(guī)模的并行計算平臺來實現(xiàn)海量數(shù)據(jù)訓(xùn)練?傳統(tǒng)的大數(shù)據(jù)平臺不合適需要頻繁迭代的深度學(xué)習(xí)。 再有，蒙特利爾大學(xué)教授約舒瓦·班吉奧表示：“深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域目前的逆境是缺乏專家，培育一個博士生大約需要五年，但是五年前還沒有博士生開頭從事深度學(xué)習(xí)討論，這意味著如今該領(lǐng)域的專家極度稀缺。 最終，并非每個人都認(rèn)為深度學(xué)習(xí)會助推人工智能超越人腦。有些批判家表示，深度學(xué)習(xí)和人工智能從根本上忽視了

10、大腦生物學(xué)的許多方面，太過于注重計算力量。 在這場人機(jī)大戰(zhàn)之前，討論者讓“阿爾法圍棋和其他圍棋智能程序進(jìn)展了比賽。在總計495局中，“阿爾法圍棋只輸了1局，勝率是99.8%。它甚至嘗試讓4子對陣“狂石、“天頂和“pachi三個先進(jìn)的程序，勝率分別是77%、86%和99%。 去年年底，“阿爾法圍棋的elo圍棋等級分是3168分，而李世石是3532。根據(jù)“阿爾法圍棋的等級分，假如它是一個人類選手的話，對弈李世石獲勝的可能性是11%，對弈5盤勝出3盤或更多盤的可能性，只有1.1%。 (選自文匯報，有刪改) 8. 以下對文章第一段有關(guān)內(nèi)容的解讀，正確的一項是 a.“阿爾法圍棋的技術(shù)架構(gòu)是指cnn架構(gòu)中

11、的兩種落子策略和一個評估策略以及蒙特卡羅搜尋樹。 b.“強(qiáng)化學(xué)習(xí)是cnn架構(gòu)中的一招落子策略，就是學(xué)習(xí)如何找到最正確對應(yīng)落子。它關(guān)系最終贏棋。 c. 三種策略不僅神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)一樣，且環(huán)環(huán)相扣，其中的場面評估策略能跳出詳細(xì)步驟統(tǒng)攬全局。 d. 蒙特卡羅搜尋樹的作用是概括某類隨機(jī)算法的特性，削減預(yù)報對手下一步棋的難度和冗雜性。 9. 依據(jù)文意，以下推斷錯誤的一項是 a.運(yùn)用蒙特卡羅搜尋法，在過程中可以保證這次比上次好，但不保證是最好，就是說，采樣越多，越接近最優(yōu)。 b.深度學(xué)習(xí)需要頻繁迭代，但目前互聯(lián)網(wǎng)公司還無法在工程上利用大規(guī)模的并行計算平臺來滿足海量數(shù)據(jù)訓(xùn)練。 c.深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域人才奇缺，而培育

12、一個這一領(lǐng)域的博士生也許需要五年時間，所以該領(lǐng)域的人才荒要五年后才能緩解。 d.“阿爾法圍棋的智能程序明顯高于“狂石“天頂和“pachi,但假如它是人類選手，戰(zhàn)勝李世石的概率微小。 10.依據(jù)文章，概括人工智能要在現(xiàn)實世界中應(yīng)用將面臨的一些問題。(3分) (二)閱讀下面的文字，完成1115題。(20分) 加瑪蘇魯 李娟 十九歲的加瑪，一米七的個子，頎長苗條，行動輕快。膚色很白，眉毛很淡。眼珠那么是灰綠色的，鑲著一圈清楚的黑邊。臉頰上有美麗的紅暈。頭發(fā)柔順又光明，和睫毛一樣泛著美麗的淡金色。 有一次我稱加瑪為“加瑪蘇魯“加瑪美人。她不好意思地否認(rèn)，并叫我“李娟蘇魯。我是近視眼，總是埋怨：“我的眼

13、睛不行。當(dāng)我其次次再喊她“加瑪蘇魯時，她快速回應(yīng)：“你的眼睛不行。 加瑪初一時輟學(xué)，已經(jīng)放了五年的羊。雖然五年過去了，她還能大段大段地背誦當(dāng)年的漢語課文：“春天來了，小燕子從南方飛回來了春雨沙沙地下小草綠了她還會做播送體操，總是就著黑走馬的音樂做。還喜愛讓我壓著腿做仰臥起坐，做俯臥撐，立定跳遠(yuǎn)，三級跳遠(yuǎn)復(fù)習(xí)一切學(xué)校里才有的把戲。 提到學(xué)校，加瑪?shù)脑捑投嗔?。我由衷地說：“加瑪是個好同學(xué)，愛學(xué)習(xí)，又愛運(yùn)動。她聽了便有些哀痛。 她說：“我放了五年羊，姐姐畫了五年畫。 加瑪十四歲那年，十六歲的姐姐喬里潘想去伊犁的師范學(xué)校畫畫。大家實在不想中止姐姐的幻想。但當(dāng)時家里唯一的男孩扎達(dá)未滿十歲，妹妹也還小，再

14、沒有適宜的勞力了。于是加瑪就輟了學(xué)，開頭跟著爸爸居麻放羊。 對此，加瑪確實有些難過，但毫無怨言。她很愛自己的姐姐和弟弟妹妹。一提到他們，就滔滔不絕地歷數(shù)每人的優(yōu)點(diǎn)姐姐畫畫兒好，妹妹莎拉古麗唱歌得好，弟弟最聰慧，摩托車都會修最終黯然道：就自己什么也不好，所以只能放羊 其實加瑪遠(yuǎn)比一般的同齡姑娘聰明。假如能始終上學(xué)的話，也會特別優(yōu)秀。 加瑪還告知我，在阿克哈拉的“黑走馬宴會廳，年輕人聚會時，每人都會輪番在麥克風(fēng)前唱歌。其實那時她也特別想唱，卻怎么也不敢，無論大家怎么鼓舞都不敢。想想看，一年到頭，這個姑娘可以在人多的阿克哈拉停留的時間還不到半個月，其他的日子全是沙漠戈壁，森林草野，青春只與牛羊為伴

15、加瑪手很巧，許多姑娘的“靈活都源于閱歷上的嫻熟，可加瑪不是，很多初學(xué)的事情，一上手立即心領(lǐng)神會。 總之，加瑪蘇魯又美麗又聰慧又能干，可偏就沒有男伴侶!假如和她聊起這個話題，會讓她小受驚嚇，“豁切個不停。 背雪途中休息，加瑪翻起身上的衣服叨念起來：上衣?lián)斓艿艿?，毛衣借媽媽的，棉褲是爸爸的，牛仔褲是姐姐穿剩下的，襪子是奶奶的算來算去，只有手套和鞋子屬于自己。 我說：“沒關(guān)系，快結(jié)婚了嘛。等結(jié)了婚，啥都是自己的，對象也是自己的。 1加瑪捏一把雪灑了過來。 那天晚上我們頂著寒流在星空下趕羊，各走在羊群一端。不知怎么了，一路上加瑪止不住低聲唱著歌。雖然歌聲是安靜的，但我猜她肯定沉醉在興奮之中。果真，快走

16、到沙丘下時她才告知我，前兩天來找駱駝的牧人帶來了沙阿家的卡西帕去阿勒泰上學(xué)的消息。她特別艷羨，也想去上學(xué) 不知是不是因為有了這樣的想法，加瑪才始終努力地向我學(xué)習(xí)漢語。她借用我的哈語自學(xué)材料，抄寫后面的漢哈單詞、詞組對比表，還一一注音，學(xué)得像模像樣。但內(nèi)容卻一點(diǎn)也不有用，什么“禮尚往來不行缺，什么“人的生命是有限的，時間卻是無限的 我也會向加瑪討教一二。她卻總是一教就是一大堆，我說：“行啦，夠啦，這么多，得一個禮拜才記住!她微笑著說：“要是我的話，一天就記住了。 果真，頭一天晚上學(xué)的單詞，其次天早上聽寫，幾乎全能寫對!過好幾天再抽查，還是能寫對! 我天天都會在自己的筆記本上記一些內(nèi)容。加瑪問我寫

17、了什么，我說：“寫加瑪?shù)氖隆Ｋf：“豁切，有那么多的事? 時間久了，大約她也有所觸動，也打算寫些什么。有一次出去放羊之前，她找我借了一支鉛筆和一張紙。等晚上趕羊回來，紙上就寫滿了美麗的阿拉伯文字。晚飯時，她仔細(xì)地念給大家聽。她爸媽放下茶碗，聽得津津有味，聽完都說“好。還把那張紙要去默讀了一遍又一遍。我問：“寫的什么啊?居麻說：“給李娟的信。我一聽急了，硬讓他給翻譯。結(jié)果這家伙只翻譯了一句：“李娟在我們家的工作狀況。 我們在這片荒野上剛安定了不到一個月，今年就要回到烏倫古河畔的春秋定居點(diǎn)了。因為奶奶病了，得住院，家里的奶牛和山羊沒人照料。于是地窩子里只剩下我們?nèi)肆?，想想都覺得孤獨(dú)啊。但加瑪卻顯

18、得特別興奮，大商定居點(diǎn)有她念念不忘的“黑走馬宴會廳吧?有年輕人的世界，有可能前來的愛情，有打工的機(jī)遇，有轉(zhuǎn)變生活的可能性不知這個冬天，2我們已經(jīng)成為大姑娘的加瑪蘇魯是否能積攢到足夠的士氣，站出去為大家唱歌? 加瑪走后我們都倍感孤獨(dú)。一月初，她托獸醫(yī)捎來一封信。這回居麻仔細(xì)翻譯給我聽了，開頭第一句是：( )只這一句，就讓人想要流淚。 (節(jié)選自冬牧場，有刪改) 11.文章第一段是怎樣描寫加瑪肖像的?有什么作用?(4分) 12.說明以下畫線句中加點(diǎn)詞語的含義。(4分) 1加瑪捏一把雪灑了過來。(2分) 2我們已經(jīng)成為大姑娘的加瑪蘇魯是否能積攢到足夠的士氣，站出去為大家唱歌?(2分) 13.依據(jù)語境，

19、在末段括號內(nèi)補(bǔ)寫一句話。(2分) 14.簡析加瑪這一人物形象。(5分) 15. 探究文章的主旨。(5分) 三、古代詩文閱讀(37分，其中選擇題每題3分) (一)閱讀下面的文言文，完成1620題(19分) 論梁元帝讀書 清·王夫之 江陵陷，元帝焚古今圖書十四萬卷?；騿栔?，答曰：“讀書萬卷，猶有今日，故焚之。有惡其不悔不仁而歸咎于讀書者，曰：“書何負(fù)于帝哉?此非知讀書者之言也。帝之自取滅亡，非讀書之故，而抑未嘗非讀書之故也。取帝之所撰著而觀之，搜尋駢麗，攢集影跡，以夸博記者，非破萬卷而不能。于其時也，君父懸命于逆賊，宗社垂絲于割裂;而晨覽夕披，疲役于此，義不能振，機(jī)不能乘，那么與六博投瓊

20、、耽酒漁色也，又何以異哉?夫人心一有所倚，那么圣賢之訓(xùn)典，足以錮志氣于尋行數(shù)墨之中，得纖曲而忘大義，迷影跡而失微言，且為大惑之資也，況百家小道，取青妃白之區(qū)區(qū)者乎? 或曰：“讀先圣先儒之書，非雕蟲之比，固不失為君子也。夫先圣先儒之書，豈佛徒之言，書寫讀誦而有功德者乎?讀其書，察其跡，析其字句，遂自命為君子，無怪乎為良知之說者起而斥之也。 夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也;察其微言，以善精義入神之用也。乃善讀者有得于心而正之以書者鮮矣，而如太子弘之讀春秋而不忍卒讀者鮮矣，而如穆姜之于易，能自反而知愧者鮮矣。 孔子曰：“吾十有五而志于學(xué)。志定而學(xué)乃益，未聞無志而以學(xué)為志者也，以學(xué)而游移

21、其志異端邪說流俗之傳聞淫曼之小惠大以蝕其心思而小以荒其日月元帝所為，至死而不悟者也，惡得不歸咎于萬卷之涉獵乎?儒者之徒，而效其卑陋，可勿警哉? (取材于清王夫之論梁元帝讀書) 說明：六博投瓊：古賭博嬉戲。 取青妃白：比方賣弄文字技巧。 16.以下語句中，加點(diǎn)詞語的說明不正確的一項是 a. 而晨覽夕披，疲役于此 披：掩蓋 b. 六博投瓊、耽酒漁色 漁：謀取 c. 且為大惑之資也 資：借口 d. 非雕蟲之比 雕蟲： 雕琢詞句，用于貶義或自謙 17. 以下各組加點(diǎn)虛詞意思和用法一樣的一項是： a. 志定而學(xué)乃益 臣乃敢上璧 b. 以夸博記者 以其無禮于晉 c. 取帝之所撰著而觀之 君子博學(xué)而日參省乎

22、已 d. 君父懸命于逆賊 于其身那么恥師焉 18.以下對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 a.善讀書之人學(xué)習(xí)文章的精華，不善讀書之人，只學(xué)其華美的詞章和排偶，不探究文章的內(nèi)涵。認(rèn)為梁元帝就是這樣一個不善讀書之人，他讀書只是“搜尋駢麗，攢集影跡，以夸博記，片面追求形式，因此縱讀萬卷，也無一用。 b.讀書不僅要擅長明理，而且要學(xué)以致用，或為強(qiáng)國富民，或為修德進(jìn)業(yè)。梁元帝讀書雖勤奮刻苦，卻只是沉溺于書籍而置國事家事于不顧，導(dǎo)致正義不能伸張，時機(jī)不能把握，所以認(rèn)為他的讀書與賭博、耽酒等沒什么區(qū)分。 c. 認(rèn)為讀書有了心得，就要將自己的言行用書中的道理來加以檢驗訂正，而這樣做的人，已經(jīng)很少了。 d. 梁元帝把自己的滅亡歸咎于讀書太多，而認(rèn)為梁元帝的滅亡并不僅僅是讀書多的原因，因此強(qiáng)調(diào)讀書不僅要多讀，還要善讀。 19. 用“/給文中畫波浪線的局部斷句。(3分) 以 學(xué) 而 游 移 其 志 異 端 邪 說 流 俗 之 傳 聞 淫