高考化學(xué)總復(fù)習(xí)第16講鹵素海水資源的開發(fā)和利用課件新人教版

1、第16講part 16鹵素 海水資源的開發(fā)和利用考點(diǎn)互動(dòng)探究考例考法直擊教師備用習(xí)題考試說明第16講鹵素 海水資源的開發(fā)和利用 1.了解提取鎂、溴、碘的工藝流程,掌握其主要性質(zhì)及其應(yīng)用。 2.了解海水綜合利用對環(huán)境的影響?？键c(diǎn)互動(dòng)探究知識梳理考點(diǎn)一鹵素的性質(zhì)及x-的檢驗(yàn)揮發(fā)固體易溶升華藍(lán)考點(diǎn)互動(dòng)探究2naoh+x2 nax+naxo+h2o2na+x2 2nax考點(diǎn)互動(dòng)探究cl2+2br- 2cl-+br2br2+2i- 2br-+i22fe2+br2 2br-+2fe3+ 考點(diǎn)互動(dòng)探究白色淡黃色黃色考點(diǎn)互動(dòng)探究br-i-藍(lán)考點(diǎn)互動(dòng)探究對點(diǎn)自測1.判斷正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”)(1)實(shí)

2、驗(yàn)室保存液溴時(shí)要加少量水進(jìn)行水封,不用橡膠塞()(2)向無色溶液中滴加氯水和ccl4,振蕩,靜置,下層溶液顯紫色說明原溶液中有i-()(3)鹵素單質(zhì)x2與水反應(yīng)都生成hx和hxo()(4)鹵素氣態(tài)氫化物的水溶液都是強(qiáng)酸 ()(5)類比fe與cl2的反應(yīng)判斷fe與i2反應(yīng)時(shí)生成fei3()(6)濃硫酸不能干燥hbr、hi,因?yàn)閔br、hi還原性較強(qiáng),能與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)()(7)加碘鹽能使淀粉變藍(lán) ()考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)考點(diǎn)互動(dòng)探究題組訓(xùn)練題組一鹵素的性質(zhì)及遞變規(guī)律考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 c考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 d考點(diǎn)互動(dòng)探究題組二鹵素單質(zhì)間的置

3、換反應(yīng)考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 d考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 b考點(diǎn)互動(dòng)探究題組三鹵素離子的檢驗(yàn)考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 b考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 d考點(diǎn)互動(dòng)探究知識梳理考點(diǎn)二海水資源的開發(fā)和利用蒸餾離子交換淡化2nacl+2h2o 2naoh+h2+cl2考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究caco3 cao+co2cao+h2o ca(oh)2mgcl2+ca(oh)2 mg(oh)2+cacl2mg(oh)2+2hcl mgcl2+2h2o氯化氫考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究2br-+cl2 2cl-+br2so2+br2+2h2o 2hbr+h2so4考點(diǎn)互動(dòng)探究2h+2i-+h2o2 i2+2h2o考點(diǎn)互動(dòng)探

4、究考點(diǎn)互動(dòng)探究對點(diǎn)自測1.判斷正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”)(1)從海水中提取溴的工藝流程中兩次出現(xiàn)br- br2的過程,其目的是將海水中的溴元素富集()(2)從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn) ()(3)海水中提取鎂所涉及的化學(xué)反應(yīng)全都是氧化還原反應(yīng)()(4)實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取單質(zhì)碘的方法是:取樣灼燒溶解過濾萃取()(5)蒸發(fā)海水制成飽和食鹽水,將其電解可制得金屬鈉()考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 (1)(2)(3)(4)(5)考點(diǎn)互動(dòng)探究mgcl2易發(fā)生水解反應(yīng),在hcl的氛圍中可抑制mgcl2的水解應(yīng)在h2氛圍中冷卻鎂在高溫下能與o2、n2、co2等氣體發(fā)生反應(yīng)考點(diǎn)互動(dòng)探究題組一海帶中提

5、取碘題組訓(xùn)練考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 c 考點(diǎn)互動(dòng)探究坩堝充分?jǐn)嚢?加熱煮沸取少量氧化后的溶液于試管中,滴加淀粉溶液,若溶液變藍(lán)證明含碘考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究題組二從海水中提取溴考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 b 考點(diǎn)互動(dòng)探究酸性氯氣與堿發(fā)生歧化反應(yīng)(或br2歧化)考點(diǎn)互動(dòng)探究br2易揮發(fā)(或br2沸點(diǎn)低)溴具有強(qiáng)氧化性(或強(qiáng)腐蝕性)防止在酸性條件下,溴酸鈉將cl-氧化為氯氣,影響生成溴的純度5nabr+nabro3+3h2so4 3br2+3na2so4+3h2o考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究題組三從海水中提取鎂考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 d 考點(diǎn)互動(dòng)探究考點(diǎn)互動(dòng)探究答案 a 考例考法直擊考例考法直擊答案 c 考例考法直擊考例考法直擊答案 bc 考例考法直擊考例考法直擊答案 c 考例考法直