九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件PPT下載42742

1、 泉源中學(xué)九（泉源中學(xué)九（3.43.4）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高，是我們共同得到全面發(fā)展、提高，是我們共同的目標(biāo)！的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的成功孩

2、子的成功家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程 二、科任教師發(fā)言二、科任教師發(fā)言 三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 四、大家相互交流四、大家相互交流一、班主任發(fā)言一、班主任發(fā)言學(xué)期工作重點(diǎn)學(xué)期工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步第一次月考考試成績(jī)情況第一次月考考試成績(jī)情況 考后顯露出的問(wèn)題考后顯露出的問(wèn)題： 1.1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分不太高，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重不太高，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、

3、數(shù)學(xué)視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué), , 由于各個(gè)方面的原因，很多由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 2.2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。 3.3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多. . 4. 4.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位. .成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題： 1 1，部分同學(xué)態(tài)度不端正，上課不夠?qū)?，部分同學(xué)態(tài)度不端正，上課不夠?qū)Ｐ?，出現(xiàn)開小差、想心思、玩手機(jī)，自心，出

4、現(xiàn)開小差、想心思、玩手機(jī)，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。內(nèi)容。 2 2，有些學(xué)生作業(yè)馬虎、差錯(cuò)多，選擇，有些學(xué)生作業(yè)馬虎、差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；學(xué)生沒(méi)題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和適時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，導(dǎo)有養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和適時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，導(dǎo)致績(jī)效不高。致績(jī)效不高。 3. 3. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，尤其是中層的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，尤其是中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象較突出?？片F(xiàn)象較突出。 4. 4.自我學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)自我學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松

5、學(xué)習(xí)，臨考試才匆入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)忙復(fù)習(xí), , 行為懶散。行為懶散。 5. 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好?？荚囆睦頎顟B(tài)調(diào)整不好。 6. 6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí), ,不能落實(shí)到實(shí)處不能落實(shí)到實(shí)處. .成績(jī)背后的問(wèn)題成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題成績(jī)背后的問(wèn)題： 7.7.個(gè)別同學(xué)對(duì)老師有抵觸情緒現(xiàn)象個(gè)別同學(xué)對(duì)老師有抵觸情緒現(xiàn)象. . 8.8.不能合理安排時(shí)間不能合理安排時(shí)間. . 9.9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo). . 10.10.基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好. . 11.11.學(xué)生自覺(jué)性差，個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重違紀(jì)行為。學(xué)生自覺(jué)性差，個(gè)別同學(xué)有

6、嚴(yán)重違紀(jì)行為。 12.12.有個(gè)別同學(xué)上課打瞌睡、看課外書，影響有個(gè)別同學(xué)上課打瞌睡、看課外書，影響課堂效果；有的想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不課堂效果；有的想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。心理。對(duì)家長(zhǎng)的希望：對(duì)家長(zhǎng)的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵(lì)四、鼓勵(lì)五、督促五、督促六、配合六、配合希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作1、適時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、生活情況；適時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、生活情況； 2、特別注意思想動(dòng)態(tài)；特別注意思想動(dòng)態(tài)； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)

7、、文化、精神環(huán)境）。質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；5 5、對(duì)子女的期望水平適中，、對(duì)子女的期望水平適中， 不能一不能一味追求高目標(biāo)。味追求高目標(biāo)。 6 6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。 7 7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題， 辯辯證思考再處理，切莫魯莽行事。證思考再處理，切莫魯莽行事。8 8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。 希望家長(zhǎng)配合的工

8、作希望家長(zhǎng)配合的工作 9 9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng) 施加壓力；施加壓力；1010、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況；在校情況；1111、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。 希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作孩子變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆1.1.語(yǔ)言語(yǔ)言: :愛(ài)說(shuō)謊話，黑話，臟話愛(ài)說(shuō)謊話，黑話，臟話, ,及喜歡說(shuō)話時(shí)及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。帶有江湖氣。2.2.穿著穿著: :太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服。太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改

9、衣服。3.3.外貌外貌: :發(fā)型怪異發(fā)型怪異, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外傷。常有外傷。4.4.行為行為: :較為標(biāo)新立異較為標(biāo)新立異, ,行為詭異行為詭異, ,不敢讓家人知不敢讓家人知道道, ,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門, ,且神色緊張。且神色緊張。5.5.態(tài)度態(tài)度: :易于動(dòng)怒易于動(dòng)怒, ,情緒極端變化情緒極端變化, ,常與家人賭氣常與家人賭氣或自暴自棄?；蜃员┳詶?。孩子變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆6.6.作息作息: :早出晚歸早出晚歸, ,常無(wú)端數(shù)日不歸常無(wú)端數(shù)日不歸, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、藥物、香

10、煙酒類，甚物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。至不明巨款或當(dāng)票。8.8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9.9.交友：有社會(huì)人士的朋友、電話，有朋友交友：有社會(huì)人士的朋友、電話，有朋友也不敢介紹給家人。也不敢介紹給家人。孩子變壞前的孩子變壞前的1010項(xiàng)征兆項(xiàng)征兆10.10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。 如果所列舉的特征與孩子如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。該愈加注意，愈早防范。幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建

11、議： 2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。明確的奮斗目標(biāo)。幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人搭朋友。其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)

12、間來(lái)多了解孩、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆邮亲约荷砩系娜庋?，我們的一切工作子是自己身上的肉呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？幾點(diǎn)建議：幾點(diǎn)建議： 5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。工作。 6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要

13、學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。心。 8 8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學(xué)地分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同

14、學(xué)作比、科學(xué)地分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上?？茨目剖侨蹴?xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。10抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的學(xué)習(xí)、適量的勞動(dòng)（勞動(dòng)是育人的較好方式，只學(xué)的學(xué)習(xí)、適量的勞動(dòng)（勞動(dòng)是育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表

15、率，身教重于言教。1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多5、受傷回家。、受傷回家。6、超消費(fèi)要問(wèn)。、超消費(fèi)要問(wèn)。 需要注意十問(wèn)需要注意十問(wèn) ：7 7、超出友誼。、超出友誼。8 8、成績(jī)突然下降。、成績(jī)突然下降。9 9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默默1010、老是玩電腦，手機(jī)，看閑、老是玩電腦，手機(jī)，看閑書書需要注意十問(wèn)需要注意十問(wèn) ： 古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：猶太教義中指出：“寧可變賣所有的寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太。猶太人還說(shuō)：人還說(shuō)：“假如父母和教師兩人同時(shí)假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭蛘?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，才造就為有對(duì)教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)